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九年级文言文练习一.陈涉世家1.找出下句中的通假字并解释。A.发闾左適戍渔阳（）B.为天下唱（）C.固以怪之矣（）D.被坚执锐（）2.解释加点词的意思：A.今亡亦死（）B.又间令吴广之次所旁丛祠中（）C.卒中往往语。（）D.等死，死国可乎（）E.比至陈（）F.号令召三老、豪杰与皆来会计事（）3.词类活用A.天下苦秦久矣()B.卒中往往语，皆指目陈胜()C.忿恚尉()D.陈胜王（）E.置人所罾鱼腹中（）F.夜篝火（）4.一词多义：（1）会A.会天大雨（）B.与皆来会计事（）（2）将A.项燕为楚将（）B上使外将兵（）（3）次A.皆次当行（）B.之次所旁丛词中（）（4）书A.乃丹书帛（）B.得鱼腹中书（）（5）乃A.陈胜、吴广乃谋曰（）B.当之者乃公子扶苏（）（6）为A.皆次当行，为屯长（）B.为天下唱（）（7）故A.广故数言欲亡(）B.扶苏以数谏故（）（8）道A.道不通（）B.伐无道（）（9）令A.乃令符离人葛婴将兵（）B.陈守令皆不在（）（10数A.以数谏放（）B.卒数万人（）5请用现代汉语翻译下列句子。（1）陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”译：（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。译；（3）卒中往往语，皆指目陈胜。译文：（4）广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。译：（5）等死，死国可乎？译：（6）借第令毋斩，而戍死者固十六七。译：（7）王侯将相宁有种乎！译：_（8）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。译：_6.根据课文内容，回答问题。(1)陈胜、吴广发动起义的偶然性（即直接原因、导火索）是什么？农民起义的必然性（即根本原因）是什么？答：偶然性：必然性答：策略：。准备：，作用是：步骤：(3)“燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？文中哪句话表现了陈涉强烈要求改变自己地位的愿望呢？答燕雀：。鸿鹄：。(4)陈胜在动员起义时，最具有反抗精神、最具鼓舞性的一句话是哪句？答：（5）陈胜认为起义将取得人民支持的理由是；。(6)陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。答：（7）、陈涉世家节选自史记陈涉世家作者（），字（）（）朝（）家（）家。他用毕生精力著成了我国第一部（）体通史，全书共130篇。鲁迅誉为（“”）。7.下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是()A.怅恨久之B.二世杀之C.楚人怜之D.固以怪之矣7.下面对选文的分析，不正确的一项是()A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。二.桃花源记1.解释下列加点词语。渔人甚异之()欲穷其林()仿佛若有光()才通人（）俨然（）桑竹之属（）悉如外人（）便要还家（）咸来问讯（）此人一一为具言所闻（）皆叹惋（）余人各复延至其家（）此中人语云（）诣太守（）寻向所志（）欣然规往（）寻病终（）后遂无问津者（）2.解释下列词的古义交通（）妻子（）绝境（）无论（）3.写出本文中出现的四个成语：（）4.翻译下面的句子(1)芳草鲜美，落英缤纷。译：(2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。译：(3)阡陌交通，鸡犬相闻。译:(4)黄发垂髫，并怡然自乐。译：(5)率妻子邑人来此绝境。译:(6)此人一一为具言所闻。译:(7)此中人语云：“不足为外人道也。”译:5本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？答6文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？答：7陶渊明虚构世外桃源有什么用意？答：8渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想?答：9“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？答：10.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？答：11、本文选自。作者（），又名（），字（），世称（）先生。（）（朝代）著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。桃花源记是他传世名篇。我们还学过他的诗。三.与朱元思书1.指出下列各组中的加点词的用法。蝉则千转不穷。()欲穷其林。()猿则百叫无绝()鸢飞戾天者，望峰息心。()2.解释下列词语在句中的意思(1)天下独绝（）(2)猛浪若奔（）(3)皆生寒树（）(4)争高直指（）3下面加点的词解释错误的一项是：（）。A窥谷忘反（通“返”）B在昼犹昏（夜晚）C负势竞上（向上）D从流飘荡（随着）4作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？答：5本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？答：6看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？答：四.捕蛇者说1.解释加点部分字词。貌若甚戚者（）若毒之乎（）安敢毒耶（）孰知赋敛之毒（）哀而生之乎（）叫嚣乎东西（）则已后矣（）可以已大风（）呼嘘毒疠（）号呼而转徙（）触草木，尽死（）以尽吾齿（）谨食之（）退而甘食其土之有（）君将哀而生之乎（）乡邻之生日蹙（）2.指出加点词用法。哀而生之乎()殚其地之出()向吾不为斯役（）汪然出涕曰（）然得而腊之以为饵（）吾父死于是（）岁赋其二（）腊之以为饵（）3.写出下列“而”字用法。黑质而白章（）然得而腊之以为饵（）君将哀而生之乎（）吾恂恂而起（）而吾蛇尚存（）而吾以捕蛇独存（）4.写出下列“于”字的意思。苛政猛于虎（）积于今六十岁矣（）余将告于莅事者（）吾祖死于是（）5.写出“以”字的意思。可以已大风（）今以蒋氏观之（）以捕蛇独存（）以啮人无御之者（）太医以王命聚之（）以尽吾齿（）6.写出“其”字意义和用法。当其租入（）视其缶（）今其室（）专其利（）竭其庐之入（）7.译句。君将哀而生之乎？译：哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。译：岂若吾乡邻之旦旦有是哉！译：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？译：以俟夫观人风者得焉。译：8.理解课文内容（1）本文中心句是（），作者对农民既同情又无能为力的句子是（）（2）用简明的语言说说蒋氏“汪然出涕”的原因。答：(3)蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”？作者的两次“悲”，又各是为了什么？用自己的话加以简要回答。答：(4)选文从（）三个方面介绍了永州异蛇的特征。(5).选出下面对文章分析不正确的一项。（）A.选文第一段，表达了作者对百姓苦难生活的同情。B.“安敢毒耶”回应前文，说明整个大段叙述都是对“若毒之乎”的回答。C.蒋氏自述的话，要表达的核心意思是“今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣”。D.“说”这种文体注重文采，如选段大量使用排比句、对偶句就体现了这个特点。(6).蒋氏的自诉，自始至终采用了对比的手法，请具体分析一处“对比”，并说明其作用。答：(7)写蒋氏悲痛的哭述，表明全段答话核心的一句话是：（）。（8）蒋氏把自己跟乡邻的遭遇作了两次对比，请用一句话（尽可能用文中的词语）概括回答对比的结果。答:(9).蒋氏捕蛇九死一生，却不以捕蛇为苦，反而自得其乐。造成这种反常心理的根本原因是什么？请用一句话回答（不超过10字）。答：（10）捕蛇者说的作者是_朝的著名文学家_，他的字是_，他的作品收集在_。“说”是古代一种文体名，捕蛇者说的意思是()。五.岳阳楼记1.写出下列多义词在各句中的意义。和：政通人和（）至若春和景明（）通：政通人和（）北通巫峡（）观：予观夫巴陵胜状（）此则岳阳楼之大观也（）空：浊浪排空（）长烟一空（）一：一碧万顷（）长烟一空（）极：南极潇湘（）感极而悲者矣（）此乐何极（）以：属予作文以记之（）不以物喜，不以己悲（）或：而或长烟一空（）或异二者之为（）开：连月不开（）2.通假字：百废具兴（）属予作文以记之（）3.词类活用。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（）4.解释古义：气象万千古义：微斯人古义：5.流传至今的成语：。6.解释：增其旧制（）横无际涯（）朝晖夕阴（）此则岳阳楼之大观也（）前人之述备矣（）山岳潜形（）薄暮冥冥（）春和景明（）予尝求古仁人之心（）（）把酒临风（）8.重点语句翻译(1)越明年，政通人和，百废具兴。译：(2)览物之情，得无异乎？译：(3)若夫霪雨霏霏，连月不开。译：(4)至若春和景明，波澜不惊。译：(5)去国怀乡，忧谗畏讥。译：(6)心旷神怡，宠辱偕忘。译：(7)予尝求古仁人之心，或异二者之为。译：(8)不以物喜，不以已悲。译：(9)居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。译：(10)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。译：(11)而或长烟一空，皓月千里。译：(12)刻唐贤今人诗赋与其上。9.理解性默写(1)表现作者关心国家大事的句子是：（）(2)突出表达作者旷达胸襟的句子：（）(3)突出表达作者伟大的政治抱负的句子：（）。(4)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话：（）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有（）的心态。（5）范仲淹是()（朝代）()家、()家，我们学过他的一首词是。10、课文第二段结尾说“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?”，请你用自己的话并结合引用原文中的句子说一说，两种不同的览物之情各是怎样的？作者在文中阐述的主要观点是什么？答：11、下列说法不正确的一项是（）、选文第段中“朝晖夕阴，气象万千”是洞庭湖千变万化的特点。、选文第段中的“览物之情，得无异乎”在结构上所起的作用是引起下文。、选文第、段除写景之外，还分别抒发了迁客骚人登楼时“喜”和“悲”的情感。、选文写“暗景”用语雄浑浓郁，状“明景”用词清丽明快。12课文第段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是（），“退”指的是（）“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因（）。13登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。答：14作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?答：15岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。答16文中“古仁人之心”指()。联系全文看，这里的“古仁人”与()_形成了对比。17“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?答：六.醉翁亭记（一）、根据注释，词语解释：1.环滁皆山也（）2.望之蔚然而深秀者（）（）3.翼然临于泉上者（）（）4.名之者谁（）5.饮少辄醉（）6.醉翁之意不在酒（）7.得之心而寓之酒也（）8.云归而岩穴暝（）9.太守归而宾客从也（）（）10.吾谁与归（）11.休于树（）12.宴酣之乐（）13.野芳发而幽香；佳木秀而繁阴（）（）（）14.非丝非竹（）（）15.弈者胜（）16.觥筹交错（）（）17.颓然乎其间者（）（）18.树林阴翳（）19.太守谓谁（）（二）句子翻译：1.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译:2.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也译:3.山水之乐，得之心而寓之酒也。译:4.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。译:5.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译:6.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。译:（三）文中现在还在用的成语：()（四）、文章的中心句是：(五)写山间朝暮之景的句子是：写四时之景句子是：。（六）“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思？答：（七）“太守之乐其乐”中的太守的“乐”是指什么？答(八)本文通过写山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，抒发了作者()思想情感。(九)第段描写山间不同时间的景色，表现作者（）的心情。(十).选文第一段描述了四个场景，分别是(）其中中心画面是(_)(十一)理解全文，选出下面说法中错误的一项。（）A本文表达了作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀。B选文第二段使用了衬托手法：以“禽鸟之乐”衬“游人之乐”，又以“太守之乐”衬“游人之乐”。C全文在写作上以“乐”为主线，前后呼应，结构严谨。D“散中有整、错落有致、别具一格”是本文句式的特点。(十二)“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想？答：(十三)你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。答：（十四）醉翁亭记作者（），是（）朝（）家、（）家。他自号（），又号（）。这篇文章选自2013年中考总复习九(上)文言文答案一.陈涉世家1.找出下句中的通假字并解释。A.发闾左適戍渔阳“適”通“谪”，封建社会官吏降职或远调。B.为天下唱“唱”通“倡”，倡导。C.固以怪之矣“以”通“已”，已经。D.被坚执锐“被”通“披”，穿2.解释加点词的意思：A.今亡亦死（逃亡）B.又间令吴广之次所旁丛祠中（暗地）C.卒中往往语。（到处）D.等死，死国可乎（同样）E.比至陈（等到）F.号令召三老、豪杰与皆来会计事（集会、商量）3.词类活用A.天下苦秦久矣(意动用法,是“以为苦”的意思。)B.卒中往往语，皆指目陈胜(名词作动词，用眼睛注视。)C.忿恚尉。(使动用法，是“使恼怒”的意思。)D.陈胜王（“王”，名词作动词，“为王”）E.置人所罾鱼腹中（“罾”，名词作动词，“用网捕”）F.夜篝火（“篝”，名词作动词，“用笼罩着”）4.一词多义：（1）会A.会天大雨（恰逢）B.与皆来会计事（聚集）（2）将A.项燕为楚将（名词、将领）B上使外将兵（动词：率领）（3）次A.皆次当行（编次）B.之次所旁丛词中（旅行或行军在途中停留）（4）书A.乃丹书帛（写）B.得鱼腹中书（字条）（5）乃A.陈胜、吴广乃谋曰（于是，就）B.当之者乃公子扶苏（是）（6）为A.皆次当行，为屯长（做、当）B.为天下唱（介词：给、替）（7）故A.广故数言欲亡(故意）B.扶苏以数谏故（名词，缘故）（8）道A.道不通（道路）B.伐无道（这里指封建社会所认为好的政治）（9）令A.乃令符离人葛婴将兵（派）B.陈守令皆不在（官名，县令）（10数A.以数谏放（多次）B.卒数万人（数词几）5、略6.根据课文内容，回答问题。(1)陈胜、吴广发动起义的直接原因是什么？农民起义的根本原因是什么？答：直接原因：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。根本原因：天下苦秦久矣。(2)陈胜为起义制定的策略是什么？舆论准备是什么？作用是什么？其已经过有哪些步骤？答：策略：诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。准备：置书鱼腹、篝火狐鸣，作用是：威众。步骤：并杀两尉、召令徒属、为坛而盟。(3)“燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？文中哪句话表现了陈涉强烈要求改变自己地位的愿望呢？答燕雀：比喻见识短浅的人。鸿鹄：比喻有远大抱负的人。苟富贵，无相忘。(4)陈胜在动员起义时，最具有反抗精神、最具鼓舞性的一句话是哪句？答：王侯将相宁有种乎？（5）陈胜认为起义将取得人民支持的理由是：秦二世杀太子扶苏，引起人民的不满；楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。(6)陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。答：起义队伍迅速发展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。7.下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是(A)A.怅恨久之B.二世杀之C.楚人怜之D.固以怪之矣8.下面对选文的分析，不正确的一项是(C)A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。9、史记是我国第一部（纪传体）史书，记载了从传说中的（黄帝）到（汉武帝）长达3000年的历史。全书共（130）篇，鲁迅称之为：（史家之绝唱，无韵之离骚），该书作者是（司马迁），（西汉）著名（史学）家、（文学）家和（思想）家。10、陈涉是怎样的一个人？答：他是一个志向远大、足智多谋、善于斗争的农民起义领袖形象。二.桃花源记1.解释下列加点词语。渔人甚异之：对感到诧异欲穷其林：尽仿佛若有光：隐隐约约才通人：仅俨然：整齐的样子桑竹之属：类悉如外人：都便要还家：通“邀”，邀请咸来问讯：都此人一一为具言所闻：详细皆叹惋：感叹、惋惜余人各复延至其家：邀请此中人语云：告诉诣太守：拜见寻向所志：标记欣然规往：计划，打算寻病终：不久后遂无问津者渡口2.解释下列词的古义交通（交错相通）妻子（妻子和儿女）绝境（与世隔绝的地方）无论（不必说，更不必说）3.写出本文中出现的四个成语：（豁然开朗、世外桃源、怡然自得、无人问津）4.翻译下面的句子(1)芳草鲜美，落英缤纷。译：花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。(2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。译：(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。(3)阡陌交通，鸡犬相闻。译:田间小路纵横交错，四通八达，(村落间)鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。(4)黄发垂髫，并怡然自乐。译：老人和孩子们个个都安闲快乐。(5)率妻子邑人来此绝境。译:领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。(6)此人一一为具言所闻。译:渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。(7)此中人语云：“不足为外人道也。”译:(临别时)村里人嘱咐他道：“(我们这个地方)不值得对外边的人说啊!”5本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？答本文以渔人的行踪为线索。写了逢桃林、访桃源、寻桃源共三件事。6文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？答：“不足为外人道也”表明桃花源人想在源中生活。因为（1）源中生活安宁，（2）能安居乐业，（3）和睦相处所以不愿意离开。7陶渊明虚构世外桃源有什么用意？答：表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。8渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想?答：寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现。9“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？答：“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。10.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？答：陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗织女的幸福生活，也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方面两者是相同的。11、陶渊明，名潜，字元亮，世称(靖节)先生。自称(五柳)先生。(东晋)杰出的文学家。他曾留下“（不为五斗米折腰）”的典故。三.与朱元思书1.指出下列各组中的加点词的用法。蝉则千转不穷。(尽，完)（2）欲穷其林。(走完)（3）猿则百叫无绝(停止)（4）鸢飞戾天者，望峰息心。(至)2.解释下列词语在句中的意思(1)天下独绝独一无二(2)猛浪若奔奔跑的马(3)皆生寒树使人看了感到有寒冷之意的树(4)争高直指笔直地向上3下面加点的词解释错误的一项是：（B）。A窥谷忘反（通“返”）B在昼犹昏（夜晚）C负势竞上（向上）D从流飘荡（随着）4作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？答：写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。5本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？答：加深感受，使人如同身临其境6看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？答：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。这是中心句，表现了作者鄙弃名利的思想。四.捕蛇者说1.解释加点部分字词。貌若甚戚者（好像）若毒之乎（你）安敢毒耶（怨恨）孰知赋敛之毒（毒害）哀而生之乎（语助词，吗）叫嚣乎东西（在）则已后矣（已经）可以已大风（治愈）呼嘘毒疠（呼吸）号呼而转徙（呼叫）触草木，尽死（全部）以尽吾齿（过完）谨食之（通“饲”，喂养）退而甘食其土之有（吃）君将哀而生之乎（使活下去）乡邻之生日蹙（生活）2.指出加点词用法。哀而生之乎(代词，指我)殚其地之出(助词，用在主谓间，取消句子独立性)向吾不为斯役（做，干，动词）汪然出涕曰（的样子，词尾）然得而腊之以为饵（然而）吾父死于是（在这件事）3.写出下列“而”字用法。黑质而白章（表并列关系）然得而腊之以为饵（表顺承关系）君将哀而生之乎（表递进）吾恂恂而起（表修饰）而吾蛇尚存（表转折）而吾以捕蛇独存（然而，表转折）4.写出下列“于”字的意思。苛政猛于虎（比，）积于今六十岁矣（到）余将告于莅事者（向）吾祖死于是（在）5.写出“以”字的意思。可以已大风（用）今以蒋氏观之（凭）以捕蛇独存（因）以啮人无御之者（如果）太医以王命聚之（用）以尽吾齿（来，用来）6.写出“其”字意义和用法。当其租入（他，指捕蛇者）视其缶（代词，那）今其室（代词，那）专其利（代词，这种）竭其庐之入（代词，他们）7.译句。君将哀而生之乎？译：你要哀怜我，使我活下去吗？哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。译：（悍吏那种）喧闹叫嚷着惊忧（乡间）的气势，（不要说人），即使鸡狗也不得安宁啊。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！译：哪里像我的乡邻天天有这样冒着死亡威胁的事！苛政猛于虎也。苛酷的统治比老虎还要凶啊！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？译：谁知道搜括老百姓的毒害比这毒蛇更厉害的呢？以俟夫观人风者得焉。译：用来期待那些（朝廷派遣）考察民情的人得到它。8.理解课文内容（1）本文中心句是（孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！），作者对农民既同情又无能为力的句子是（以俟夫观人风者得焉。）（2）用简明的语言说说蒋氏“汪然出涕”的原因。答：苛捐杂税给老百姓带来了深重