1、
精彩屏保设计
教学目标：
1. 知识目标：知道屏幕保护的作用；知道屏保中可以添加文本、图片、声音等多种媒体。
2. 能力目标：学会用“屏保专家”制作简单的屏幕保护；学会屏幕保护的安装；学会通过添加图片、声音在屏保专家中设置动画效果。
3. 情感目标：感受多媒体的乐趣；感受祖国传统文化的魅力，培养学生热爱祖国的情感。
教学重点：
用“屏保专家”制作简单的屏幕保护。
教学难点：
向导的理解和屏保的保存安装。
教学准备：
学生机安装“屏保专家”，准备屏保的演示范例，制作屏保的相关素材。
教学课时：
1课时。
教学过程：
一、参与游戏，走近屏保。
为了测试同学们是否已
2、经准备好上课，我们先来做一个小游戏，游戏的名字叫《我瞧瞧你》，我们一起来看看规则：
1、同桌作为比赛对象，面对面坐好，两手背后，不要用手势和鬼脸干扰对方，否则视为出局；
2、老师作为裁判，比赛口令为“开始”和“停”，时间为1分钟；
3、坚持到底且没有眨过眼睛者胜出。
游戏结束后的问题：你现在眼睛有什么感觉？（酸痛、累、流眼泪……）
通过这个游戏，相信大家已经做好上课的准备了。上课。
4、谈话导入：
（1）刚才我们玩《我瞧瞧你》游戏一分钟就已经觉得眼睛很累了，不知道大家有没有注意到在我们的面前有一位老朋友，它一直在看着我们做游戏而且“眼睛”眨都没眨一下，大家猜猜它是谁？（显示器）
3、它的“眼睛”累不累，痛不痛？（累、痛……）
（2）为了保护电脑屏幕，使它时时刻刻都能动动，人们设计出了这样的屏幕保护程序。（边展示屏保程序边说：当我们一段时间不动鼠标和键盘时，它就会自动运行，通过动态的效果，让电脑屏幕得到休息。）
（3）你们想知道这屏保是用什么软件做的吗？（屏保专家）看清了，它是由哪些元素组成的？ (板书：图片，音乐，过渡特效)。
适时引导：顾老师准备了一些素材，接下来就把制作屏保的绝招教给大家。（板书：精彩屏保设计）
二、认识屏保，提出任务。
教师演示并介绍“屏保专家”的界面操作，重点突出软件的向导功能：
1、打开屏保专家。双击桌面上的“屏保专家”图标。
2、
4、出示任务一：根据以下提示尝试利用屏保好向导，制作屏保程序。（提醒制作素材的位置）
第一步：请你给屏保取名字，并设置背景颜色；
第二步：请给你的屏保添加合适的前景媒体。
要注意的是：遇到问题时，请同学们举手提醒老师。
3、请已经设置好背景和屏保名称的学生边讲边演示。
4、教师强调名称设计和背景颜色设计，并接着演示如何制作屏保。速度放慢：单击“下一步”，可以多添加一些与主题相关的图片，这样屏保会看起来更丰富。单击这个小闹钟，我们可以设置一张照片停留的时间。特效为一张图片变成另一张图片时的效果，单击打开特效对话框，双击激活特效后，单击选中一种喜欢的特效，位置与次序可以设置图片在显示器中的位
5、置。我们这里设置居中吧！可以单击预览按钮提前看看我们的屏保。真不错！这样就可以结束屏保的设计工作了。
5、学生操作，教师巡视指导。
6、屏保做完后怎样才能看到实际效果呢？有两种方法。
（1）可以预览（工具栏中的预览按钮）。
（2）可以先保存成一个文件，再直接双击打开这个文件（工具栏中的保存按钮）。
7、屏保程序做完了保存好了，它会自动运行吗？（不会）
对，我们还要把它安装到WINDOWS中它才会自动运行。安装屏保——点击“安装”按钮。出现“屏幕保护选项卡”，修改一下等待时间，点击“确定”，等待几分钟，观看自己制作的屏保。
三、设计屏保，激发创造。
1、刚才，通过同学们自己
6、的尝试，我们已经会制作屏保了，现在有两个任务，请同学们自己任选一题来做一做。
①请同学们用桌面上“古诗素材”文件夹里的内容制作一个屏保，并把它安装到电脑里。（任务等级★）
②请同学们以“快乐圣诞”为主题，上网搜索图片，制作一个屏保，并安装到电脑里。（任务等级★★）
2、学生设计制作，教师巡视指导。
3、作品展示、点评。
四、课堂小结，巧设伏笔。
今天的屏保大家做得非常棒，有兴趣的同学回家可以再尝试一下，屏保专家这个软件可以在网上下载。
板书设计：
图片
精彩屏保设计 音乐
过渡特效
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