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语文人教版五年级上册第二单元课后练习.doc

1、一、 我会拼,还会规范、漂亮地写出词语来。 b jng shui lo lng hn p f shng mng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确的读音,打 。 一水间(jin jin) 分外(fn fn ) 抹净(m m) 低头折节(sh zh ) 湖畔(bn pn) 差多了(ch ch) 三、 用横线划出句子中的错别字,并把正确的字写在后面的括号里。 故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳,屡屡优芳,总使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。( )( )( ) 四、 选词填空。 盼望 渴望 期望 指望1、我的外祖父日夜( )着回祖国的怀抱。 2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的(

2、)。 3、没有钱,小明想买汽车模型是没有( )的。 4、小刚( )得到一辆电子小汽车。 五、判断下列说法,对的打,错的打X。(2分) 1、泊船瓜州的州字是没有三点水旁的。 ( ) 2、梅花魂的魂的意思是灵魂。 ( ) 3、星岛指的是新加坡。 ( ) 4、小桥流水人家这是出自元朝名曲天净沙o秋思。( ) 六、将下列反问句改写为陈述句,陈述句改写为反问句,意思不变。(3分) 1这清白的梅花,是玷污得的吗? 2一枝梅花,没什么稀罕。3这是您最宝贵的画。七、改病句。(2分) 1、大家都在喜气洋洋地欢度愉快的国庆节。 2、春天的北京是一个美丽的季节。 八、默写泊船瓜洲、秋思、长相思。(3分) 九、日积月

3、累悠悠天宇旷, 。 ,游子久不至。 ,寒灯独夜人。明月有情应识我, 。 ,春生江水几人还。阅读积累与运用 一、 阅读梅花魂选段,回答下面问题。离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:外公,这不是您最宝贵的画吗? 是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样

4、。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! 回国那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。 船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢,一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。 1、 请从文段中找出下列词语的近义词。 慎重( ) 到底( ) 本性( ) 境况( ) 凌辱( ) 大概( ) 2、联系上下文,文中带点字词无所谓的意思是:3、文中旁的花具体指的花有: (最少写两种) 4、用横线划出文中的排比句。 5、他们就像这梅花一样。中的他们是指: ,像梅花这样的人我知道的具体有: (最少写两个)(2分) 6、梅花与松柏、青竹被称为岁寒三友,你知道描写梅花的诗句(2分) 有: 7、文段写了有关外祖父的哪两件事?(3分) 8、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情,请用波纹线划出其中的一句,并写写体会。(2分)

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