小班美术点点画画.doc

说课稿
一、说活动目标：
　　活动目标是教育教学活动的起点和归宿，对活动起着导向的作用。我觉得在制定目标时要遵循"紧凑、精练、突出教育性"的原则，依据教材内容与幼儿情况的剖析，吸取人本主义的理念，从满足幼儿"认知、情感、能力"的角度出发，结合《纲要》精神以及科学、艺术领域的总目标，我制定了以下几点目标：
　　1.激发幼儿手指点画的兴趣，学习手指点画的方法。
2.初步感受色彩搭配的美。
3.感受手指点画带来的乐趣。
　　重点：学习用食指点画。
　　难点：要求均匀点画，不混色，并搭配色彩。
二、说活动准备：
　　活动准备是为活动目标服务的，幼儿通过对环境、材料的相互作用，获得发展新《纲要》指出"要为幼儿提供丰富的可操作的材料，让幼儿能够运用多种感官、多种方式探索提供活动的条件"。为此，我提供了以下准备：
材料准备：花图片、各色水粉颜料若干、湿毛巾若干。
　三、说活动过程。
　　1.激发兴趣，谈话导入
　　老师给小朋友带来了衣服美丽的花，请小朋友闭闭眼睛好吗。
　　2.欣赏花图片
　　小朋友，依次欣赏红、黄、蓝花。和其他五颜六色的花朵。
　　3.幼儿自己动手操作
　　在幼儿自己动手操作拓印时，教师要巡回指导，引导幼儿大胆操作，并处理一些突发的事情，如幼儿手上沾到颜料时应该怎么处理？蔬菜颜料蘸不到时应该想上面办法等？
　　4.作品的展示和评价
　　小朋友点画完花，请客人老师看一看，看你点画的花美不美，然后把自己的画贴前面黑板上，大家一起欣赏。点评两位小朋友的画。