浅谈孩子拥有感恩的心.docx

浅谈让孩子拥有一颗感恩的心
甘肃山丹马场总场中学 杨春梅
  中国有句俗话：“滴水之恩，当涌泉相报”，就是要让我们在生命中懂得知恩、感恩，用温呢回报生活，然后将这种传统延续继承。
一、 从家庭教育入手,培养幼儿的感恩意识
感恩是人类的一种美德，教孩子学会感谢他人，父母的责任是重大的。你首先要让孩子知道，父母对孩子无私而伟大的爱是独一无二的，即使是那最朴素的衣食，最质朴的关怀，也都倾注了父母对孩子无尽地爱。我听同事说过这么一件事。说一个小孩妈妈总爱吃烂苹果。听了之后我就在想：我们做父母的可以真诚地告诉孩子，并不是大人爱吃烂苹果，而是大小舍不得吃好的，好的留给孩子，有一点坏的又舍不得扔，只好削掉坏的留给自己吃了。父母总希望把最好的东西留给孩子吃，为孩子们补充最好的营养，有利于孩子地健康成长，这样才能让孩子学会珍惜自己的父母，理解爱护父母，珍惜父母为他们所做的一切。
我们知道，生命从灵魂意义上说，是由无数个感动组成的，没有感动，没有感恩的心，我们无法感知幸福。如何培养幼儿具有一颗感恩的心了？我们先来分享个故事：一个老师在发苹果时有一个习惯，就是要等孩子说“谢谢”老师后，才把苹果递给幼儿。这不是为了满足被孩子尊重的虚荣心，而是让孩子学会感谢。于是孩子来拿苹果了，第一个孩子什么也没说，只是用力拉老师的手，表情疑惑，似乎对老师的举动很是不解。老师也什么都没说，只是对着他笑，手在半空中僵持了一阵，最后老师给了苹果，叮嘱他回位置，直到最后一个孩子都没有说“谢谢”。等到孩子们吃完苹果，老师问：“刚才可能不少小朋友已经注意到，老师在给你们苹果的时候，没有把苹果马上递给你们是吗？那老师想问问大家‘你怎么才能让老师把苹果马上递给你呢？’
可见要从小让孩子学会感恩的重要性。感恩是一个人素养的重要体现，简单地一句“谢谢”就能体现你是否具有一颗感恩的心。那么，怎样让孩子学说“谢谢”呢？
首先：主动地对孩子说“谢谢”。在平日里，我们都会或多或少地请孩子帮忙做一些小事，如请孩子帮忙折叠毛巾，让孩子帮忙到其他班级里去借、还东西等等，当他们完成的时候，请你千万不要忘记，主动地对孩子说一声“谢谢”。当孩子听到这声“谢谢”时，他们的脸上会出现一个难为情地微笑，他们也会回你一句“不用谢”。
其次：有意识向孩子要“谢谢”。每一次，我们帮助孩子完成了一件事情的时候，也不要忘记向孩子要“谢谢”。如吃餐点的时候，我们会说：“小朋友请吃”。孩子们则要说：“谢谢老师，大家请吃。”
第三：激发孩子主动说“谢谢”。让感谢成为一种习惯，当你遇到困难得到别人帮助的时候，当你得到别人的认可的时候，请孩子们主动地说“谢谢”。一句“谢谢”可以换来一张笑脸，一句“谢谢”可以温暖一颗心，让人感觉是那么的亲切。
感恩是一种生活态度一种关于发现美并欣赏美的道德情操，我们的教育中不能缺失感恩教育。我们要让孩子学会感恩，首先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩，让孩子明白，感恩是一种幸福。
培养孩子去选择感恩，是需要父母们“言传身教”。
幼儿园的感恩教育，就是在幼儿园阶段，让幼儿感受到来自幼儿园、家庭、社会上认识不认识的人在自己成长过程中对自己的帮助和关爱，从而产生感激和报恩的意识，并主动去关爱和帮助他人的一种活动。家庭是人生的第一站，父母是儿童的第一任老师。父母应成为孩子感恩教育中的首席教师，并将家庭视为幼儿获得感恩教育的第一个平台。因此，对于幼儿园的孩子来说，在家庭中开展感恩教育是十分重要的，那么我们应该怎样在家庭中开展感恩教育，才能让我们的孩子们有一颗感恩的心呢？
二、       父母以身作则，常怀感恩之心。
榜样的力量是无穷的，榜样的影响是无形的。许多时候，当父母用自己的行为影响指引着孩子，哪怕是一个小小的眼神一个小小的动作，都会让孩子记在心里。有一个公益广告很有教育意义。妈妈把一盆热水端到奶奶的面前，轻轻地把奶奶脚放到水盆里，说了一声：“妈，幸苦了一天，洗洗脚吧”，这一幕让年满3岁的儿子看到眼里，一会，只见孩子端着半盆水摇摇晃晃的走到妈妈跟前，说了一声：“妈妈，洗脚”。多么感人至深的画面啊，同时，我们也从这一画面看到了我们作为孩子的监护人、首席教师教育孩子的真谛“什么样的父母带出什么样的孩子”。我曾看到过这样的一个故事：有一家人，孩子的爷爷由于年迈，身体不太好，老是麻烦儿子照顾，有一天，孩子的爸爸妈妈商量了一下，决定把爷爷送到很远的地方去，再也不要回到家。于是，爸爸借了一辆手推车，带着儿子拉着爷爷，祖孙三就上路了，快到目的地了，年小的儿子好奇的问了问爸爸：“我们把爷爷送到哪去？爸爸说：“送到很远很远的地方去”天真的儿子就说：“爸爸，等你老了我也把你送到这儿”。似乎是孩子的一句天真的话让这位爸爸一下子意识到自己的愚蠢，他立即作出决定，把年迈的爷爷推回家，并且决定从此以后要好好的赡养老人。做父母的如果不关心和感谢上一代人，孩子就会模仿父母。同时，父母还需有意识的激发和呵护孩子的感恩之心。
孩子的心灵，晶莹剔透；孩子的世界，纯真美好，孩子的成长，离不开父母的教诲。要教育孩子心中有他人，“在乎”家中每一个人，尊重他人的权益，关爱他人的需求。家庭成员之间互相交流，选择彼此感恩的言词是培养孩子感恩的最好方式。孩子整天浸泡在感恩的环境中，比刻意教导更为有效。我们往往注重于给孩子无尽地爱，却忽视了让孩子爱自己及他人，只是一味地付出，会让他们觉得理所当然。其实，我们成人在对孩子付出爱的同时应该教育孩子学会回报，学会去关心和爱护别人，孩子的感恩之心，不是与生俱来的，为人父母者，要从小就应该培养孩子一颗感恩的心。
三、抓住日常生活，将感恩意识转化为感恩行动。
幼儿时期的教育，尤其是感恩教育，要做到理想的教育效果，自然应该是在真实的环境中将幼儿日常生活的每一件小事，让幼儿将感恩意识转化为感恩行动。如：早上来园时，向老师问好，吃饭前背诵老师所教的诗歌《悯农》，知道粮食来之不易，吃饭要讲究卫生，不掉饭粒，不浪费粮食，午睡时，感谢老师为我盖被子。我不会穿衣服，感谢小朋友帮助我；游戏时，不小心摔了，感谢哥哥姐姐扶我起来，我要感谢他们；离园时要对老师说再见，感谢对我们的照顾等，总之，我们要善于捕捉幼儿生活中有教育意义的生活片段，随即对幼儿进行爱心教育。
教育孩子要在实践中进行，在实践中学会感恩，这里我要告诫所有的父母，在我们的日常生活中，父母不要为孩子“事事包办”，让孩子不实在体会一下幸苦的滋味，让他们感觉到很多事情并不是父母应该做的，逐渐让孩子学会独立和自理；同时父母的一言一行也会对孩子潜移默化地影响，因此父母在生活中更要怀着感恩的心对待自己的父母，朋友及他人，让孩子感觉到我们也爱自己的父母及他人。让我们的孩子在感恩中学会快乐，当孩子为你帮忙时，不忘真诚快乐地说声“谢谢！”当孩子做家务时，由衷地送上一句“宝贝辛苦了！”让我的孩子在微笑气氛中收获感恩的喜悦，感受“我为人人”的快乐。再就是父母要时时告诫孩子，生活中不管什么人给予自的帮助和关怀，哪怕是很小的，微不足道的，也一定要记得感恩。做到我为人人，人人为我，拥有一颗向善感恩的心。就象歌中唱的：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。我们爸爸、妈妈们如果你是真地爱护自己的孩子，那么首先教会孩子拥有一颗感恩的心吧。让他们带着感恩的心来感谢父母赋予他们一次生命及那份无私的爱，感谢朋友及他人给予他的每一份帮助，让我们的孩子在感恩与快乐中渐渐长大。使我们的孩子拥有一颗感恩的心,这样就能更好的继承我们中华民族的优秀传统,使我们的未来社会充满爱和希望!冰心曾说:“有了爱就有了一切。”让我们把爱深深地扎根在孩子的心田里吧。
文献参考：
《幼儿教育》2007、10、P31《让感谢成为习惯》）