1、社会：兔宝宝找快乐 目标：1. 欣赏故事，愿意大胆的说出自己的想法。2. 体会到做自己喜欢的事情会很快乐，帮助别人自己也会很快乐。准备：PPT课件、音乐、造房子的材料过程：（一） 通过图片及开火车的形式体验做自己喜欢的事情会很快乐。T：认识我吗？愿意和我做朋友吗？击个掌咱们就算是好朋友了！T：今天我很快乐，因为认识了你们，而且我还知道你们都喜欢我，昨天还送了你们画的画给我呢！我把它们都贴出来了，这上面画着小朋友最喜欢做的事情。（两张举例：这张是谁的？你喜欢做什么事情？做这件事情的时候你快乐吗？xxx我很快乐！）T：不如咱们来开火车把你喜欢的事情说出来吧！我先来！老师给你打节奏，试一试哦！T：原
2、来做自己喜欢的事情会让自己很快乐！咱们都快乐了，可是森林里的兔宝宝一点都不快乐。猜一猜，它为什么不快乐呢？你们说的都有可能哦！不如咱们一起来帮小兔子找快乐吧！（二） 通过图片体会帮助别人自己也会很快乐（三个图片情境）1. 小黄狗的车熄火了（动作）T：小兔子走啊走，遇到了小黄狗，它的车熄火了，一时开不动。小兔子急忙走过来说：“别担心，我来帮助你”。123推，我们也来帮帮它好吗？车开动了，小黄狗说：“谢谢你，小兔子！”小兔子累得满头大汗，可是心里却乐滋滋的。2.小猴子跌跤了（情境）T：小兔子继续往前走，看到了谁？它怎么了？猜一猜小兔子会怎么帮助它呢？我现在来做小猴子，谁愿意来做小兔子啊？小猴子很感
3、激：“谢谢你，小兔子！”小兔子高兴的说：“不用谢！”2. 小山羊抬青草（儿歌）T：小兔子，往前走，遇到了一只小山羊！小山羊背青草，嗨哟嗨哟汗直流！小兔子走上前，“让我来帮助你”，一步一步向前行。“谢谢你，小兔子！”“不用谢，再见！”发生了一件什么事情？让我们一起用儿歌里的话来说一说吧！T：小兔子帮助了小黄狗推车、帮助小猴子包扎、帮助小山羊抬青草，回家的时候它已经很累很累了，可是它却笑了，为什么？它找到快乐了吗？T：小兔子明白了一个道理，原来帮助别人自己也会很快乐。（三） 通过操作，让幼儿愿意主动帮助别人得到快乐T：第二天早晨它醒来，仍然想做一只快乐的小兔子，于是它出门了！突然它发现了小老鼠一家在呜呜的哭泣，发生什么事情啦？这个时候如果你是小兔子你会怎么办呢？你愿意帮助小老鼠吗？地基已经打好了，砖在这边，一次运一块。T：小朋友知道造房子需要搬运工和建筑师，你愿意做谁呢？待会小朋友商量一下，不能碰到别人，房子也要造的够坚固。T：在我们的共同努力下，房子造好了！老师还把你们的画装扮好了贴在上面，因为这上面画的是我们快乐的事情，给它取名叫做“爱心小屋”，好吗？只要你有爱心去帮助别人，你自己也会获得快乐！T：房子造好了，帮助别人你快乐吗？让我们一起跳一个快乐的舞蹈吧！因为老师希望你们永远开心、快乐！
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