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数学试卷十一.doc

1、 七年级数学试卷十一 姓名 一、精心选一选 1.生物具有遗传多样性,遗传信息大多储存在DNA分子上.一个DNA分子的直径约为0.0000002 cm,则0.0000002用科学记数法可表示为 ( ) A.0.2×10—6 B.2×10—6 C.0.2×10—7 D.2×10—7 2.若,则下列不等式中成立的是 ( ) A. B. C. D. 3.

2、已知a≠0,n是正整数,那么下列各式中错误的是……………………………( ) A.a-n= B.a-n=()n C.a-n=-an D.a-n=(an)-1 4. 不等式的解在数轴上表示为 (  ) A.       B.         C.       D. A B C D 5.如图,4块完全相同的长方形围成一个正方形. 图中阴影部分的面积可以用不

3、同的代数式进行表示,由此能验证的式子是………………………………………………( ) A.(a+b)2-(a-b)2=4ab B.(a+b)2-(a2+b2)=2ab C.(a+b)(a-b)=a2-b2 D.(a-b)2+2ab=a2+b2 6.如图,已知⊥,∠的度数比∠的度数的两倍小15°,设∠和∠的度数分别为、,那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是 ( ) (第5题图) b a A. B.  C. D. 第7题图 第6题图 7.如图,若ΔABC

4、 的三条内角平分线相交于点I,过I作DE⊥AI分别交AB、AC于点D、E,则图中与∠ICE一定相等的角(不包括它本身)有 ( )个 A.1 B.2 C.3 D.4 8.二元一次方程x+2y=8的正整数解有 ( ) A.3个 B.4个 C. 5个  D.无数个 9.有3张边长为a的正方形纸片,4张边长分别为a、b(b>a)的矩形纸片,5张边长为b的正方形纸片,从其中取出若干张纸片,且

5、每种纸片至少取一张,把取出的这些纸片拼成一个正方形(按原纸张进行无空隙、无重叠拼接),则拼成的正方形的边长最长可以为 A. a+b B. 2a+bC. a+2b D. 3a+b ( ) 10.设“○”、“□”、“△”分别表示三种不同的物体,用天平比较它们质量的大小,两次情况如图所示,那么每个“○”、“□”、“△”这样的物体,按质量从小到大的顺序排列为 ( ) A.○□△ B.○△□

6、 C.□○△ D.△□○ 二、细心填一填 11.计算的结果为 .(a+b)( ) = b2 -a2 12.(-0.25)2014×42013= . 若10x=2,10y=5,则5x+y=____________. 13.不等式≥的正整数解是 .. 14.已知a-b=2,a-c=1,则(2a-b-c)2+(c-a)2的值为 . 15、若4x-5y=0且y≠0,则的值= 16.如果且,那么的值是 17.如图,在宽为20m,长为30m的矩

7、形地块上修建两条 同样宽为1m的道路,余下部分作为耕地.根据图中数 据计算,耕地的面积为 m2. 18.已知是方程组 的解,则 ,=     19.已知:an=(n=1,2,3,…),记b1=2(1-a1),b2=2(1-a1)(1-a2),…, bn=2(1-a1)(1-a2)…(1-an),则通过计算推测出bn 的表达式bn= . (用含n的代数式表示). 20.不等式的解集是,则的取值范围是 21.关于x的不等式有3个非负整数解,则的取值范围是 . 三、细心算一

8、算 22.计算:(1)(am)2·am÷(-a2m) (2) (3)6x3-x(x2+1) (4)(x-y)2-(x-2y) (x+2y) 23.分解因式: (1) (3分). (2) (3) . (4)(a+2)(a-2)+3a 24.解方程组 (1) (2) (3) 25.解不等式,并把解集在数轴上表示出来 3x+2>2(x-1) -4<-.

9、 四、认真答一答(本大题共有5题,共38分) 26.(6分)已知a-b=3,ab=2,求(1)(a+b)2,(2)a2-6ab+b2的值. 27.甲、乙2个工人同时接受一批任务,上午工作的4小时中,甲用了2.5小时改装机器以提高工效,因此,上午工作结束时,甲比乙少做40个零件;下午2人继续工作4小时后,全天总计甲反而比乙多做420个零件,问这一天甲、乙各做多少个零件? 28.雅安地震发生后,全国人民抗震救灾,众志成城,值地震发生一周年之际,某地政府又筹集了重建家园的必需物资120吨打算运往灾区,现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如下

10、表所示:(假设每辆车均满载) 车型 甲 乙 丙 汽车运载量(吨/辆) 5 8 10 汽车运费(元/辆) 400 500 600 (1)全部物资可用甲型车8辆,乙型车5辆,丙型车 辆来运送. (2)若全部物资都用甲、乙两种车型来运送,需运费8200元,问分别需甲、乙两种车型各几辆? (3)为了节省运费,该地政府打算用甲、乙、丙三种车型同时参与运送,已知它们的总辆数为14辆,你能分别求出三种车型的辆数吗?此时的运费又是多少元? 29.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°): (1)①若∠DCE=45°,则∠ACB的度数为 . ②若∠ACB=140°,则∠DCE的度数为 . (2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由. (3)当∠ACE<180°,且点E在直线AC的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行? 若存在,请直接写出∠ACE角度所有可能的值(并写明此时哪二边平行,但不必说明理由);若不存在,请说明理由.   5

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