1、学校 年 班 姓名小学语文第八册期末测试题一、双基能力测试(总分50分)1、看拼音写字词。(8分) yn cng yng w zh y k su ( ) ( ) ( ) ( )y hn lng l mn ji zhng png ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点的字选择正确的读音。(3分)磨刀(m m) 裙袂(mi ju) 诤言(zhng zhng)住宿(s xi) 仍然(rng rng) 惩罚(chng chng) 3、填空。(1)组词。(8分)( )不可待 潸然( )下 有( )之( ) 人云( )云( )( )佳音 金( )辉( ) 目不( )接 滥( )充数 (2)把词语填写完
2、整。(4分) 囊( )映( ) 手( )释( ) 南( )北 ( ) 晶( )剔( )(3)按要求填空(4分) ( ),碧水东流至此回。劝君更尽一杯酒,( ) 。 ( ),唯见长江天际流。( ),碧水东流至此回。 4、句子万花筒。(6分) 、春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?(改成陈述句) 、红旗飘扬。(把句子写具体) 、 湖面很平静。(改成比喻句) 、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句) 、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话) 那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。(改成反问句) ( ), 秋尽江南草未凋。5、选词填空 (10分) 连续 持续
3、陆续 继续这场战斗( )了连天两夜,战士们都没休息。下班了,工人们( )走出工厂。雨停了,运动会( )进行。小红( )四次获得英语竞赛第一名。 学校 年 班 姓 名 学校居然 果然 忽然真没想到,她( )做出这样决定。我们正在上课,()有个家长闯了进来。不出所料,()是他当选为班长。如果就 虽然但是 因为所以 骆驼( )身体很大,( )走路并不笨拙。 ( )将来我有什么要教给孩子,我( )会告诉他:和时间赛跑,就会成功。6、把句子叙述的更具体。(2分)妈妈做饭。 同学们玩游戏。 7、照样子写句子。(3分)小明写完作业了。 小明把作业写完了。 作业被小明写完了。同学们扫干净了地。8、修改病句。(
4、2分)(1)妈妈愿望我将来做一名科学家。(2)早晨,高高兴兴地背着书包上学去,二、阅读能力测试(总分20分)(一)、课内阅读(7分) 当天傍晚我心血来潮,想独自一人前往观赏“荷塘月色”。于是,走出小镇,沿着弯弯曲曲的草径穿过山林,来到月光下的野荷塘。 晚上的野荷塘( )看不清亭亭玉立的花朵,( )远远看去,荷叶荷花相映成了( ),平静的水面倒映出( ),对岸的水面上反射出( )橘红色的霞光,草丛中各种虫儿在( )。此时,我仿佛进入一个缥缈的童话王国。回答问题: 1、按原文填空。(3分)2、联系上下文理解词语。(1分) 心血来潮:3、用自己的话概括这段话的主要内容。(2分) 4、为什么作者会感到
5、仿佛“进入一个缥缈的童话王国”?(2分) (2)、课外拓展阅读。 “给”永远比“拿”愉快 高尔基在意大利(休养 休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望 看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁 载 栽)了好些花籽,不久,就回国去了。 后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zho zhu zhe)窗前怒(l n)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的: 要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊 “那时侯,你会感到所有的人都(需 须)要你。要知道,给永远比拿愉快!” 是啊,“给”永远比“拿”愉快! 回答问题: 1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。(3分) 2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。(1分) 3.在第3节的 空白处加上标点符号。(3分) 4.“给永远比拿愉快!”这句话中“给”的意思是 ;( ) “拿”的意思是 ( ) 5、这句话的意思是( )(5分 ) 、 三习作能力测试(30分) 放飞我的思维,表达我的想法! 四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。