1、小学信息技术《画标志》教学教案
教材 贵州科技出版九年义务教育信息技术小学三年级下册
执教人 黄敬杰
教学课题 活动二 画标志
教学目标： 知识与技能目标：画图软件里的多个工具的使用(椭圆工具、矩形工具、直线工具、曲线工具、文字工具、填充颜色、透明处理等多个工具),
过程与方法目标：通过协作、自主探究，寻找解决问题的方法，处理交通标志的绘制方法。教师要适当给予启发、点拨、讲授，同时注意学生自我素质的养成。 情感与态度目标：培养学生良好的素质修养，使学生学习做遵守交通规则的好少年。
教学重点：正圆形画法，透明色处理。
教学难点：多种工具组合
2、使用，将长方形、正圆形等组合并设计成交通标志。
教学准备： 硬件资源：多媒体网络教室， 软件资源：画图软件 素材资源：多媒体课件、交通标志矢量图片
教学模式：情境创设、任务驱动，自主探究、评价交流、总结反馈。
教学过程：
一、设计并设置画布大小。
1、在菜单栏中单击“图像－属性”命令。
2、在弹出的“属性”对话框中选择单位，设置宽度和高度，单击确定。（单位：厘米）
二、画圆环。
1、选择圆的颜色。
2、添加辅助线。
选择“直线”工具，在画布的对角线上拖曳出一根直线。
技巧：画直线时，按住Shift键，可以画出准确的水平线、垂直线、45度斜线。
3、画同
3、心圆。A、选择“椭圆”工具。B、选择实心无边线模式。C、按住键盘上的Shift键不放，从辅助线的一点向右下拖曳出一个大小合适的红色园。
技巧：“撤销”命令的使用。（只能撤销三步）D、左键单击选择白色。 E、 按住键盘上的Shift键不放，从辅助线上画大圆起始点偏右下方的一点处， 向右下拖曳出一个大小合适的白色圆。
三、 画禁止线。 A、左键单击选择红色。B、选择“直线”工具，并选择最粗的模式。C、围绕辅助线所在位置，按住键盘上的Shift键上下多画几根直线，知道满意的粗细。
四、 画右转箭头。
1、画箭头头部。A、选择“多边形”工具。B、一步一步拖曳画出每一边
2、画箭头尾部。A、选
4、择“曲线”工具。B、拖曳出一条直线段。C、从直线的中间位置拖曳使其成弯角状。D、在下方再画一条，基本成平行。E、选择直线工具，在底部画一根直线，把箭头尾部封闭起来。
3、用黑色填充箭头。A、选择“用颜色填充”工具，单击左键选择黑色。B、在箭头区域内单击鼠标填充箭头。
五、输入标志名称。
1、选择‘文字“工具，在合适位置拖出一个文字框。
2、在文字工具栏中选择字体为黑体，大小为20.
3、输入文字“禁止向右转弯”。
4、拖曳文字框，调整文字位置。
六、将所画的图以交通标志的名称为文件名保存。
1、在菜单栏中单击“文件－保存”命令。
2、 在弹出的“保存为”对话框中的“保存在”下拉菜单中，选择要保存的位置，并在“文件名”框中输入文件的名称，单击“保存”按钮。
教学反思：
我们通过学习绘画交通标志，渗透《中华人民共和国道路交通安全法》第一条 为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率，制定本法。
第二条中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法。
希望同学们通过天的学习能有所收获学以致用，遵守交通规则，注意交通安全。
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