1、小学语文四年级(上)第二单元检测题 检测时间:90分钟 满分:100 分 卷面分:3分 学校 班级 姓名 成绩 一、给加点的字选择正确的读音,在正确音节上打“√”(3分) 花坛(tánɡ tán) 领袖(xiù yóu) 嫉妒(jí jì) 礼貌(miào mào) 收缴(jiǎo jiāo) 一担(dàn dān) 二、看拼音,写词语。(10分) zhènɡ fǔ xuān ɡào huī huánɡ lì zhì cuò wù
2、 lín mó chénɡ rèn páo xiào lì shǐ xiāo huǐ 三、把下面的成语补充完
3、整。(8分) 忧国忧( ) 浩气长( ) 以( )许国 水( )不通 花团( )簇 ( )惊中外 翩翩起( ) 五( )缤纷 四、选择合适的选项(序号)填空。(5分) ①宽广 ②宽阔 1、( )的田野一望无际。 2、汽车在( )的公路上穿梭来往。 “举”这个字在字典里的义项有四个:①向上托,往上抬;②动作,行为;③推荐,选拔;④全,整个。 1.经过讨论,同学们一致推举他参加会议。 ( ) 2.时间不等人呀,你老是这样举棋不定可不行。 ( ) 3.虎门销烟,真是一个伟大的
4、壮举啊! ( ) 五、修改病句(在原句上修改)(4分) 1.徐悲鸿的故乡是中国人。 2.高淳的秋天真是一个美丽的地方。 六、按课文内容或自己的理解填空。(5+6=11分) 1.天安门是 的象征。天安门广场成了 的地方。 的升旗仪式就在清晨开始, 与旭日一同升起。 2.人生
5、 。――文天祥 3.风声 。――顾宪成 4.请写一句关于读书的名言。 七、阅读短文,按要求完成练习。(26分) 【片段一】(13分) 天安门广场位于首都北京的中心,它是世界上最宽广、最壮观
6、的城市广场。 广场北端是天安门。天安门( ),( ),显得雄伟壮观。天安门前是金水河,河上横跨着五座汉白玉石桥,这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表,上面雕刻着潘龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得( )。 登上天安门城楼向南眺望,整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑,碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场的南端是毛主席纪念堂。东西两侧,中国国家博物馆与( )的人民大会堂遥遥相对。 1.将下面的成语填在文中的括号里。(4分) 红墙白瓦 巍峨壮丽 雕梁画栋 格外挺拔 2.
7、第2自然段具体介绍了天安门广场北端有代表性的建筑物,它们按方位顺序分别是 、 、 。点明位置的词语有 、 、 。(3分) 3.第3自然段具体介绍了天安门广场其他几个代表性的建筑物,它们按方位顺序分别是 、 、 和 。点明位置的词语有 、 、 。(3分) 4.仿照短文,以“我们的教室”写一段话,注意
8、适当用上一些点明位置的词语。(3分) 【片段二】(13分) 茅以升苦背圆周率 茅以升10岁那年,就以优异的成绩进入江南中等商业学堂。他因家境贫寒,常受人讥笑
9、被人看不起。但他毫不气馁,不自卑,决心以优异的成绩来回击那些只重衣冠的人。 他给自己制定了明确的学习计划,规定了严格的作息时间。每天清晨,他都要到河边去背书,背圆周率。他常常边走边背,由于注意力高度集中,他竟然一脚踏进河里,弄得全身湿淋淋的。从此,人们称他为“书呆子”。 有一年 学校举行新年晚会 同学们唱歌 跳舞 弹琴 吹笛 个个都表演了节目 非常热闹 这时,有人提议让茅以升也表演个节目,想捉弄一下这个“书呆子”。出人意料,茅以升竟红着脸上了场。他不慌不忙地说:“我不会弹琴,不会唱歌,不会跳舞,给大家背一背圆周率吧――3.1415926……”他竟然一
10、口气背出圆周率小数点后面的100位数字。顿时,掌声雷动,经久不息。师生们对这个“特别节目”惊讶不已,对茅以升油然而生敬意。 原来,茅以升见书本上已把圆周率精确到小数点后100位数字,他想圆周率这么重要,我不妨把他背下来。于是,他每天起床都要把圆周率背一遍,中午前又背一遍,晚饭前再背一遍,天天如此,坚持不懈。从背小数点后10位、20位,到30位、40位……最后,他终于能一口气背到小数点后100位了。他常说:“人的头脑、人的四肢,越用越灵,越练越强。相反,不经常磨练,时间长了,就会生锈。” 功夫不负有心人。正是从小养成刻苦学习、勤奋读书的好习惯,茅以升终于成为闻名世界的桥梁专家。 1.给短文
11、的第三自然段加上合适的标点。(3分) 2.联系上下文理解下面词语的意思。(4分) 闻名世界: 功夫不负有心人: 3.短文共有 个自然段,其中第 自然段是讲茅以升苦背圆周率的。读一读,用“△”标出能反映茅以升勤奋刻苦的字和词。(3分) 4.茅以升苦背圆周率“苦”在哪里?你对这种“苦”有什么看法?(3分)
12、 八、习 作(30分) 如果能发现自己的长处,那么你就会多几分自信。请选择你最得意的一个方面写下来。题目自己定。 题目:
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