初二语文期末考试模拟试卷.docx

语文单元检测卷一、基础知识：（29分）1、根据拼音写汉字。（6分）一种生活，如果我们逃避不了，就想着为它添一把碧伞，加一盏红灯吧。我们改变不了生活的境遇(y)，却可以改变生活的方式；我们无法左右一生的命运，却可以主宰(zi)一天的心情。而这恰恰就是我们所需要的碧伞红灯，它可以让我们在忙碌的生活中寻觅到富有趣味的 (xinsh)，在枯燥的内心中安享盎然蓬勃的 (tindn)。_ _ _ _2、古诗文默写。（1-4必做。5.6选做一题）（6分） （1）_，夜泊秦淮近酒家。（泊秦淮 杜牧）（2）人生自古谁无死， _。（过零丁洋 文天祥）（3）感时花溅泪，_.。（春望 杜甫）（4）_，一览众山小。 （望 岳 杜甫）（5）登飞来峰一诗中反映诗人对当时保守势力的蔑视，为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：_，_。（6）雁门太守行中，从听觉和视觉角度交待战争规模，渲染阴寒凄切的战地气氛的诗句是 ， 。3、下列句子中加点成语使用正确的是：（ ） （3分）A以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯，锣鼓艺术与中国老百姓的生活息息相关。B谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。C、词，经过词人们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为高雅的文学形式。D、我们应该向先进学习，起初可能是邯鄣学步，但终究会走出自己的路来。4下面语段中有两句有语病，请找出并加以修改。(4分) ( ) 我深深体会到：要学好功课，是否认真听课是关键。上课时只有集中注意力，才能把握重点，攻破难点。以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。身在课堂，心在操场，一定学不好功课。 选_句，修改为_.选_句，修改为_. 5、阅读下面古诗，回答问题。（5分）鲁山山行适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。1颔联“好峰随处改，幽径独行迷”。“改”，“迷”妙在哪里？3分_这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 原创6、阅读下面的语段 回答1-2题：（5分）长哉！万里之城。远哉！千年之墙。曲折如蛇兮，委婉如龙。逶迤而走兮，蜿蜒而行。走之万里兮，作农耕生态之守望者。行之千年兮，为中原文明之保护神。一路之上兮，呵护田舍。沿途之中兮，佑庇州城。东始于丹东兮，西出于玉门。经之沈阳兮，过之绥中。跨之山海兮，卧之津京。越之居庸兮，枕之陕晋。伏之蒙宁兮，曲之兰新。穿十余省兮，逾百余县。越千余镇兮，跨万余川。南折北拐兮，东曲西弯。左缠右绕兮，高扬低旋。守之田舍兮，村庐无胡骑之扰。护之州城兮，街衢少胡马之喧。 作者：袁瑞良（辞赋家 南通市副市长）1、文中的万里之城指的是_。其东起_西至_（用原文回答）。（3分）2、 这个语段哪几句话告诉了我们这个万里之城的作用。（请用原句回答）（2分）_。二、现代文阅读阅读下面语段 回答7-10题 （12分）靠近海洋为什么还有沙漠？近处是海洋，为什么不下雨？提到沙漠，人们就会想到蒙古的“戈壁”，联想到大陆的远离海洋的内陆地区。其实，地球上也有一处紧靠海洋的细长形的沙漠，那就是位于智利的“阿塔卡玛沙漠”。位于沿海地带，有湿润的海风吹来，按理说，阿塔卡玛沙漠应该多雨，然而那里却几乎从不下雨。阿塔卡玛沙漠有一个地区甚至一连40年没有下过一滴雨。为什么在沿海地带竟然会有如此极端干旱的沙漠呢？在阿塔卡玛沙漠的附近海面有一股叫做“秘鲁洋流”（又名“洪堡洋流”）的洋流。这股洋流从南冰洋带来寒冷的海水，因而沿岸的海水的温度很低。这里的海上属于高气压区，向周围吹出的风（西南风）把被低温海水冷却的空气出入陆地。由于空气的温度很低，空气中含有的水蒸气数量非常少。换句话说，来自冷海的冷空气尽管相对温度很高，但其中的含水量却很少。含水量很少的空气到达陆地，被陆地加温，温度随之下降，结果变成了非常干燥的空气，所以。阿塔卡玛沙漠上空即使有来自海上的空气，也很难形成云。事实上，这个地区沿岸的低矮山地还会阻挡来自还是的气流侵入。不仅如此，这个地区的上空还有一片延伸范围很广的高压区，这片高压区产生的下降气流就像一个空气罩阻遏了上升气流的形成，这种情况就像澡盆的热水和冷水被上下分隔开来，无法形成对流。近处海水的温度很低，在加上其他一些条件，这就是在这个沿海地带形成沙漠的原因。一般说来，大陆的西海岸比较容易具备上述这些条件。非洲的“纳米布沙漠”“撒哈拉沙漠”的西侧部分，还有美国西海岸的“索诺兰沙漠”等都是由于同样的原因形成的。 7-10题为原创7、 请根据文章内容整理出阿塔卡玛沙漠形成的原因。（4分）_8、 请根据上下文赏析加点字在文章中的作用。（2分）阿塔卡玛沙漠有一个地区甚至一连40年没有下过一滴雨。_9、 下面句子中的加点字能否去掉？为什么？（3分）换句话说，来自冷海的冷空气尽管相对温度很高，但其中的含水量却很少。_10、在我们的记忆中，靠近海洋应该是没有沙漠的。当你读到这篇文章后，却发现我们原来的认识是有误的。这种超出我们想象的情况在生活中我们经常碰到，请你结合本文谈谈你的感受。（3分）_阅读下面语段 回答11-14题（12分）读书使人优美 优美在字典上的意思是:美好。 做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。 其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！ 读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。 读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。 读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。 你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。 作者：毕淑敏 11-14题为原创11、文章告诉了我们一个道理：读书使人优美。请你结合文章说说读书使人优美的原因。（3分）_。12、文章第二节罗列了人们为追求外表美丽使出的万千手段。请问作者这样写的用意是什么？（3分）_。13、文章最后有一个鲜亮的比喻：优美就像五月的花环。请你结合全文谈谈这个比喻的妙处。（3分）_14、毕淑敏说，读书使人优美；培根说，读书使人增长才干；温家宝总理说，读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。这些话充满哲理，开启着民智。今天请你这个小哲人，结合自己的读书实际，仿照他们的写法，写一句你对读书作用的思考。（3分）_阅读下面语段 回答15-18题（12分）雨中闲品 连日的酷暑在忍耐中缓缓消退，北方的冷空气南下带来了阵阵的凉意，人也就舒服多了。早上起来突发奇想，要到兴福寺喝茶去，老妻听到后善意地提醒我，天气预报有大到暴雨，还是改日吧。我却固执地认为，现在的天气预报经常不准，即使下雨也无所谓，反正是消磨一点时光，于是便早早地出了门。孰料天公这次没有作假，公交车到兴福寺下来，天上便纷纷扬扬地洒起了小雨，打着伞闲荡过寂静的寺罗街，看看沿街山民家别致的庭院小景，倒也悠然自得而不失情趣。刚进入寺院山门，瓢泼大雨便倾盆而下，我心中暗自庆幸，并默默地揣度内中是否有什么深奥的佛门玄机。顺着寺院的曲廊来到位于东园的茶室，在空心潭旁的走廊里落座，喝茶的人寥寥无几，像我辈冒雨前来问茶者毕竟不多。取壶烫杯泡茶后，我开始打量雨中的世界。佛门之地，本来清静，这场大雨的浇灌，使得园中的一切愈加显得清净，湿漉漉的空气中饱含着淡淡的叶片和花草的清香，深深地呼吸一口也是一种美味。从我踏进槛内大雨瓢泼而下算起，也不过才一刻钟左右，但地面上的一切都已被冲刷得干干净净。树上的叶片青翠水灵，显得比平日里更加光鲜娇嫩，可怜的枝条却承受着额外的负担，沉甸甸地有点发弯；从远处的竹林边蜿蜒而来一条碎石小道，也被大雨浇得清澈无比，经受过洗礼的一块块小石子显得晶莹洁净；大雨打在空心潭的九曲桥上，溅起的水花有半尺多高，再细碎成雾，煞是好看；池中之水有点浑浊，那是世上的尘埃被雨水挟裹，顺着地势流入清池所致，雨点打在水面上，画出一个个铜板大小的涟漪，鱼儿们照样游得欢畅悠闲，它们肯定一点也没有受到下雨的影响，看来世上只有鱼儿对下雨没有感觉。远处传来几声沉闷的雷声，“轰隆隆隆”，好似磨盘转动的声音，浑厚而粗放，不急也不慢，就像一出大剧开幕前的散板或前奏，雨犹如从磨盘磨出来的一样，越来越密，越来越大。持续了一段时间以后，闪电也开始发威，“嚓拉拉拉”，就像金蛇狂舞的身影，弯曲扭动着直插大地，刺眼的惊悚中还没有适应过来，“啪啦啦啦”，一声霹雳接踵而至，刺激得心脏呯呯直跳。雷雨电纠缠在一起，谁也不肯服输，仿佛要一决高下，打雷与闪电之间的间隙越来越短，常常使人猝不及防，惊魂夺魄。惊恐中想出了一个缓解之法，我喝了几口茶，把两腿架在一条凳子上，背靠藤椅开始闭目养神。这一招收得了奇效，眼睛的刺激解除了，人就轻松的多，我宛如在欣赏一部立体声的电影录音，雷鸣的余音中，我能清晰地分辨出雨打芭蕉的“嗒嗒”声，水泻屋檐的“哗哗”声，雨落池塘的“咚咚”声，真是一种美妙的享受。如果侧耳倾听，间或还有抑扬顿挫的诵经声，和尚法师们并不在意暴雨倾注，功课还是要天天做的。月前曾有报道，兴福寺外的一棵300年以上的枫香树，在滂沱大雨中轰然倒下，压塌了寺院的一段围墙，现下我身临其境，只想感受一下平日无法体会到的情境，个人的安危早已置之度外。风也来凑热闹，倒卷起飞泻的檐沟水往走廊里飘来，也飘到了我的脸庞。我索性站起身来，伸出手去掬了一捧，一阵凉意通过我的掌心向全身传递，我终于完成了用视觉、嗅觉、听觉、触觉与雨世界的全方位交流。退休有闲，闲而不散，远离尘嚣，规避浮躁，在万籁俱寂的山谷林间喝茶听雨，净化心灵，养身养性，何乐不为？宋末著名词家蒋捷作过一首虞美人（听雨），我自作主张地从中挑选出几句：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”词中表达的意境与此时此地的我何其相似，正因为两鬓微霜，身无重压，心安神泰，才会有暇到此闲品。往事不需回首，是因为回首没有实际的意义；坦然接受现实，随遇而安地融入生活，“一任阶前点滴到天明”，才是明智之举。就像是眼前的杯中之茶，你可以一杯在手，闻闻茶香，看看茶色，抿抿茶汤，啜啜茶味，反正是茶中有味，饮者有意，无非浓浓淡淡，各有所爱；就像是眼前的空中之雨，它可以尽情演绎，时而狂野，时而暴烈，时而散漫，时而轻柔，人道是雨中有情，情中有理，使人荡气回肠，如醉如痴。动极而静，雨势渐渐小了，一杯茶也喝淡了，到了该离开的时候。我收拾起闲品的余韵，撑伞沿着破龙涧而行，回家。 选自文学网站榕树下 作者：柔木 15-18题为原创15、文章标题为“雨中闲品”，请结合文章内容说说作者在品什么？（3分）_16、文章的第5小节作者引用了宋朝词人蒋捷的虞美人听雨，请结合文章语境，说说引用这首词的作用。（3分）_17、文中画线句作者说“完成了用视觉、嗅觉、听觉、触觉与雨世界的全方位交流”，请在文中找出与此四种感觉相关的句子。并选取其中一句进行修辞方面的赏析。（3分）_18、文章选自文学网站榕树下。网页文章后设置了一个讨论区。请你在读了本文后，结合你的阅读体验，参照下面的评论，在讨论区写下你的感想。（3分）榕树下网友 心情果果 发表于：2010-12-27 18:57:50雨中闲品，品出了一份优雅，一份从容。榕树下网友 飞歌 发表于：2010-12-24 10:54:41柔木先生的雨中闲品文章文情并茂，人物心理刻画逼真细腻，层次分明，意象多而不乱，情绪历经几起几落，使读者好像身临其境，于离奇曲折中见真义，方见作者的真性情。_三、阅读下面文言文回答问题(15分)虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？” 虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。19用斜线（ / ）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。（4分）观百兽之见我而敢不走乎虎求百兽而食之20、解释下列句子中词语的意思：（4分） 子无敢食我也。 今子食我，是逆天帝命也。 虎以为然，故遂与之行。 虎不知兽畏己而走也。21、翻译下列句子 （4分）天帝使我长百兽 观百兽之见我而敢不走乎？ 22、从寓言中可提炼出一个成语，并写出这则寓言的寓意。 （3分） 四、作文（60分+5分） 请以“我成长，我快乐”为题写一篇不少于600字的文章。