六年级语文题.doc

2014年九月份月考六年级语文调研试卷内容基础知识阅读理解表达习作成绩总分等级大题号一二三四五六七八得分基础知识 20分一、汉语拼音知识(10分，第1题6分，第2题4分) 1、 看拼音，在括号里写词语。z xn qun su s su ku w ( ) ( ) ( ) ( )xing yng png pi d yn qin chng( ) ( ) 2、给带点字注写正确读音 倒霉_ 埋怨_ 勉强_ 树冠_ 二、字词知识(14分，每1-2题各4分，第3题6分)1、用下面字组三个词。警_ _ _ 颂_ _ _简_ _ _ 纯_ _ _2、修改病句。中国的人口是世界是最多的国家。_周总理办公室陈设十分简朴。_3、按要求写句子。 表示高尚品质的成语：_ _ _表示秋天景色的成语：_ _ _ 三、根据对课文内容做答。(8分，每小题4分) 1、穷人的体裁是_，作者是_国作家_；作者写这篇文章表达的中心是_。2、通过第一单元的学习，我们认识了不少高尚的人。有工作_，生活_的周总理，有_的桑娜和渔夫；有_的大兴安岭守林人。 四、阅读课文选段。(18分) (一)一夜的工作我立刻起来，揉揉朦胧的睡眠，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是向我咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间周总理才审阅完，把稿子交给了我。1、这段话主要写什么？说明了什么？(4分)_2、读完这段话，你体会到了什么？(4分)_3、结合句子理解下面的词语。(4分)咨询_浏览_(二)渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去，别等他们醒来。”(1)片段中描写渔夫动作的词语有：_；描写渔夫神态的词语有：_。(2分)(2)“搔搔后脑勺”是通过_描写，来说明渔夫_(2分)(3)从“我们总能熬过去的的!”句子中的“熬”字，你体会到了什么？_ (2分)五、阅读下面文章，按要求作物。(15分) 一碗水 我们村后是密密的树林。阳光透过树荫，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢地浸得满满的。小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树荫下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大众一样举杯高呼：“干杯!”有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮!它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱!”好像说：“好甜，好甜!”山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊!”它在招呼同伴：“快，快来呀!”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听：小松鼠喝了它的水，显得那么机灵：村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样联盟。啊，它是大山的乳汁，它的水真甜! 1、说说下列引号的用法。(3分)A石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。( )B树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水( )C它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱!”好像说：“好甜，好甜!”( )2、体会体会，你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情？(4分)_3、你喜欢这“一碗水”吗？为什么？(4分)_4、作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。(2分)5、文中写道：“潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花”想想一下，这些爪印会是哪些动物的？(2分)_六、古代文楚王好细腰翻译(10分)昔者楚灵王好士细腰，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黎黑之色。_七、习作：25分写一篇不少于450字的记叙文。 记一位品德高尚的人要求：1、内容要有真情实感，通过具体事情表现人物的优秀品质。2、内容记述要真实，抄写范文不给分。月考答案 一、1、咨询 蜷缩 思索 魁梧 汹涌澎湃 低吟浅唱 2、mi mn qing gun二、1、2、3(略)三、1、小说 俄 列夫托尔斯泰 赞美了穷人之间相互关心，相互帮助的美好品质，揭露了沙俄制度下穷人的悲惨命运。四、（一）1、这段话主要写了周总理认真审阅稿件的情形。说明他工作认真严谨一丝不苟。2、我的体会：周总理工作劳苦，工作态度严肃认真，一丝不苟。3、询问、征求意见大略地看。（二）、1、搔搔，皱眉 严肃 忧虑 2、动作，在认真思考未来艰难的生活 3、体会到渔夫的坚强，善良，勇于承担的品质 五、1、A特定称谓 B特殊含义 C直接引用 2、表达了作者对“一碗水”的喜爱和赞美之情 (3、4、5)略 六、略 七、习作