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您对高中物理新课程实施还存在哪些疑虑？作为个人应为这次课程改革的推进做些什么？
枣阳一中物理组 罗永保
基础教育改革对物理课程和教学改革提出了新的要求, 中学物理教育要为青少年在科学素养上的提高和将来的发展提供必要的、与时代进步相适应的物理学知识、基本能力和基本方法。教育的改革和发展都要通过教师的实践才得以实现。下面谈谈我在教学实践中的几点体会。
一、 物理教师要提高自身的专业素质
1. 要有良好的职业道德修养
作为一名物理教师, 特别是要做一名出色的物理教师, 首先要有良好的职业道德修养。职业道德具体表现在三个方面, 即敬业、爱生、为人师表。
2. 要有全新的教育理念
中学教育是基础教育, 不是为了满足眼前的需要, 而主要是为人的发展奠定基础, 培养学生情感促使其全面发展。同时要看到学生存在着多种发展的潜在可能性, 体现学生的个体差异性,并使每一个学生都能得到良好的发展
二、 设计课堂教学, 变教学目标为学习目标
课堂教学目标设计是现代教学理念和新课程观的具体化, 倡导课堂教学目标设计的新理念、新思路, 是实施新课程标准的关键。要保证课堂教学目标的实施, 一方面需要教师根据课程标准的要求, 在充分了解学生实际情况的基础上, 精心设计出学生应该达到的目标体系, 另一方面应该将教学目标转化为学生的学习目标。
三、 教给学生学习物理课的方法
在高中阶段, 许多学生都感到物理课难学, 学习成绩总是提不上去, 久而久之, 就对物理课学习失去了信心。根据我多年来的教学经验以及对部分学生学习情况的调查,许多学生学习物理没有合理的计划, 没有找到合适的学习方法, 就急于求成做一些综合性的习题, 结果是拿到题后一头雾水,无法下手。从理论的角度来讲, 就是没有思路。所以在教学过程中教给学生学习方法是提高学生学习物理课兴趣、取得良好成绩的关键之一。在实践中我摸索了一套基本的学习方法教给学生, 让学生根据自己的情况再寻找一条适合自己的方法, 以取得好的学习成果。具体做法如下:
1.在实际生活中多观察, 多思考, 多提问题, 将物理知识与现实世界联系起来, 提升学习物理课的兴趣。
2.做到课前预习课文, 课后通读全文, 理解课文内容。
3.牢记基本概念、定理(理解记忆)。
4.构建知识框架, 对所学知识心中有数(分章节框架和学科框架) 。
5.掌握基本的解题方法。