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四年级语文晨诵计划
“晨读是孩子美妙一天的开始!”让孩子们从晨读开始每天的学习生活。
一、晨诵目标
晨读就是要引领孩子既要养成一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。用一种饱满的激情和精神面貌投入到每一天的学习中。
二、实施方法
1．确保时间：每周三天晨会课前十分钟是晨诵时间。
2．明确内容：
（1）课标中规定的小学生必背古诗70首。
（2）《好书伴我成长》《新补充读本》等书籍上优秀的现代诗。
3．方法多样：通过自读、小组读、男女生分读、表演读等多种形式的朗读方式，让每一天的晨诵课都形式新颖，富有活力。
4．评价多元：学校评价与家长评价相结合；老师评价和学生评价相结合；教师抽背和自我展示相结合，力求让每个孩子都得到发展。

第一周
星期五
《我是文明小学生》
第二周
星期一
《回乡偶书》《对不起》
星期三
《望洞庭》
星期五
《秋夕》《鸟儿翻译家》
第三周
星期三
《江雪》《大事记》
星期五
重温三周的古诗、诗歌
第四周
星期一
《夜雪》《九月》
星期三
《对雪》
星期五
《枫桥夜泊》《含羞草》
第五周
星期一
《题西林壁》《番茄》
星期三
自由选择以上内容诵读
第七周
星期一
《元日》《小河的歌》
星期三
《剑客》《谁见过风》
星期五
《塞下曲》《风》
第八周
星期一
重温四周古诗、诗歌
星期三
《秋火》
星期五
《子夜吴歌》《四季风》
第九周
星期一
《题秋江独钓图》《我的影子》
星期三
《落叶》
星期五
《小花的信念》
第十周
星期一
《题秋江独钓图》《雨饵》
星期三
《咏田家》《走在漆黑的路上》
星期五
《江村晚眺》《我愿是只幸福鸟》
第十一周
星期一
《夜书所见》《时光倒流》
星期三
《送别》《天鹅、大虾和梭鱼》
星期五
温故以上古诗
第十二周
星期一
温故以上诗歌
星期三
《打水漂》
星期五
《漂水花》
第十三周
星期一
《家》
星期三
《敌后催眠曲》
星期五
《大公鸡喔喔啼》
第十四周
星期一
温故以上诗歌
星期三
《捉迷藏》
星期五
《我蹒跚学步》
第十五周
星期一
《蜘蛛和它的网》
星期三
《美丽的集邮册》
星期五
《初航》
第十六周
星期一
《在校外，我遇见了老师》

星期三
《汉字谣》
星期五
《雨的树林》
第十七周
星期一
重温以上诗歌
星期三
《草帽》
星期五
《男孩子和女孩子》
第十八周
星期一
《朋友》
星期三
《开满鲜花的头》
星期五
《纸船》
第十九周
星期一
重温以上诗歌
星期三
重温1—10首古诗
星期一
重温11—20首古诗
第二十周
星期一
重温《好书》中1—7首现代诗
星期三
重温《好书》中8—14首现代诗
星期五
重温《好书》中15—21首现代诗
注：下划线为课外补充的诗歌。另附。

晨诵补充材料：
1．我是文明小学生
清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；
衣着洁净又大方，学习用品细查看；
遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；
洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；
果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；
保持校园洁净美，学习环境我们创。

2．夏天的太阳 斯蒂文森
伟大的太阳，大踏步地行进，
穿过辽阔的天空，从不休息；
在湛蓝的晴空，光辉的日子里，
他洒下的光束，比雨丝更密。

我们把窗帘拉得严严实实，
使客厅里保持凉爽，
可他还是找到了一两条缝隙，
把他那金光闪闪的手指伸进去。

爬满蜘蛛网的阁楼，尘埃遍地，
是他，从钥匙孔钻进去，让阁楼充满欢喜；
是他，穿过瓦片的裂缝，
冲着架着梯子的干草垛，笑嘻嘻。

这会儿，他那金色的脸庞，
坦然面向花园的每个角落，
那热烈而闪亮的目光，
直射向常青藤枝最深的地方。

走过山巅，跨越海洋，
绕着灿烂的天空，不停息。
给玫瑰着色，让孩子们欢畅，
他是这个世界的花匠。
3．大事记
你拍一， 我拍一，南昌起义在八月一；
你拍二，我拍二，西安事变双十二；
你拍三，我拍三，南京大屠杀十二月十三；
你拍四，我拍四，青年运动五月四；
你拍五，我拍五，日军投降八·一五；
你拍六，我拍六，汪精卫投敌五月六；
你拍七，我拍七，卢沟事变七月七；
你拍八，我拍八，日本侵华九·一八；
你拍九，我拍九，学生抗日一二·九；
你拍十，我拍十，你我不能忘国耻。
4．九  月
[苏联]伊．托克玛（mƒ）克娃
夏天要走了，
秋天要来了。
太阳不再那样晒人，
它藏起来了。

小雨像刚上学的小孩，
还有点害怕，
歪歪斜斜，
在窗上乱画。
5．番茄
你
不长在树上
却喜欢
爬农人替你
搭的架子
好顽皮喔
一笑你
你的脸就红了
6．无题
鱼儿不会因为看见鸟儿会走
就试着走在岸上

大象不会试着飞翔
野猪也不会爬在树上

老虎有条纹，豹子有斑点
狮子两样都没有
没有人希望它们是别的样

大自然给每个生命
都赠送了一份特殊的礼物

想想看，
你得到的特殊礼物是什么
7．秋  火 斯蒂文森[英国]
飘进人家的花园，
飘向溪谷的上空，
瞧呀，一缕轻烟，
来自秋日篝火中！

欢乐的夏天过去了，
夏天的花朵凋谢了，
红色的篝火在燃烧，
一股股青烟升起了。

唱一支四季的歌！
唱一年四季的光彩！
夏天有盛开的花朵，
秋天有篝火升起来！
8．我的影子 斯蒂文森
我有一个小小的影子，
我走到哪里，他跟到哪里，
他有什么用处，我可不知道。
从头到脚，他都长得非常像我。
我跳上床，倒看见他比我还先上去。

最有趣的是，他好喜欢长大――
他可不像真的孩子，总长得那么慢。
有时，他长得那么高，像个皮球，一蹦蹿上天。
有时，他又缩得那么小，
我根本找不到。

孩子们玩的游戏，他可不知道，
他呀，只会想法儿捉弄我，跟我开玩笑。
你看，他老是跟紧我，像个胆小鬼。
我要是像他那样，粘在保姆身后，
那可多害臊！

一天早上，很早很早，太阳还没起床。
我起来看到一株金凤花上，
露珠在闪光，
可我那懒惰的小影子，还赖在床上，
睡得正香。
9．落  叶 赵琪
秋风浅唱
一片金黄的落叶在空中旋转着
熟透了的夕阳
醉意蒙眬地欣赏着她
落叶的叶脉在阳光下格外清晰
优美的身影掠过
风姿楚楚
令人目眩神迷
然后，她轻轻地
无声无息地伏到地面
像一只舞倦了的蝴蝶
把最后的美丽奉献给大地
10．小花的信念 顾  城
在山石组成的路上
浮起一片小花
她们用金黄的微笑
来回报石头的冷遇
她们相信
最后，石头也会发芽
也会粗糙地微笑
在阳光和树影间
露出善良的牙齿
11．汉字谣 傅建华
汉字四四方，
优美世无双。
甲骨铭千载，
钟鼎刻辉煌。
竹简记春秋
绢帛录诗行。
电脑传信息，
妙字组华章。
楷草隶篆行，
欧柳颜赵王。
横平竖又直，
龙飞凤也翔。
从小学规范
长大写得棒。
12．雨 的 树 林 金  波
雨中的树林是个童话世界
走进去你就会变成一个小精灵
每棵树都会送给你很多喜悦
你还会发现很多新奇的事情

晶莹的雨珠滚动在叶面上
蜘蛛吐丝给你串一串项链
落花铺成的地毯又软又香
还有青蛙击鼓跳舞为你表演

鸟儿在雨中也愿一展歌喉
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴
细雨淋过的浆果酸甜可口
刺猬扎满了一身运回了家

连那些小雨点儿都会变魔术
落在地上立刻就变成了蘑菇
13．草帽 金波
草帽上的小洞洞
是我给阳光
开的一扇扇门
你看 阳光钻下来了
他们调皮地踩着我的影子
我的影子上留下了他们的脚印
14．男孩子和女孩子 柯愈勋
就要一块儿，一块儿
到山上去，到海上去

在一块儿真有趣。
一块儿唱歌，谈心中隐藏的秘密

一块儿去野游，夜晚
挤在一张帐篷子下也不怪异
一块儿负重行走。困难时
你帮助我，我帮助你

多么快乐活泼的一群
青春，健康，都是美丽

世界，不再陌生
生活，不再陌生

男孩子和女孩子
都有亮亮的闪闪的眸子

男孩子和女孩子，组合
班级，也组合世界

彩色的世界是圆圆的苹果
红红的，像太阳，芬芳又甜蜜
15．朋  友 钱万成
朋友不是人和影子
一个，总是
要做另一个的随从

朋友不是两只鞋子
一只破了
另一只也会出洞

朋友是一群小马
放开四蹄
就想较一较脚力

朋友是一片小树
齐心合力
就能够抵挡风雨

朋友是两面镜子
站在一起
谁也不隐瞒谁的缺点

朋友是两颗星星
相携相伴
永远坦荡永远真诚
16．开满鲜花的头
如果头上不长头发，
种满鲜花该是怎样的景象？
一眼就可以看出，
谁心地善良，
谁心情悲伤。
前额长着一束玫瑰花的人，
不会做坏事。
头上长着沉默的紫罗兰的人，
有点儿黑色幽默。
顶着一头零乱的大荨麻的人呢？
一定思维混乱，
每天早晨徒劳地
浪费一瓶或两瓶头油。
17．纸 船 冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，
不要惊讶他无端入梦，
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。