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四年级语文上册第一单元测试题
班级         姓名          分数       
第一部分  基础知识积累与运用（40分）
一 、 我会拼，我还会规范地写词语。（8分）
lǒng  zhào      héng  guàn     guī  lǜ     càn  làn   
（        ）    （         ）  （      ） （      ）
fèng  xì     màn  tiān  ju?n  dì     
（     ） （                   ）
二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。（3分）
    枝干（gān  gàn）的数（shù  shǔ）目不可计数（shù shǔ）。  
三、我知道要先比一比，再组词。（4分）
株（      ）   逢（      ）  朝（     ）  沸（      ）
珠（      ）   缝（      ）  潮（     ）  拂（      ）
四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）
风平（   ）静   若（   ）若现   不容（  ）疑   神秘莫（  ）
水天相（   ）   千（   ）百态   人迹罕（   ）  涓涓（   ）流
五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。（2分）
（        ）地叫着         缓缓地 （       ） 
  （        ）的响声         金灿灿的（       ） 
六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）
继续   陆续
1、我们（      ）拍掌，树上就变得热闹了。
2、我们（       ）跳上一只船。
平静     静寂
1、起初，周围是（       ）的。
2、过了好久，钱塘江才恢复了（        ）。
七、我会照样子连一连。（6分）
丁丁冬冬泉                 天连水尾水连天
青山原不老                 报得三春晖
野火烧不尽                 清泉石上流
雾锁山头山锁雾             春风吹又生
谁言心寸草                 高高下下树
明月松间照                 为雪白头
第二部分  阅读积累与运用（30分）
一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。（14 分）
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
1、“榕”用音序查字法应查（     ）；用部首查字法应查（     ）。（2分）
2、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）
靠近——（      ）   面貌——（      ）   振动——（      ）
3、我从（         ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。（2分）
4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是              
                                                            （2分）
5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（            ）的榕树。（1分）
6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（            ）的榕树。朗读时应读出（         ）的语气。（2分）
7、我也要用一句话来赞美榕树。（2分）                                                                        
二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。（16分）
弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。
弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”
哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边；到了河边也许游不过河；游过了河也许抢不到两只小熊；万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命；即使抢到到了小熊也许找不到小房子；找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。
弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。
弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。
哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。
哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”
弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。” 
1、给下面的字选择正确的读音。（画横线）（3分）
俩（l?ng   li? ）    费（fèì  huì ）    率（shuài  shài）
2、请你给故事加上题目。                              （2分）
3、理解字的意思。（1分）
“不阔也不穷” 阔：                      
3、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的？请用横线画出。（2分）
4、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的？请用波纹线画出。（2分）
5、你喜欢哥哥还是弟弟？为什么？（3分）                                                             
6文中哪句话对你最有启发？请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么？（3分 
三、习    作（30分）
    愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗？请选择其中的一件事，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字，期待着你的杰作！（自备作文纸）