1、方向示意图
003班 陈星先
教学目标: 1、使学生知道辨别示意图上的方向。
2、使学生能够在图上表示出各建筑物的位置关系。
3、在学习过程中，培养学生仔细观察的好习惯。
教学重点：能正确绘制出简单示意图。绿色圃
教学难点：找准观测点，能准确运用词语，正确描述行走路线。
教学准备：课件、智慧互动平台
教学过程：
一、复习旧知
1、（出示课件）
（截图发送至平板）请在方格里自己标出东南西北四个方向。
（允许编辑-收取所有-双击头像-导入黑板）
2、师点评作业
3、师小结：同学们大多能根据顺时针方向准确标
2、出东南西北四个方向，在现实生活中，我们使用的地图通常是按上北下南，左西右东来绘制的，所以我们在看图描述位置的时候，一般都是按上北下南，左西右东来进行描述。（板书）
（揭题）今天我们就一起来认识方向示意图。（板书）
二、探究新知
1、出示我们校园示意图。
毛主席像
大门
教学楼
综合楼
东方红广场
北
（1）这是老师为我们学校绘制的简单地图，看看画面上有些什么内容呢？
北
以_________为中心，画面上方有_______,下方有________，左面有________,右面有__________。还有一个方向标“”。
（2）没错，这个方向标很重要，表示
3、这张示意图是按上北下南，左西右东的方向绘制的。如果我面向教学楼站在东方红广场，前面是？后面是？左面是？右面是?
（3）提问：既然我们搞清示意图的方向了，你能把下面的空填完整吗？
教学楼在东方红广场的（）面。
毛主席像在东方红广场的（）面。
（4）刚才同学们回答得很好，现在老师改变了一下观测点，你还能用语言描述建筑物的具体方位吗？小组交流。
东方红广场在大门的（）面。
大门在毛主席像的（）面。
【东方红广场在大门的左面，左面是西面，所以东方红广场在大门的西面。】
【大门在毛主席像的右面，右面是东面，所以大门在毛主席像的东面】
（5）提问：观察一下，看看你发现了什么？小组交流。
4、
教学楼在综合楼的（）面。
综合楼在教学楼的（）面。
【方位相对性的体验活动】
三、巩固练习
师：现在我们来尝试用已经学到的知识解决问题吧！
1、（截图发送到平板）根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的北面。
（2）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。
（3）中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。
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2、（截图发送到平板）根据对房间的介绍，将下图补充完整。
房间的门在西面，衣柜在房间的东面，南面有一张电脑桌，电脑桌的西面有一台冰箱，房间的北面有一张床。
四、课堂作业新设计绿色圃中小学教育网http://www.L
绘制出自己房间的平面示意图。
1、确定图上的方向。
2、和同伴交流。
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