阿长与第一课时教学设计第一课时 【教学过程】 一、谈话导入: 1、说起鲁迅,我想大家应该都不陌生吧!谁来说说鲁迅? 2、在鲁迅的童年生活中,长妈妈是个很有影响的、特殊的人物。鲁迅没有专门写过回忆母亲的文章,却在他四十五岁那年,写了这篇回忆性散文阿长与。以纪念自己童年时期的一个保姆,可见对她的感情之深。(背景音乐) 让我们满怀深情地读一读课题。 3、读了这个题目,你有什么疑问? (生质疑) 二、整体感知: 1、阿长究竟是怎样一个人,她与山海经又有什么关系,让鲁迅对他有这样深的感情,让我们带着疑问速读课文。 2、说说阿长在你眼中是个怎样的人? (生预设:无知、淳朴、善良、粗鲁) 3、师小结: 总之,阿长是个好人,但又不是十全十美的人,她是一个复杂的人。 三、拎出线索: 1、那么这样一个人,作者对她的感情怎样呢? 2、自由朗读课文,同桌讨论:标出课文中表示作者对阿长感情变化的词句。 (随机板书:不大佩服不耐烦空前敬意憎恶新的敬意怀念)