认识美术工具教学设计.doc

《认识美术工具》教学设计
宋跃

一、教学目标
知识与能力：熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系。培养对美术的认识。
过程与方法：观察和发现各种工具的使用方式，值得美术客厅常用工具有哪些。
情感态度与价值观：培养学生对美术学习的兴趣，开拓学生视野。
二、教学重难点
教学重点：观察、认识和运用各种美术工具，为培养学习美术的兴趣打基础。
教学难点：培养学生正确使用美术工具材料的习惯。
三、教学方法
讨论 提问 讲授
四、教学过程
1．课前准备
老师：一幅自己创作的画或一件手工作品，一只装有各种工具材料的“百宝箱”；彩色水笔、彩纸、彩泥、画纸等。
学生：纸张、美术工具材料发挥学生的主动性，使其对美术工具材料有初步的了解。
2．组织教学：
引导学生欣赏作品通过多媒体演示，或结合教材图片，欣赏各种绘画作品，如水彩笔画、油画棒画、纸版画、水粉画、水墨画、线描画和贴纸画等。同时展示相应的绘画制作工具。让学生猜猜、看看、说说和评评，自然生动地介绍小学一年级美术课学习内容让学生欣赏绘画作品，体会所用的美术工具。
板书课题：第一课 认识美术工具
3．名作欣赏
（1）出示幻灯片，欣赏回答问题
（2）想一想：这些作品都用了什么美术工具。
（3）教师小结：通过刚才小朋友们的回答有一部分是知道的，还有不知道的。下面老师就告诉大家它们是什么工具（中国画-毛笔、折纸-剪刀、油画棒、水彩笔、铅笔等）
在绘画过程中，工具和材料是很重要的，他就像一个好助手能帮你实现你的绘画愿望。
4．拓展，让学生感悟工具和材料的不同魅力。
（1）再次欣赏，展示课件。 中国画、油画、水彩画等作品
（2）让学生说说都有那些工具和材料，进一步加深对美术工具的认识和了解。
5.巩固知识点
（1）你能认识的美术工具有几种。
（2）通过学习你认识了几种绘画工具，它们的名字是？
6.作业练习
学习要求：想一想，我们的美术课常用的工具有哪些？它们各有什么用途？
说一说，你最喜欢用什么工具画画或做手工？
试一试，选自己不常用的工具画画或做手工。
7.作品展示、评价
选几个学生作品。说说他们都运用了什么美术工具，并点评。
8.课后作业
观察发现除了我们课堂上讲解的美术工具外，还有哪些美术作画工具。