五年级英语上册第三单元第六课时.doc

第六课时
教学内容：
Let’s spell
教学目标：
1、能听、说、读、写下列单词：
Cow flower wow down
Slow snow yellow window
2、能够掌握字母组合 ow 的发音规则
教学重难点：
1、能听、说、读、写下列单词：
Cow flower wow down
Slow snow yellow window
2、能够掌握字母组合 ow 的发音规则
教学过程
1、warm-up 热身
Let’s sing
Let it go
Let it go, let it go
Can't hold it back anymore
Let it go, let it go
Turn my back and slam the door

The snow blows white on the mountain tonight
Not a footprint to be seen
A kingdom of isolation
and it looks like I'm the Queen

2、presentation 新课呈现
Cow flower wow down

Slow snow yellow window
Steps:
(1)听并跟读
(2)自由朗读并总结发音规则
Ow /ao/
Ow /ou/
(3)自然拼读
A. snow down cow
B. how flower window
C. slow snowy now
D. wow tomorrow yellow
(4)listen, write and say
I see a yellow _________.
Slow ________.
_______ about tomorrow?
(5)choose one sentence from above and write.
_______________________________
3. blackboard design (板书设计)

Let’s spell
Words:
Cow slow
Flower snow
Wow yellow
Down window
New words:
Bowl
Low
Grow
Brown
Own
allow
教学反思　
本课通过英文歌曲 let it go，引出单词 snow．然后通过图片的形式引出其他单词。本课的阅读与书写同样重要。为使本课能上得更生动，更能调动学生参与的热情，可选择训练学生阅读速度的方法，让学生思考得快、阅读得紧张、回答问题更积极。在书写部分，要帮助学生集中精力，先看教师板书，再看书上的大小写，仿写后，认真核对。在操练部分可加入语音的学习，既活跃了课堂气氛，又使学生乐于接受。