把握内容筛选信息.docx

说明文阅读专项复习
课题 把握内容 筛选信息
学习目标
（1）了解筛选主要信息的相关题型。
（2）把握筛选信息的方法，提高阅读说明文的能力。
学习重点难点
学习如何筛选信息
教学过程
一、课前复习、知识回顾
1从说明的对象的角度,可以把说明文分为（ ）说明文和（ ）说明文。通过对具体事物的形状、构造、性质，特点，用途等做客观而准确的说明的文章是（ ）说明文。对抽象事理的成因，关系、原理等进行解说的文章是（ ）说明文。“特征”就是一事物区别其他事物的标志。
2课前练习
A说说下列文章的说明对象并概括说明内容。
《萤火虫》《巡天遥看一千河》《绿色基因的革命》
B概括下面文段的说明内容
遥感技术可以用来识别耕地面积、农作物、灌溉和施肥情况、调查可垦荒地面积、森林资源、陆地草场、海洋渔场；也可以用来勘探石油、钾盐、铜、铀、地热等资源；还可以用来监测海水污染，森林大火，病虫害，洪水，台风等自然灾害；可以用来侦察机场，导弹基地，核武器实验场等军用设施和目标，可以用来侦察敌方军队部署情况和军事上的动向。
--摘自《巡天遥看一千河》
二、了解中考相关题型。
A拟题目类
1. 2015年张家口模拟《细菌“特异功能”》
结合文章内容，请根据你的理解，拟定一个合适的题目
B概括主要内容类
2 2015年云南《鲸落深海中的温柔孤岛》
请结合1、2段内容给“鲸落”下定义。
3 2015年福州《植物的五官》）
本文第②-⑤段，依次介绍了植物具有__ 、__ 、__ 和用“舌”择食等功能。
4 2012年河北中考《植物的抗旱本领》
根据文段内容为第3段横线处补写一个恰当的句子。
5（2015山东潍坊《给地震波一个空间》）
科学家为“给地震波一个空间”开展了哪些研究工作？请结合全文概括
c理解内容类
6根据文章第①段的内容和下面的链接材料，简要说说“噪声除草器”的制造主要利用了植物的什么特性。（3分）
7 2013年河北中考《中国第五大发明—汉字》
根据选文第④段，你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人？请说明理由。（3分）
d判断类
8 2012年河北中考《植物的抗旱本领》
根据文意，判断下列说法的正误。

三、针对试题演练相关题型，学生总结答题的思路方法。
阅读1“长信宫”灯
（1）“长信宫”灯得名的原因是什么?
答：因器身铭文有“长信”字样，此灯曾为居于“长信宫”的窦太后所用，故名“长信宫”灯。
（2）根据内容，为③，④两段设计、填写段首句：
答：③“长信宫”灯的结构非常精巧。④：“长信宫”灯的设计极为科学。
（3）简要说明“长信宫”灯为什么堪称“中华第一灯”?
答：因为“长信宫：灯充分体现了我国古代劳动人民高超的智慧和精湛的工艺，所以堪称”中华第一灯“
（4）选文②③④段的位置能否调换?为什么?
答：不能调换，因为这三段文字是按照人们认识事物的逻辑顺序安排的，调换后就不符合认知规律了。

阅读2《植物的抗旱本领》
1选文第一段写“一项有趣的实验”，其用意是什么？（2分）
2根据文段内容，为第③段横线处补写一个恰当的句子。（3分）
3选文运用的主要的说明方法是什么？有什么作用？（3分）
4根据文意，判断下列说法的正误。（正确的打对号，错误的打错号）（3分）
（1）为减少水分的散失，光棍树的叶子逐渐退化，用绿色的树枝进行光合作用。（ ）
（2）生长在墨西哥沙漠的仙人掌身躯巨大、贮水丰富，被称为“沙漠里的甘泉”。（ ）
（3）沙拐枣能充分吸收地面水分，是因为它的垂直根系和水平根系都很发达。（ ）
答案：1引出说明对象，引起读者阅读的兴趣。
2贮藏水分，以备不测，是植物抗旱的绝招
3举例子。真实具体地说明了植物种种神奇的抗旱本领。
4∨ ∨ ×
师友交流结果。
答题思路总结
阅读3《中国第五大发明—汉字》
1根据第①段文字，就内容方面提出一个有思考价值的问题。（2分）
2选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么？（3分）
3.根据选文第④段，你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人？请说明理由。（3分
交流总结
四、巩固拓展真题演练
“飞机上不能打电话”是骗你的吗?
　 　王陈晔
1美国FCC(联邦通信委员会)先是宣布坐飞机可以上网，又宣布从2013年12月12日起，坐飞机还能打电话——如果你所选择的航空公司允许的话。
　　2 FCC主席强调，这并非决定，还需要上级——美国运输管理局同意。但从技术上来说，FCC确实承认了“飞行过程中拨打电话所产生的信号会干扰飞机控制信号”的问题早已经解决了。
　　3 其实，1991年，FCC首次出台禁止在飞机上使用手机的规定，就不全因为手机很“危险”。当时这项禁令的主要理由是，手机的使用是通过地面基站的，而当你快速从一个区域移动到另一个区域时(飞行时)，基站切换过于频繁，会加重基站的工作负担。其次才是，手机发射的无线电波，有可能干扰飞机的电子系统。
　　4没错，“有可能”。事实上，手机的无线电波会干扰飞机这种事，从来没有真正被实验证明过。早在20世纪60年代初期，就有人报告一架飞机偏离正常航线的事故，并猜测因为受到收音机干扰(当然，类似的报告不止一例)。于是，美国的FAA(美国联邦航空局)和RTCA(美国航空无线电技术委员会)开始联手对此进行研究。万万没想到，研究了半个世纪也没有结果……大量的模拟实验——包括在真实航班上和实验室里进行的，从来没有观测到明显的干扰结果。
　　5可是人命关天，虽然FC C曾经在2007年左右犹豫过是否要取消关于电子设备和手机的禁令，但仍然“宁可信其有，不可信其无”。由于不同频段的信号隔离和屏蔽技术的提高，这项无法被实验证明的“安全隐患”也逐渐被消除，电子设备和飞机经过设计已经确认可以互相兼容了。
　　6当然，如果这项新的规定被航空公司采纳，那意味着航空公司将需要在飞机上安装信号接收器，满足乘客手机与基站信号的交换，1991年FCC发布“手机禁令”的主要理由也就不复存在了。
　　7美国并不是独自在试水。早在2008年，欧盟就开始批准乘客在飞机上使用手机和移动设备，比如欧洲的维珍大西洋公司就允许无限的数据连接，但只允许6个人同时打电话;汉莎航空的一些航班允许通过手机连接数据，但不允许打电话。阿联酋航空允许乘客随便打电话。
　　8有趣的是，在FCC的新规定出台以后，大家吐槽的并不是在飞机上使用手机不安全，而是，“大声打电话会干扰别人，会对我们登上飞机后共同进入的社会空间构成干扰”。《纽约时报》这样解释FCC的行为——它确实是在试图给我们想要的东西：飞行时能够使用数据、上网、收发邮件等。
　　9所以，“或许旁边就坐着一个(打电话的)大嘴婆，但至少你能在Twitter上抱怨一下她。”

问题：
1.第2段提到，“从技术上来说，FCC确实承认了“飞行过程中拨打电话所产生的信号会干扰飞机控制信号”的问题早已经解决了。”联系后方回答：FCC用来确认这一问题已经得到解决的依据有哪些?(3分)

2第4段的中心意思是什么?本段是主要采用了什么说明方法?(2分)

3.“飞机上不能打电话”很可能成为历史，也许你下一次坐飞机的时候就已经解除了“手机禁令”。你认为解除“手机禁令”可能带来哪些便利和不良影响?

五、 学生展示答题思路，交流答案。
六 、总结提高，教师将本课内容总结成顺口溜
读懂题干很重要
锁定范围做记号
开头结尾关键句
准确筛选莫漏掉
七、作业布置　中考说明：《你了解空气清新剂吗》（2015年四川）