五年级上册英语知识点归纳.doc

五年级上册英语知识点归纳Unit 1 Whats he like?1. 描述人的外貌单词old 老的 young 年轻的 tall 高的 short 矮的fat 胖的 thin 年轻的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的 strict 严厉的 polite 有礼貌的 clever 聪明的hard-working 努力的 helpful 乐于帮助人的3.重点句型（1）-Whos your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？) -Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）-Whats she/he like? -She/He is clever. 对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。（3）-Is he/she strict? 他/她严厉么？ 肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。否定回答No, he/ she isnt. 不，不严厉。Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。Monday 星期一（Mon.） Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.) Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.) Sunday 星期天(Sun.)新 课 标 第 一 网2.watch TV 看电视 do homework 家庭 read books 看书wash my clothes洗衣服 play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。今天是星期几？ What day is it today?今天是星期一。 Its Monday.4.问星期的某天常干什么事及回答。你星期六常干什么? What do you often do on Saturday?我常做家庭作业. I often do homework.你们星期三常上些什么课? What do you have on Wednesday?我们上语文、数学和英语. We have Chinese math and English.3 What about you? 那你呢？ （用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。4. John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E.Unit 3 What would like?1.食品类（hungry 饿的时候吃eat）ice cream 冰淇淋 hamburger 汉堡包 sandwich 三明治 salad 沙拉2.饮料类（thirsty 渴的时候喝drink）tea 茶 milk 牛奶 juice 果汁 water 水3.形容味道类单词delicious 好吃的 healthy 健康的 fresh 新鲜的 sweet 甜的 hot 辣的4.吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时，-What would you like to eat/drink? (你想要吃喝什么？)-Id like a sandwich/hamburger/ an ice cream, please(我想要一个三明治/汉堡/冰淇淋.) tea/milk/juice/water , please. 我想要点茶/牛奶/果汁/水。注意：可数的食物也可以在前面加上数字，表示几个 如：Id like two hamburgers/three sandwiches/five ice creams, please. 我想要两个汉堡/三个三明治/五个冰淇淋.5.当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时， -Whats your favourite food/drink? -Ice cream. Its sweet./ Salad. Its healthy.Unit4 What can you do?1.我们的才艺爱好dance 跳舞 draw cartoons 画漫画 do kung fu 练武术sing English songs 唱英语歌 play the pipa 弹琵琶swim 游泳 speak English 说英语 cook 烹饪play basketball打篮球 play ping-pong 打乒乓球注意：乐器名词前要加the，但是球类名词前不加the。2.当举办宴会时，调查同学们会什么时，可以这样问：-what can you do for the party? (你能为聚会做什么？)-I can dance/do kung fu/ play the pipa. (我会跳舞/打武术/弹琵琶。)3. -Can you swim/cook/play ping-pong? (你会游泳/烹饪/打乒乓球吗?) -Yes.，I can./ No, I cant. 是的，我会。/不，我不会。Unit5&Unit61.there be句型包括：（1）单数形式（只有） there is a/an.+名词单数 如：There is a clock/bike/photo/plant/water bottle.新|课 |标 |第 |一| 网(这里有一个钟/自行车/相片/水瓶) There is an apple/egg.( 这里有一个苹果/鸡蛋)（2）复数形式（两个及以上的） There are +具体数字(two/three)/many/some+名词复数如：There are two bikes. 这里有两辆自行车。 There are some buildings. 这里有一些建筑。 There are many trees. 这里有许多树。2.当询问他人这里有什么吗时，只需要把There is 变成 Is there? There are变成Are there.?如：(1)There isa river/hill/forest/lake/mountain.(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山。)Is therea river/hill/forest/lake/mountain? (这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山吗？) 肯定回答：Yes， there is. 否定回答：No，there isnt. w W w .X k b 1. c O m(2)There arefour bridges/villages. (这里有四架桥/四个村庄)Are therefour bridges/villages?(这里有四架桥/四个村庄吗？) 肯定回答：Yes， there are.否定回答：No，there arent.3.当问球在哪里时，应该问：-Where is the ball？-Its in beside/ behind/above/in front of the dog. （他在小狗的旁边/后面/上面/前面。）2