2023年主题教育专题党课讲稿：增进对党的创新理论的思想认同增进对党的创新理论的思想认同与青年干部要在学思践悟中践行教育初心使命【两篇文】.docx

2023年主题教育专题党课讲稿：增进对党的创新理论的思想认同增进对党的创新理论的思想认同与青年干部要在学思践悟中践行教育初心使命【两篇文】2023年主题教育党课：增进对党的创新理论的思想认同增进对党的创新理论的思想认同各位同志们：大家上午好，按照主题教育安排，今天我在这里给大家讲一堂党课。习近平总书记指出：“学思想，就是要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。”在“四个认同”中，思想认同是对党的创新理论思想力、凝聚力、引领力的的深刻认同，是在牢牢把握党的创新理论的真理力量和实践伟力基础上的认同。新时代新征程，只有不断增进对党的创新理论的思想认同，才能真正做到统一思想、统一意志、统一行动，从思想上正本清源、固本培元，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。一、坚持党的理论创造和理论创新，是我们党领导人民进行伟大奋斗并创造历史伟业的基本经验马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。因为它具有的科学性、时代性、人民性、实践性等鲜明的特征，能够与中国的实际有机结合，成为通向真理之路，开辟发展之路，走向复兴之路的思想之光。恩格斯指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。”我们党自从成立以来，就把马克思主义鲜明地写在自己旗帜上，既坚持马克思主义又发展马克思主义，指引党和国家事业，不断地从胜利走向胜利。我们在新民主主义革命时期，党把马克思列宁主义同中国革命实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，创立了毛泽东思想，为推翻三座大山、建立新中国指明了正确方向。在社会主义革命和建设时期，我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际进行了“第二次结合”，提出并践行了一系列关于社会主义建设的重要思想，进一步丰富和发展了毛泽东思想，为我们进行社会主义革命、不断地推进社会主义建设提供了理论依据。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党继续以党的理论创新引领我们的事业发展，创立了邓小平理论，形成了“三个代表”重要思想和科学发展观，指引中华民族实现了从站起来到富起来的伟大飞跃，我们中国大踏步地赶上了时代发展潮流。党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，面对国内外形势的新变化和实践的新要求，坚持“两个结合”，提出了一系列原创性的新理念新思想新战略，深入回答了关系党和国家事业发展、治国理政当中一系列的重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，以全新的视野深化了对“三大规律”的认识，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为我们新时代中国特色社会主义的发展提供了根本遵循，同时推动党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革。习近平总书记在党的XX大报告当中指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这是我们总结历史得出的科学结论，也是对党的创新理论与理论创造内在逻辑的生动阐释。二、增强对党的创新理论的认同，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求马克思在导言中曾经指出：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”这就说明一切脱离人民的理论都是苍白无力的，党的创新理论只有始终来自人民、为了人民、造福人民，才能确保为人民所喜爱、所认同、所拥有，进而转化为人民认识世界和改造世界的强大思想武器。党的XX大报告中提出了新时代新征程我们党的中心任务，明确了中国式现代化的本质要求、战略安排和必须把握的重大原则。当前我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴，但是我们前进道路上也会遇到重大风险挑战，甚至是像总书记所说的惊涛骇浪的重大考验。伟大的时代产生伟大的思想，伟大的思想领航伟大的事业。马克思指出：“哲学把无产阶级当做自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当做自己的精神武器。”面向未来，我们必须将党的理论创新与理论武装同步推进，持续增强人民群众对党的创新理论的认同，用马克思主义中国化时代化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，不断书写党和人民事业发展的新篇章。那么作为这次主题教育总要求的一个重要方面，习近平总书记特别强调“不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同”。这“四个认同”之间既相对区别、各有侧重，又内在关联、有机统一。其中，政治认同主要要求我们从讲政治的高度学习贯彻党的创新理论，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。思想认同则主要强调对党的创新理论的真理力量和实践伟力的深刻把握，突出对党的创新理论凝聚力、引领力的深切认同。而理论认同则要求坚持理论与实际相结合，增强对创新理论科学性、人民性、实践性的认同，系统把握党的创新理论内含的道理学理哲理。情感认同则重在要求我们要在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，强调对党的创新理论深信不疑、入脑入心，进而内化为我们的价值追求，外化为我们的行动指南。“四个认同”核心要义是坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，不断推进实践基础上的理论创新。三、把握科学思想方法和创新规律，是学好马克思主义看家本领并做到知行合一的关键所在习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。不断增进对党的创新理论的“四个认同”，学好马克思主义的看家本领学，关键就是把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点。党的XX大报告用了“六个必须坚持”对此进行了阐述，这不仅系统诠释了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法，而且深刻揭示了马克思主义中国化时代化的理论创新规律，为我们贯彻落实好这次的主题教育提出了明确的要求。一方面，我们要深化理论学习，做到真学真懂。坚持读原著学原文悟原理，特别是要结合世界之变、时代之变、历史之变，立足新时代十年的伟大变革及其在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上的里程碑意义，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、思想精髓和实践要求。另一方面，我们要坚持知行合一，做到真信真用。这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、进而推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在新征程中取得实实在在的成效。我们广大党员、领导干部要胸怀“国之大者”，践行初心、担当使命，真抓实干、务求实效，将党的理论创新优势转化为经得起历史和人民检验的新成绩，推动强国建设、民族复兴不断取得新突破。2023年主题教育党课：青年干部要在学思践悟中践行教育初心使命同志们:2023年4月，党中央明确提出要“筑牢中国共产党人思想道德高地”。年轻干部生逢伟大时代，是党和国家事业发展的生力军。今天，新时代青年干部正处在中华民族发展的最好时期，在教育强国建设中将拥有更广阔的舞台、更难得的空间，面临着难得的建功立业的人生际遇，承担着“天将降大任于斯人”的时代使命，必须通过埋头苦干与不断实践助力实现中国式现代化。当前时期，全市教育系统全面掀起了开展主题教育的热潮，感悟思想伟力、焕发奋斗激情、永葆政治本色，为推动XXXX全面振兴全方位振兴取得新突破建功立业。我们教育系统“XXXX”优秀年轻干部要牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，立足“向下扎根到向上成林”的职业发展黄金期。要更加坚定马克思主义信仰，积极投身中国特色社会主义伟大实践，特别要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想武器和行动指南，深刻认识这一新思想的历史地位、丰富内涵、精神实质和实践要求，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要通过主题教育进一步锤炼对党绝对忠诚品格，把“两个确立”决定性意义的深刻领悟转化为“两个维护”的自觉行动，从理论学习中挖掘思想的金山银山，汲取丰厚的精神滋养，把个人奋斗融入到国家前途命运和民族复兴伟大梦想之中。下面，我就从三个方面与大家交流共勉。一、修好“四课”，思想领航，用青春之笔答出主题教育“高分卷”举旗定向，纲举目张。年轻干部要坚持思想引领，在理论学习中坚定信念；要坚持常学常新，在学习互动中充实自我；要坚持学用结合，在履职尽责中提升实效；要围绕“教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，将“办好人民满意的教育”的系列部署置于日常实践工作中，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，修好“信仰、为民、廉洁、实干”四门课，答出主题教育“高分卷”。(一)修好“信仰课”，以学铸魂，铸牢忠诚之基。习近平总书记在广东考察时深刻指出：“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”年轻干部要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，进一步坚定理想信念、铸牢政治忠诚，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”理论上清醒，政治上才能坚定，理论上自信，行动上才能坚决。具体到我们教育工作，就是要坚定不移走中国特色社会主义教育发展之路，坚持以人民为中心发展教育，扛起教育的使命与担当，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才的初心使命，坚持教育“四个服务”面向和“九个坚持”要求，办好人民满意的教育，以实际行动回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问，为推动中国式教育现代化、培养担当民族复兴大任的时代新人而努力奋斗。(二)修好“为民课”，以学增智，提升服务本领。轻干部要始终“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”，坚持和师生家长想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦。广要站稳人民立场、心系人民群众，把学生及家长当作家人亲人对待，把“民”字写实，把“民”字写大，把“民”字写好。抓好调查研究。机关年轻干部要按照关于在全党大兴调查研究的工作方案文件精神，“俯下身子、迈开步子、撸起袖子”，要用心用情用力解决人民群众教育“急难愁盼”问题，包括信访稳定、意识形态、教育教学等，提高人民群众教育获得感和满意度。(三)修好“廉洁课”，以学正风，拉紧纪律红线。年轻干部把扣子扣严扣正、把基础扎稳扎实、把规矩牢记在心，人生之路才能走得更稳更远。提高廉洁自律意识。尤其是机关年轻干部和走上领导岗位的年轻干部，要把党章党规党纪及廉洁方面相关法律法规、规章制度作为必修课，坚持正确的权力观、人生观和价值观，正确使用手中的权力，始终坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，谨慎用权，廉洁从政，树立新时代青年干部良好的形象。保持清正廉洁。严格执行党中央、省市委关于领导干部廉洁自律的各项规定，严格把好“五关”（政治关、权力关、金钱关、享乐关、亲朋关)，算好“七笔帐”（政治帐、经济帐、名誉帐、家庭帐、亲情帐、自由帐、健康帐)，做到“五慎”（慎初、慎微、慎独、慎友、慎好)，时刻自省、自警、自励、自重，懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧。履行“一岗双责”。(四)修好“实干课”，以学促干，扬起奋斗之帆。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”开展主题教育，既要凝心铸魂、武装头脑，更要指导实践、推动工作，把“问题清单”变为“幸福账单”，以不懈奋斗勾勒出“最美线条”。中国之所以能在各领域不断取得傲人的成就，都是靠着一代又一代人接续奋斗争取来的。“行百里者半九十。”广大青年干部要永葆“斗争之心”，大兴“实干之风”，练就干事创业的“金刚钻”，多经历“风吹浪打”，多捧“烫手山芋”，多当几回“热锅上的蚂蚁”，催发不进则退的思想清醒，焕发扬鞭奋蹄的行动热情。二、身在卒位，心为帅谋，用青春之力下好理想信念“三步棋”从“XXXX”优秀年轻干部的结构来看“90后”干部XX人，占比XX%。就职务职级而言，“XX后”科级XX人，占总体干部队伍的XXO%,XX后科级干部1X人，都是“潜力股”“绩优股”，是未来我们教育管理工作的主体和中坚力量，要积极把个人价值追求融入新时代伟大实践，主动投身到教育改革发展大局中去。要充分发挥自身优势，提振敢闯敢干的精气神，自觉走在改革创新的最前沿，在真刀真枪的风雨淬炼中见世面、壮筋骨、长才干，练出“大心脏”、养成“宽肩膀”，以过硬本领展现作为、不辱使命。(一)要提高站位。以“吾将上下而求索”的自觉，下好“先手棋”。作为教育工作者，必须要深刻理解为什么说“教育是国之大计、党之大计”，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。眼界要放宽，关注国际国内环境大“世”。眼光要放远，顺应教育改革发展大“势”。眼睛要放大，聚焦教育相关领域大“事”。紧握机遇，放大契机，要跳出教育看教育，才能迎来转机。(二)要提高能力。以“绝知此事要躬行”的勇毅，下好“关键棋”。习近平总书记要求年轻干部勤学苦练、增强本领，强调“年轻干部精力充沛、思维活跃、接受能力强，正处在长本事、长才干的大好时期，一定要珍惜光阴、不负韶华，如饥似渴学习，一刻不停提高”。事业发展没有止境,学习就没有止境,提升本领就没有止境。要多学，做到精通本学段教育教学中心工作，把握本单位工作中心重点，了解全市全省教育同类型学校的基本情况。要多干，自觉主动干、对标对表干、找准方法干。要多思，反思工作能力之缺、常思工作改进之法、深思工作艺术之道。(三)要提高修养。以“不待扬鞭自奋蹄”的豪情，下好“制胜棋”。要讲政治，坚定理想信念、严守纪律规矩。要讲奉献，投入百分百精力、尽职尽责不抱怨。要讲担当，关键时刻顶得上去、平常时候沉得下来。既要“仰望星空”，紧紧围绕服务全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，深刻理解教育强国强的责任感和使命感，也要“俯瞰大地”，立足本职工作，脚踏实地，加快提升作为教育工作者的素养，立足本职岗位，深刻钻研、提升业务素质能力，向本单位老同志、老教师学习，学习他们的长处、闪光点，用自身行动促进教育高质量发展，办好人民满意的教育。三、化思为行，精进不休，以青春之我在教育高质量发展中建设“基本功”省第XXX党代会全面描绘了建设“六个XXXX”的奋斗目标，实施“XXX”的战略部署。作为年轻干部要带着使命责任、带着感情激情，将贯彻落实党的XX大报告精神同XXXX教育强市建设结合起来，全力推进基础教育发展，努力提升教育服务高质量发展的能力，在锤炼本领上突出五个“度”，发好五个“力”。(一)突出一个高度，不断在提升政治素养上持续发力。习近平总书记强调，在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。年轻干部首先必须具备的就是政治能力。因此，不断通过学思想提升政治能力是大家必须通过的第一关。一是要旗帜鲜明讲政治。政治是一切工作的灵魂，各位年轻干部必须掌握善于从政治高度考虑问题、分析问题和解决问题的能力。具体落实到当前每个人的本职工作上，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，就是要提升本人的全方面素质，提升教育教育能力，就是体现在落实立德树人根本任务、推动教育高质量发展等方面。二是要严守政治纪律和政治规矩。年轻干部必须对党的政治纪律和政治规矩怀有敬畏之心，自觉加强政治历练，增强政治自制力，始终做政治上的“明白人”“老实人”。在历史的关键时刻，往往最能够检验领导干部是否具有政治纪律和政治规矩。举个例子：红军长征时期，一、四方面军分裂，毛泽东主席说这是他一生中最黑暗的日子。毛主席率领的中央红军到达陕北后，物质资金保障几接匮尽。他写了一张借条，让人找红十五军团的徐海东借钱。徐海东所部隶属于张国焘领导的四方面军，徐海东也是张国焘的老部下。在接到毛主席借款二千五百元的借条后，徐海东当即认为“一个共产党员，应该无条件地服务中央”，于是立即把军需部长找来，从并不富裕的全部家底的七千元中拿出五千元送交中央。毛主席后来称赞徐海东是“对中国革命有大功的人”。徐海东的故事充分诠释了什么叫党性，什么叫政治判断力、政治领悟力、政治执行力，这是如何把严守政治纪律和规矩落到实处的生动案例。三是要严格执行请示报告制度。习近平总书记深刻指出，“我们这么大的党、这么多党组织和党员，如果都各行其是、自作主张，想干什么就干什么，想不干什么就不干什么，那是要散掉的。”作为干部特别是年轻干部，在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告，这是必须遵守的政治规矩和政治纪律，这也是检验一名干部合格不合格的试金石。(二)突出一个精度，不断在提升专业化上持发力。年轻干部作为干部队伍的中坚力量和后备支撑，必须要通过对党的创新理论学习不断提升专业化能力。一是要刻苦学习业务知识。青年干部要有“本领恐慌”的紧迫感，通过学思想破除工作中的惯性思维，进而提升能力素质。我们市今年教师能力素质提升大赛在省级成绩非常不错，一些青年教师、青年干部也积极参与，不光是参赛，还要通过教研、交流等不断提升专业知识，要锻造精益求精的品格，正如古人所讲的那样“慎易以避难，敬细以远大”。二是要掌握基本业务技能。概括起来就是：“坐下来能写、站起来能说、走出去能干”。年轻干部在本单位还是要具备一定的文字功底、综合分析能力，应急处突能力，今年是能力作风建设“工作落实年”，在机关我们致力于建设政治过硬、勤于学习、务实高效、为民服务、清正廉洁的模范机关，在基层也一样，这就需要年轻干部在基本业务技能提升。三是要增强调查研究本领。李强总理就开展调查研究工作的重要意义作过精辟的论述，“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。高手在民间”。尤其是机关的年轻干部既要做好本职工作，也要围绕本职工作展开调查研究。要聚焦提能力、转作风、抓落实主题，以全省教育系统深化能力作风建设“工作落实年”活动为契机，深入基层，了解群众对教育的美好需要，经过反复核查论证后要及时反映情况，实话实说，不报喜隐忧。(三)突出一个深度，不断在提升科学决策上持续发力。通过学思想，深刻把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法，提升决策素质和能力。一是提高理论思维意识。理论思维意识来源于对党的创新理论的深刻把握，通过学思想不断提高理论思维意识，从而将其充分运用到决策中，不断提高决策的科学性。我们要以深化改革创新为根本动力，立足市情校情，在幼儿园、义务教育、普通高中、职业教育、特殊教育等方面协同创新，不断探索开辟教育改革发展的新领域新赛道。二是提高战略思维能力。通过学思想对习近平总书记所强调的“国之大者”心中有数,善于将本职工作中涉及党和国家事业大局的问题摆在重要位置。对于党和国家的政策，我们坚持把“上接天线，下接地气”的原则予以贯彻落实，既把党中央、国务院以及教育部、省教育厅的重要部署具体要求理解透、把握好，又要以科学有效的方式将其落得好、落得实。三是提高决策执行效果。对于年轻干部而言，就是知道重要工作必须要马上就办、办就办好，严谨细致地谋划各项工作。马上就办体现的是效率，是对决策的执行；办就办好体现的是质量，是对决策的负责。因此，年轻干部有了决策就要大抓落实、大力推进，确保各项工作目标取得实际效果。(四)突出一个硬度，不断在提升攻坚克难上持续发力。年轻干部一是要发扬攻坚克难精神。大事难事看担当，考验面前见精神。在工作中，一是主动自觉地紧密对照岗位要求，越是面对急难险重的工作任务，越需要破解工作的矛盾难题，就越要凝心聚力、勇挑重任。大家要围绕中心工作的问题和难题，主动找办法、想对策、谋思路，不断解决一个又一个难题。二是要找准攻坚克难方向。切实围绕制约本单位发展的难点痛点堵点问题，开展专题研讨划，确保局党组和学校交办的各项工作干一件成一件。从办好人民满意教育的职责使命出发，对标“六劲”要求，切实做到“六抓”目标。以真抓的实劲、敢抓的硬劲、抢抓的拼劲、善抓的准劲、常抓的韧劲、严抓的狠劲，强化问题整改，补齐短板弱项，办好民生实事。三是要坚定攻坚克难信心。面对工作中经常出现的急难问题和繁重任务，要破除畏难等靠思想、树立奋发有为意识，事不避难、义不逃责，带头冲在攻坚克难第一线，以一个又一个的攻坚克难成果检验主题教育学习和能力作风建设成效。(五)突出一个速度，不断在提升应急处突上持续发力。“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”。作为年轻干部，一是提高主动预判能力。要切实扛起防范化解重大风险的政治责任，对本单位可能发生的各种风险挑战做到心中有数。要通过学思想充分认识到风险在哪、现状如何、趋势怎样，各类风险中的主要风险是什么，在主要风险中哪些矛盾是主要的。对诸如此类问题要做到心中有数，才能做到未雨绸缪、应对有方。二是提高管控化解能力。要通过日常小矛盾小事件的化解中，不断提高自身应急处突的见识，做到遇险不慌张，面对各种风险挑战，都能做到心中有数、周密预案，特别表现在时机的把握上，要根据对事件的准确分析判断，掌握好决策时机和节奏，做到当断则断。三是提高舆情引导能力。在机关工作后，我提出“三案”并行，工作方案、工作预案、舆情处置元，年轻干部在解决现实矛盾和冲突中，还要严密关注舆情动态，严防一些人针对教育领域存在的尚未解决的问题滋事生事和发布虚假不良消息，牢牢守住意识形态主阵地。面对消极舆情，要敢于担责、敢于亮剑，用科学化的方案、制度化的政策和专业化的手段及时处理舆情问题，切实维护社会大局稳定。“青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”习近平总书记指出：“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”“自信人生二百年，会当水击三千里。”中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。在座的各位，手里都紧握着XXXX全面振兴全方位振兴的接力棒。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，把领袖的关怀嘱托转化为感恩奋进的强大动力，把对领袖的忠诚爱戴转化为振兴发展的生动实践，以新气象新担当新作为走好新的赶考之路，为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家XXXX新篇章作出教育系统青年干部的更大贡献！我就讲这么多，谢谢大家。散会。