1、体育活动：蚂蚁搬家
执教：张云
活动目标：
幼儿能运用多种方法运送粮食，保持身体的平衡，培养哟而的平衡能力。
活动准备：
沙包、球若干个，球13个、框子。
活动过程：
一、开始部分：
“蚂蚁郊游操”
二、基本部分：游戏：蚂蚁搬家。
·背豆豆。
——教师：刚刚下过一场雨，蚂蚁的家都被雨水淋湿了，我们要搬到新家去，小
蚂蚁是怎样搬食物的？（放在背上驮着走）这里有很多的食物，请每个小蚂蚁选一个空地方试一试，怎样能让食物背在背上不掉下来。（幼儿尝试）
交流：食物不掉下来的方法：背尽量弯下来，保持身体不动摇。
运送食物回家（在平地上爬）
——教师：“在我们的前方是
2、我们的新家，请小蚂蚁排好队，把粮食安全送回
家。
三、继续开展游戏，加大游戏难度，组织幼儿在小路上爬。
——教师：我们小蚂蚁的食物已经运回新家了，现在我们要帮其他小动物运送粮食了 ，这一次我们要去得路很小，你要怎么才能将粮食安全运到小动物家呢？（请个别幼儿示范）
教师小结：我们应该排好队，背尽量弯下来，保持身体不动摇，保持身体的平衡。
四、集体游戏：从平地——小路——穿过梯子运送粮食。
——教师：这一次要有更艰巨的任务等着你们完成了，你们敢不敢接受挑战？这
一次要将粮食运送到更远的小动物的家，这位小动物的家，要先经过平地，在经过小路，再穿过梯子才能到达小动物的家，请一位小朋友先试
3、一试怎样速度又快，粮食又不会掉。
总结经验，小蚂蚁载运粮食的过程中，要保持身体平衡，才能到达新家。
三、结束活动：
·表扬幼儿的勇敢精神，幼儿体验挑战带来的快乐。
·放松活动：今天小蚂蚁都很累了，我们一起来放松一下吧。
活动花絮：
1. 区域设置：巧手吧
游戏名称：蚂蚁的家
游戏准备：纸盒、皱纹纸、卡纸、水彩笔、剪刀、双面胶、胶带纸等。
游戏玩法：幼儿尝试设计蚂蚁的家，运用各种剪、贴、画的技能装饰蚂蚁的家。活动花絮：
2.区域设置：快乐阅读
游戏名称：认识蚂蚁
游戏准备：蚂蚁各部位的分解卡片
游戏玩法：根据卡片，认识蚂蚁的各部位：胸部、脚部、眼部等。
活动花絮：
活动反思：
活动中幼儿本次活动较好的完成了预期目标，整个活动通过游戏练习来达到了幼儿运动量。在这次活动中，我给幼儿创设的环境为幼儿提供了自由探索、相互合作、自主创新的机会。我没有一味灌输、训练技能，而是从幼儿的兴趣出发，适时的引导幼儿掌握活动的重难点来帮助幼儿达到我的教学目标，整个活动过程引导幼儿试一试、玩一玩、练一练，让幼儿在轻松愉快的氛围内学习、游戏。
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