高二下学期学业水平模拟测试历史试题word版.doc

江苏省扬州市20142015学年高二下学期学业水平模拟测试历史试题 四一、单项选择题：（每小题4分）1.研究董仲舒的思想可资参考的书籍有 春秋繁露 明夷待访录 史记 论语A B C D2.下列有关宋明理学的表不正确的是A程颢、程颐认为天理是宇宙万物的本原B朱熹认为天理就是三纲五常等封建伦理道德C陆九渊认为反省内心可得天理D王阳明认为“心外无物，即心是佛”3.明清之际是一个“天崩地解”的时代，这一时期思想家的代表人物是李贽 顾炎武 王夫之 黄宗羲ABCD4有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的“新文化”。下列各项中，属于上述“新文化”范畴的是A王阳明的心学 B郑板桥的兰竹图C罗贯中的三国演义 D黄宗羲“工商皆本”的思想5培根在评述中国古代文明的三项成果时说“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面和状态第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”材料中的。三种东西”是指A甲骨文、造纸术、指南针 B印刷术、青铜器、指南针C书法、火药、指南针 D印刷术、火药、指南针6北魏孝文帝从小就接受汉族文化的教育，不仅“五经之义”能拿过来就讲，史书传记、诸子百家涉猎颇多；对汉族的诗文也很有研究，他最不可能研究过的诗句是 “关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“床前明月光，疑是地上霜。”“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”A B C D7下列关于中国书画艺术发展的表述，不正确的是A汉字是按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展的B中国书法艺术在唐朝之前属于自发阶段C东晋王羲之的兰亭序被誉为“天下第一行书”感觉“飘若浮云，矫若惊龙”D元明清时期的文人画讲究借物抒情，追求神韵意趣。8.康有为在奏章中往往采取在“中体”中偷用西学的“移花接木”法，给皇帝讲“必当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是（ ）A.为变法披上传统文化价值理论的外衣 B.在儒学的基础上吸收西方政治学说C.将西方的政治理论和实践中国化 D.用儒家的经典解释西方的政治学说9.在19世纪末20世纪初的中国资产阶级知识分子中，康有为在新学伪经考和孔子改制考中维护孔子的地位，把孔子尊为主张变革的先师；而陈独秀、李大钊等人却批判孔子，指出孔子是“历代专制之护符”。产生上述现象的原因主要有 前者是在民族危机加深和中国资本主义刚刚产生的情况下出现的 后者是在北洋军阀黑暗统治的背景下发生的 前者借助孔子的权威来论证变法的合理性 后者强烈要求实现民主政治，其目的是打破封建思想束缚A B C D10.1915年一篇文章引用尼采的观点说：“德国大哲学家尼采别道德为二类：有独立心而勇敢者曰贵族道德，谦逊而服从者曰奴隶道德。”并认为：“忠孝节义，奴隶之道德也。”该文的撰写者最有可能是 A陈独秀 B梁启超 C孙中山 D毛泽东11.有学者撰文指出：“1840年以来中国人向西方学习，经历了一个的过程，言教即主张学习西方自由、民主、平等等资产阶级观念。”确切而论，句中省略处应是A.始而言政，继而言技，进而言教 B.始而言技，继而言教，进而言政C.始而言技，继而言政，进而言教 D.始而言教，继而言政，进而言技12.1924年8月,孙中山指出：我们国民党的民生主义，目的就是要把社会上的财源弄到平均，不过办法不同。当时，他为此提出的新办法有平均地权 节制资本 耕者有其田 民权为一般平民共有A. B. C. D.13.“苏联的办法把农民挖得很苦。把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。鉴于苏联在这个问题上犯了严重错误，我们必须更多地注意处理好国家同农民的关系。合作社同农民的关系也要处理好。”毛泽东的这段论述最有可能出自A.湖南农民运动考察报告 B.新民主主义论C.论十大关系 D.关于正确处理人民内部矛盾14.1982年，邓小平在中共十二大开幕词中说：“无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能成功。这方面我们有过不少教训。”因此，他提出A.走自己的路，建设有中国特色的社会主义 B.建设社会主义市场经济的改革目标C.实行改革开放的伟大决策 D.社会主义初级阶段的基本路线15. 20世纪20年代中期，有这样一种进步思想，它倾注了创立者毕生心血，融铸了中西思想文化精粹，团结了各个革命阶级和阶层的人民群众，对中国民主革命进程产生了重大影响。这一思想是指A.陈独秀的民主科学思想 B.孙中山的新三民主义C.康有为、梁启超的维新思想 D.毛泽东的“工农武装割据”思想二、判断题：判断正误，正确的填涂A，错误的填涂B16.宋明理学的代表人物是程颢、程颐和朱熹。17.中国的书法艺术具有特殊的审美价值。在众多的书法作品中，“书圣”王羲之的下列三幅行书作品可供练习者临摹之用。18.康有为借用孔子权威来宣传维新变法，新文化运动则提出“打倒孔家店”，二者实质不同。19.毛泽东在国民大革命时期就已经高度关注中国革命中的农民问题。三、材料解析题：20“学习西方”是近代中国前期思想发展中的一段“主旋律”。阅读下列材料：材料一 请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师司教行船演炮之法，必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。魏源海国图志材料二 物竞天择、适者生存天道变化，不立故常世道必进，后胜于今物各争存，宜者自立保群进化，与天争胜。严复天演论材料三 若事之无利于个人或社会现实生活者，皆虚文也，诳人之事也。诳人之事，虽祖宗之所遗留，圣贤之所垂教，政府之所提倡，社会之所崇尚，皆一文不值也!国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。陈独秀敬告青年请回答：（1）根据材料一归纳作者的核心主张，结合所学知识说明这一核心主张在当时产生的历史作用？(3分）（2）根据材料二概括作者的主要意图，结合所学知识指出在其影响下掀起的一场思想解放潮流的名称。(3分）（3）根据材料三指出作者认为中国应当如何摆脱“蒙昧时代”？结合所学知识说明这在当时产生的历史影响？ (3分）（4）综合上述材料，指出近代前期先进的中国人学习西方的显著特点。（1分）参考答案一、单项选择题：1.C 2.D 3.D 4.C 5.D 6.B 7.B 8.A9.C 10.A 11.C 12.B 13.C 14.A 15.B二、判断题：16.B 17.B 18.B 19.A三、材料解析题：20.（1）核心主张：“师夷长技以制夷”；（1分）历史作用：迈出了学习西方的第一步，对当时的思想解放有着重要的启迪作用。（2分）（2）主要意图：竞争进化，变法图强，挽救当时中华民族的民族危亡；（2分）潮流名称：维新变法运动。（1分）（3）如何摆脱：科学和人权（民主）并重；（1分）历史影响：弘扬了民主和科学的思想，动摇了封建思想的统治地位。（2分）（4）显著特点：学习西方由浅入深，由表及里（或由器物、制度到思想文化层次）；学习西方与救亡图存的历史使命紧紧相连。（任答一点即可，1分）【命题说明】本题是一道有关近代思想解放历程的材料解析题，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料选取了魏源、严复、陈独秀这三位具有代表性的先进的中国知识分子的著名言论，阅读量较大，具有一定的思维难度。要求学生全面阅读材料文词及其作者、出处等，利用有效信息进行概况归纳，并结合所学知识加以分析说明，最后还要进一步进行综合提升。但设问中基础性知识考查约为5分，属于中等难度的试题，为冲A考生必须着力思考解答的能力性试题。