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六年级语文模拟试卷一.doc

1、六年级语文模拟试卷 (总分100分,其中卷面分5分,时间120分钟) 班级 姓名 A 基础知识(25.5分) 一、 读音节,写汉字。(5分) yú mè¡ jùn quán kuí ( )乐 ( )丽 ( )工 ( )缩 ( )梧 yù zhàn yuàn zànɡ

2、 j¡ānɡ 抵( ) 精( ) 抱( ) 埋( ) 泥( ) 二、 听写词语。(可录音或老师报)(5分) 三、 根据语境写词语。(3.5分) 早晨,小明来到公园,到处 ,到处 。你看,广场上晨练的老

3、人一个个 、 ;假山上,大树下,那些莘莘学子们正 地吮吸着知识的甘露;花坛边,一群 的红领巾手提喷水壶,在给花儿浇水呢……看到这一切,小明也 地加入了他们的行列。 四、 用恰当的关联词语将下列每组中的两个句子合并成一个句子。(4分) 1、 我家离学校很远。 我每天早上六点就得起床。 2、 放暑假后我去北京。 放暑假后我去青岛。

4、 五、 按要求写句子。(每题2分,共8分) 1、“松下围棋,松子忽随棋子落,其乐无穷”的下联是: 。 2、当看到蒙蒙春雨时,你想到的诗 。 3、 苏通大桥将于2008年建成通车。请你想象一下大桥的雄姿,写一个比喻句:

5、 。 4、 古诗中写思乡之情,大多要联想到明月。请写出你知道的这样的诗句: 。 B 阅读分析(26.5分) 六、回忆本学期所学课文,简要地回答问题。(10分) 1、《匆匆》一文的作者写出了自己对时间的感受,你对时间有什么感受呢?是否也感到时间的匆匆?是在怎样的情况下感受到的?(5分) 2、你从古诗《示儿》和《闻官军收河南河北》中体会到怎样的感情?你认为作为一名小学生,应该怎样做到这一点?(5

6、分) 七、 阅读短文,回答问题。(16.5分) 功到自然成 东晋大书法家王羲之一千多年来,一直被人们奉为学习书法的楷模,还被人们尊称为“书圣”。他是如何获得成功的呢? 他七岁就跟父亲学书法,并受教于著名书法家卫夫人。十二岁时,他在父亲的枕头中发现书法秘著《笔论》,他如获至宝,偷偷阅读。王羲之的父亲王旷发现后,认为他年纪太小,难以理解书中深奥的意思,不让他看。王羲之向父亲请求道:“学习是不能等待的,倘若等到我长大了再学,恐怕就太迟了,希望父亲早些教我。”王旷听了,很为他的好学精神感动,就将《笔论》讲授给他听,使王羲之受到了很大教益。

7、 传说王羲之少年时代,学了一段时间,为自己停滞不前十分苦恼,而且表现得心灰意懒,越来越提不起神。一天,他又写了几版字,越看越觉得丑,便到外边散步。他漫步来到一座山下,抬头一看,山上苍松翠柏,郁郁葱葱;山下小溪流水,清澈见底,鸟儿鸣叫得十分好听。由于迷于游览,忘了返家,傍晚肚子饿得咕咕叫,想就地找东西吃。他来到一户农家说明来意。主人是瞎眼婆婆,可做起事来却十分利索,生火、和面、抹油……转眼功夫,将饼子摆满一锅,而且十几个饼子,大小一样,一个挨一个,没有一个重叠和挤压。王羲之看得目瞪口呆,惊叹不已,他好奇地问她,如何练出这等功夫,瞎眼婆婆笑答:“没啥窍门,功到自然成嘛!”王羲之听了这句话,联

8、想到自己的书法,不禁茅塞顿开,忘了饥饿,一口气跑回家,抓起笔,埋头苦练起来。 1、 给加点字选择正确读音,画上横线。(2分) 和面(hé hè huó huò) 茅塞顿开(sāi sài sè) 2、“倘若”的近义词是 ,“深奥”是反义词是 。(2分) 3、“心灰意懒”的本意是 ,短文中具体表现在 这个句子中。听了瞎眼婆婆的话后,王羲之顿时 ,于是

9、 。(4分) 4、瞎眼婆婆说:“没啥窍门,功到自然成嘛!”这个句子在文中起 作用,联系上下文,写出你对这句话的理解:(3分) 5、 归纳第3自然段的意思。(2分) 6、“学习是不能等待的,倘若等到我长大了再学,恐怕就太迟了。”从王羲之所说的这句话中,可

10、以悟出什么道理?用一句古诗或谚语、名言说明。(2分) 7、 除王羲之外,你还知道我国有哪些著名书法家,请你写一写。(不少于3个)(1.5分) C 口语交际(8分) 八、去年“非典”期间,小明的爸爸从北京回来,却不愿去医院隔离检查。为了让疫情得到控制,为了家人与他人的健康安全,假如你是小明,你准备怎样

11、劝说他的爸爸?请写一组对话。 D 习作练习(35分) 九、由于匆忙,小明的一篇日记中出现了几处错误,请你替他修改一下。(在原文上修改,共十处错误)(5分) 6月1日 星期五 那是“六一”儿童节,爸爸送我一支电动大熊

12、猫,我爱不泽手。只要一安电钮,他就会表演许多精致的节目,全家人看了,都夸奖赞叹不已。最后,竞然还会说:“再见?” 十、请你从“学习、健康、美丽、友谊、竞争”中选择一个内容,联系自己生活的体验、感受,谈谈你的看法。写一个片段,不超过150字。(15分)

13、 十一、你最近有没有看到什么好书?如果有,不妨与大家分享分享,请你把这本好书介绍一下。介绍时语句要通顺连贯,重点要突出,注意条理,不超过150字。(15分)

14、 3 4

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