高二生物必修三.doc

班级： __________ 学号：____________ 姓名：____________ 考场号：__________
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XX中学高二
生物 试 卷(必修三)
时量：90分钟 总分：100分
命题人： 审核人：
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1．人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖
A.血浆 B.淋巴 C.消化液 D.组织液
2．内环境稳态调节机制的现代观点是
A.神经- 体液-免疫调节 B.神经调节　 C.体液调节　 D.神经-体液调节　
3．关于人体体温的说法，错误的是
A．体温的相对恒定也是人体稳态的一部分
B．体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异
C．发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性
D．健康人的体温维持在37℃左右
4．探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是
A．样方法 B．标志重捕法 C．差速离心法 D．取样器取样调查法
5．下图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是
①
③
④
②

A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
Ww W
V
前
S
H
后
6．如果人的大脑皮层言语区受损时，导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，可能是右图的哪个区受损
A.W区 B.V区 C.S区 D.H区
7．下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸
A．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实
B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
C．处理扦插的月季枝条，促使加快生根
D．处理切去胚芽鞘尖端燕麦幼苗使其继续生长
8．为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。
实验
处理方法
胰液分泌量
①
用适宜的电流刺激通向胰腺的神经
增加
②
切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中
增加
③
切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中
大量增加
④
切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接导入十二指肠中
不增加
根据以上实验，下列推断最合理的是
A.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液
B.引起胰液分泌量增加的物质是胃酸
C.胃酸能够刺激神经，使胰液分泌量增加
D.胰液的分泌既受神经支配也受体液调节
9．汶川大地震后，奋战在抗灾第一线的英雄们，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是
A．胰高血糖素和抗利尿激素均减少 B．胰高血糖素和抗利尿激素均增多
C．胰高血糖素增多，抗利尿激素减少 D．胰高血糖素减少，抗利尿激素增多
10．关于人和高等动物激素的叙述，错误的是
A.含量极微但能显著调节生命活动
B.是信息分子，不直接参与细胞代谢
C.一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
D.不同激素之间都是相互促进的关系
11．下表为神经调节和体液调节特点的比较，其中错误的是
比较项目
神经调节
体液调节
A作用途径
反射弧
体液运输
B.反应速度
迅速
较缓慢
C.作用范围
准确、比较广泛
较局限
D.作用时间
短暂
比较长
12．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。下列属于人在寒冷环境中的身体变化是
①皮肤毛细血管收缩 ②皮肤毛细血管舒张 ③汗腺分泌增多 ④汗液分泌减少
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13．下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是

A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管
B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
C．抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢
D．渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素
14．2008年北京奥运会上，中国跳水队获得了总共8枚金牌中的7枚。跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，依靠
A．只是神经调节 B．只是体液调节 C．神经调节和体液调节 D．反射
15．最近国务院关于我国人口发展报告指出，2050年我国进入老龄化社会，人口出现负增长。这一预测的主要依据是
A．人口数量 B．人口密度 C．性别比例 D．年龄组成
16．下列不属于人体免疫器官的是
A.骨髓 B.胸腺 C.扁桃体 D.小脑
17．右图是人体先后注射同一种抗原后产生的抗体情况。下列说法不正确的是
A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞
B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，且保持时间较短
C．图示说明预防接种往往需注射同种抗原多次，每次要隔一定时间
D．图示说明抗原接种量越大，产生的抗体越多
18．关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是
A．艾滋病人的直接死因往往是其它病原体引起的严重感染或恶性肿瘤
B．引起艾滋病的HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞
C．艾滋病主要通过血液、性接触等途径传染
D．目前还没有根治艾滋病的特效药
19．有一种疾病称为“重症肌无力”，病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下、肌无力，其发病机理与哪种病最为相似
A.系统性红斑狼疮 B.艾滋病 C.过敏反应 D.骨质疏松症
20．科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐渐揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是
a.胚芽鞘尖端合成生长素 b.胚芽鞘尖端感受刺激 c.胚芽鞘向光弯曲生长
d.生长素在背光侧分布较多 e.背光侧细胞生长较快 f.单侧光照射胚芽鞘尖端

A. B. C. D.
21．池塘中，鲢鱼在上层，鳙鱼居中上层，乌鱼在底层。这反映了
A.种群密度 B.种群特征 C.群落结构 D.生态系统的成分
22．连接生物界和非生物界的两个重要环节是
A．生产者和非生物成分 B．消费者和非生物成分
C．生产者和消费者 D．生产者和分解者
23．下列有关群落演替的叙述中，正确的是
A．群落演替过程先出现次生演替，后出现初生演替
B．在群落演替过程中，不同时期群落中在数量上占优势的种群会发生变化
C．发生在裸岩上的演替经过：裸岩→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段
D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
24．在设计和制作小生态缸，探究保持生态系统相对稳定性的条件时，应遵循一定的原理，下列设计中不合理的是
A.瓶内各种生物之间应有营养关系 B.瓶内各种生物的数量搭配应合理
C.瓶口应敞开以保证生物有氧呼吸 D.瓶内生态系统应给予适当的光照
25．施用农药DDT的地区虽然占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了DDT，这种现象说明了
A．考察队将DDT带到南极 B．DDT是挥发性物质
C．物质循环带有全球性 D．含有DDT动物的迁移
26．春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中跳舞，招引其它蜜蜂采蜜的信息属于
A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．声信息
27．右图为新型农业生态系统。下列有关叙述不正确的是
A．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
B．该生态系统中，人的作用非常关键，植物是基础
C．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
D．沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性
28．容积为10mL的培养瓶中盛有5mL酵母菌培养液，向其中接种入 少量酵母菌纯种，然后将其置于适宜温度等条件下培养，每隔一天统计一次培养液中酵母菌的数量。经过重复实验，根据实验数据绘制成右图。据图分析，下列叙述不正确的是
A．培养液中酵母菌呈“S”型增长与营养物质浓度、空间大小、代谢物质积累等因素有关
B．酵母菌个体数量达到200（个）时，酵母菌种群数量增长最快
C．在第4天至第6天中，酵母菌种群出生率与死亡率基本相等
D．若保持现有条件继续培养，则酵母菌种群数量将长期保持在400（个）左右
29．下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是
A．激素的作用与神经系统作用联系密切
B．能产生激素的细胞不一定能产生酶
C．激素产生后一般作用于其他细胞
D．能产生酶的细胞不一定能产生激素

30．下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是

A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者 B．a—b—c构成一条食物链
C．a与b、b与c为捕食关系 D．a与c为竞争关系

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
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20

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二、非选择题
31.右图为人体反射弧模式图，1、2、3、4、5为五个组成部分。请据图回答：

（1）图中所画神经元有______个，对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ]_________。
（2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为 ；当某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为 ，与邻近未兴奋部位形成了 ，使兴奋依次向前传导。
（3）兴奋在神经元之间传递是通过 （结构）实现的，而且兴奋传递的方向只能是 。两个神经元之间进行信息传递依靠 （化学物质）完成的。

32.请完成免疫系统功能概念图。

（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；
（5） ；
（6） ；
（7） ；
（8） ；
（9） 。

33．下图为不完整的碳循环示意图。A、B、C、D构成生物群落，第①－⑨号箭头表示循环过程。请回答：

（1）图中A、D分别表示 、 。
（2）过程①为 ，完成①过程的能量来源是 。⑧过程是指 作用，碳在无机环境与生物群落之间是以 形式循环的。
（3）指出上图作为碳循环图解的不完整之处 。
（4）导致目前温室效应的最主要原因是图中的 造成的 。

34．某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。
I．实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。
II．计数与方法：
①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。
III．根据教材实验和有关知识，回答下列问题：
（1）该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于 ，酵母菌呈“S”型增长。
（2）本实验没有必要另设置对照实验，原因是 。为提高实验的准确性，实验时应进行 。
（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管目的是 。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 。压在小方格边线上的酵母菌计数方法 。
（4）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题是： 。

35．根据有关知识分析下图并回答相关问题：

（1）图中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四块琼脂块中生长素的含量情况为　　　　　　　　　　　　
（2）若给你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有关材料，设计实验证明上述结论：
实验设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，
（2分） 。
实验结果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）若把甲组放在匀速旋转的圆盘上，光照保持不变，则生长素的含量状况为Ａ　　Ｂ
（4）　　　　　和　　　　　是引起生长素分布不均匀的重要因素，其中后者也是植物　　　性形成的原因。

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