中班音乐《小老鼠打电话》.doc

中班音乐：小老鼠打电话
活动目标：
　　1.感受歌曲诙谐幽默的请求，能唱准附点音符、休止符处的歌词。
　　2.尝试用动作、表情、声音等方式大胆表现歌曲。
　　3.体验与同伴共同表现、游戏的乐趣。
　　活动准备：
　　小老鼠、小花猫的头饰；图谱一幅；电话机一部。
　　活动过程：
　　1.以谈话的方式引入：
　　（1）引导语：小朋友，你们打过电话吗？怎么样打电话？让幼儿说说自己打电话的经验，比如要翻电话号码等。
　　（2）练习有节奏地打电话和接电话。
　　2.学习唱歌。
　　（1）老师边弹边有感情地唱歌。
　　歌曲的名字叫什么？你听到了什么？谁打电话？小老鼠请了的朋友是谁？你们说小老鼠本来是像邀请猫吗？为什么它会把猫叫来呢？
　　（2）帮幼儿理解"电话本"、"过家家"等。
　　（3）幼儿再次听一遍音乐，边看着图谱，帮助幼儿记忆歌词。
　　（4）教幼儿有节奏地念歌词。重点念好对白部分。
　　引导幼儿唱好小老鼠和猫的音色的不同。增强趣味性。
　　（5）看着图谱念歌词。
　　（6）放音乐，让幼儿用好听的声音来唱歌，在唱歌时，注意用诙谐的声音来唱，并唱好角色的对话。
　　3.带领幼儿完整演唱歌曲。提醒幼儿注意有节奏地演唱，并在演唱时要有适当的语气、表情。