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生物单元试卷.doc

1、 八年级上册生物 (人教版)单元测试卷(时间:60分钟,满分:100分) 一、 请你选一选( 每小题2分,共计40分。 ) 1.鱼向前游泳,主要依靠身体的(  ) A.胸鳍和腹鳍 B.尾部和躯干部  C.尾鳍  D.所有鳍 2.空中飞行的动物(  )   A.都是脊椎动物    B.都是无脊椎动物  C.既有脊椎动物又有无脊椎动物  D.既不是脊椎动物,也不是无脊椎动物 3.下列水产品中,属于鱼的是(  ) A.甲鱼  B.黄鳝  C.虾   D.海蛰 4.下列不属于软体动物的是(  ) A.乌贼  

2、B.海蛰  C.扇贝  D.田螺 5.与防止水分丢失无关的是(  ) A.蛇的体表有鳞     B.龟的体表有坚硬的甲 C.昆虫的体表有外骨骼  D.狮子的体表有毛 6.与兔的心脏结构基本相同的是(  )   A.鲫鱼  B.青蛙  C.乌龟  D.家鸽 7.兔的心脏结构包括(  ) A.一心房一心室 B.二心房一心室 C.二心房二心室 D.一心房二心室 8.与草食动物消化植物纤维相适应的结构是(  ) A.门齿和臼齿   B.发达的盲肠   C.胃   D.较长的小肠 9.兔能够迅速对外界环境变化做出反应,主要是因为(  )   A.具有发达的大脑和神经

3、及四肢   B.具有较大的耳朵 C.视觉敏锐            D.嗅觉发达 10.蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是(  )   A.蚯蚓穴居生活怕干燥    B.神经系统受到损伤 C.血液循环不通畅      D.不能呼吸,窒息而死 11.活鱼的鳃是鲜红的,这是因为鳃丝内含有丰富的(  ) A.动脉  B.静脉  C.毛细血管  D.氧气 12.种类最多的动物是(  ) A.鱼类  B.软体动物  C.昆虫  D.腔肠动物 13.根据表中数据,正确的分析是(  ) 动物名称 心脏占体重比例% 每分钟心跳次数 蛙 0.

4、57 22 人 0.42 72 鸽 1.72 135~244 A. 鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担 B. 人的心脏占体重的百分比低,因此,人也可能会进行飞行生活 C.蛙每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求,更适于飞行生活 D.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速,是长期适于飞行生活的 结果。 14.在下列各项中,不属于鱼类特有的主要特征是(  )   A.终生生活在水中         B.用鳃呼吸 C.身体背部有脊椎骨组成的脊柱   D.用鳍游泳 15.

5、在探究活动中,可采用模拟实验.模拟实验有一定的优点,下列不属于其优点的是(  ) A. 可以解决不便于直接用实验方法解决的难题 B. 可提高效率,节约资源、资金和时间 C. 一般情况,模拟程度越高,实验效果越好 D. 通过模拟实验的结果都不可靠 16.将下列动物填入所属的动物类别中 A水螅  B章鱼  C河蟹  D鲤鱼  E海蛰  F蟾蜍  G蜗牛 H蚊子 甲壳动物(  ) 软体动物(  ) 鱼类动物(  ) 腔肠动物(  )     昆  虫(  ) 两栖动物(  ) 17.家鸽飞行时的呼吸特点是(  )   A.

6、肺和气囊都能进行气体交换  B.吸气时,肺内进行气体交换 C.呼气时,肺内进行气体交换  D.吸气呼气时,肺内都进行气体交换 18.青蛙是变温动物的主要原因是(  )   A.皮肤裸露        B.体表无羽毛等保温结构 C.食量小,体温不恒定   D.血的输氧能力低 19.下列动物是通过身体哪种结构与外界进行气体交换的                                                         A鳃  B表膜  C湿润的体壁  D气管  E肺  F肺和气囊   蚯蚓(  ) 蝗虫(  ) 沼虾(  ) 草履虫(  )蝙蝠(

7、  )   鸵鸟(  ) 20.心脏分为四腔的动物是(  ) A.蛙、蛇  B.鱼、蛙  C.鸽、兔  D.鱼、鸽                            二、请你来判断(每小题1.5分,共计15分。  ) 1.鱼的呼吸器官是鳃,它的皮肤也具有辅助呼吸的功能. (  ) 2.两栖动物就是指成体既能生活在陆地上,又能生活在水中的动物. (  ) 3.软体动物都生活在水中. (  ) 4.蛇属于脊椎动物.

8、 (  ) 5.海葵结构简单,有口无肛门. (  ) 6.珊瑚虫和章鱼都属于软体动物. (  ) 7.昆虫的身体可分为头、颈、胸、腹四个部分。 (  ) 8.胎生、哺乳的动物才是哺乳动物。 (  ) 9.软体动物身体柔软,体表都有坚硬的贝壳.

9、 (  ) 10.会飞行的动物都是鸟类. (  ) 三、请你连一连(每小题3分,共计15分。  ) 1.将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来. A.蛙           a.鳃 B.蚯蚓          b.肺 C.兔           c.湿润的体表 D.虾           d.肺和皮肤 2.将哺乳动物的各种牙齿与它们的功能用线连起来.   A.门齿          a.撕裂食物 B.犬齿          b.磨碎食物

10、 C.臼齿          c.切断食物 3.将下列动物与它们所属类群用线连起来.   A.苍蝇           a.环节动物 B.海葵           b.甲壳动物 C.田螺           c.腔肠动物 D.蚯蚓           d.软体动物 E.虾            e.昆虫 4.鲫鱼的下列结构各有哪些生理功能,用线连接起来:   A.胸鳍和腹鳍        a.起协调作用 B.尾鳍           b.保持鱼体平衡的作用 C.尾部和躯干部       c.保持鱼体前进的方向

11、D.各种鱼鳍         d.因摆动而产生前进的动力 5.将下列左边的动物名称与右边相对应的功能用线连接起来:     丹顶鹤           攀援     蚯蚓            跳跃.     袋鼠            行走和奔跑     白熊            行走和飞翔     蝴蝶            飞行(幼虫爬行) 虎             蠕动(爬行) 猎豹 金丝猴   四、请你比一比( 8分 ) 1.从以下备选答案中,选择相应的内容,将其序号填写在下面表格的相关栏目中. 体

12、  表: ⑴ 皮肤裸露;⑵ 被毛;⑶ 被覆羽毛;⑷ 大多有鳞片. 呼吸器官: ⑸ 肺;⑹ 肺和气囊;⑺ 幼体用鳃;成体一般用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用;⑻.终生用鳃呼吸. 体  温: ⑼ 恒定;⑽ 不恒定. 生殖发育: ⑾ 变态发育;⑿ 胎生,哺乳;⒀ 卵生. 体表 呼吸器官 体温 生殖发育 鱼 蛙 鸟 兔 五、阅读思考题 ( 6分 ) 1.中华鲟又称鳇鱼,是国家一级保护动物.属于软骨硬鳞鱼类,身体呈长梭形,吻部梨状,基部宽厚,吻端尖,略向上翘.口下位,成一横裂,口的前方长有短须.眼

13、细小,眼后头部两侧,各有一个新月形喷水孔,全身披有棱形骨板五行.尾鳍歪形,上叶特别发达. 中华鲟有一亿多年的悠久历史,如此古老鱼类已经不多了. 中华鲟的生理结构特殊,既有古老软骨鱼的特征,又有现代诸多硬骨鱼的特征.形近鲨鱼,鳞片呈大型骨板状;鱼头为尖状,口在颌下.从它身上可以看到生物进化的某些痕迹,所以被称为水生生物中的活化石,具有很高的科学研究价值.是长江中的瑰宝! 中华鲟是一种大型洄游性鱼类,最大的个体可以达到400~500kg.平时,中华鲟栖息于北起朝鲜西海岸,南至我国东南沿海的沿海大陆架地带.在海洋里生活9~18年后,性腺发育接近成熟时,便成群结队向长江洄游,到达长江上游四川宜宾

14、一带和金沙江下段繁殖. ⑴ 在资料中划出中华鲟的形态特点. ⑵ 资料中指出的中华鲟的一种生活习性是                   ⑶ 中华鲟的价值是什么? 2.金丝猴,中国的“国宝”,国家一级保护动物。在动物分类学上属于灵长目、猴科、仰鼻猴属。金丝猴分为三种:川金丝猴、滇金丝猴和黔金丝猴。金丝猴主要吃嫩枝、幼芽、鲜叶、竹叶和各种水果,一般栖息于海拔1500~3000米或更高的暗针叶林带,主要活动在高大乔木树冠的顶层,它爬树灵活敏捷,跳跃能力特别强,常有几十只结群活动,雌雄老幼一起,由雄中的长者带队,在树

15、上觅食,以植物的叶、芽、树叶和果实等素食为主。母猴怀胎五、六个月后,多数仅产仔。据目前调查所知,黔金丝猴尚存数百只,已经濒临灭绝。 东北虎,生活在森林、丛林和野草丛生的地方,尤其喜欢生活在针、阔混交林中,没有固定的巢穴,而且每只都有一定的活动地盘,夜间活动,善于游泳,很容易渡过6~8米的河。主要靠视觉和听觉捕猎,捕猎时候,潜伏等候或者小心潜进猎物,然后突然扑过去,咬住猎物颈背,将其弄死后拖到隐蔽的地方吃掉,捕食对象主要是大型哺乳动物,如猪、鹿、羚羊、牛等,偶尔也吃小的哺乳动物和鸟。主要在冬季发情交配,孕期为105~110天,每胎2~4仔。4~5岁性成熟,寿命20~25年。东北虎数量极为稀少,

16、是我国一级保护动物。 比较金丝猴和东北虎的生活习性,它们的生活习性与生活环境有什么关系? 六、观察思考题( 10分 ) 取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察: ⑴ 蚯蚓的身体呈     状,由许多    构成,靠近身体前端有一个宽大且光滑的节,称为      。 ⑵ 用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉     。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是           。 ⑶ 蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要    ,这是因为         蚯蚓运动过的地方,留有潮湿的痕迹,这说明它的体表有              。     ⑷ 在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地檫蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠         呼吸的。 ⑸ 蚯蚓适于生活在怎样的环境中?它的生活习性(包括食性)是怎样的? 七、 简答题( 6分 ) 1.说明家鸽适于飞翔生活的形态结构特点.    2.简说体温恒定有什么意义?

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