《凡尔赛和约的签订以及对德国的影响》微课教学设计.doc

《<凡尔赛和约>的签订以及对德国的影响》微课教学设计
设计者：冯梅英　　单位：广西来宾市合山市实验初级中学
【内容分析】
本节微课内容是人教版九年级世界历史下册第二单元第3课凡尔赛—华盛顿体系的建立的重点内容，把握好这个内容对于后面学习凡尔赛华盛顿体系的评价奠定基础。
【学情分析】
本节课所涉政治、经济、军事和外交方面的知识，要求学生具有较高的分析、理解能力，由于学生的认知水平和分析、理解能力有限，在教学中，利用图片、视频创设情境，帮助学生理解内容。
【教学目标】
知识与能力：要求学生掌握巴黎和会、《凡尔赛条约》的基本内容及对德国的影响，中国山东问题。
理解与运用：通过对巴黎和会和《凡尔赛和约》基本内容的分析，认识会议、和约的实质，培养学生透过现象看本质的能力，提高学生综合辨证分析问题的能力。
情感价值观：通过对巴黎和《凡尔赛和约》的讲解，知道由于对德国的严厉制裁，促使德国最终走上法西斯道路，成为第二次世界大战爆发的重要原因。中国在巴黎和会上交外的失败，深刻看到中国作为弱国，惨遭宰割的命运，使学生认识到外交是综合国力的较量、弱国无外交的道理，培养学生爱国主义和振兴中华为国奉献的精神。
教材重难点处理：
重点：巴黎和会、《凡尔赛和约》基本内容，通过讲解求知、图片求知、图表求知、视频求知层层深入的学习。
难点：巴黎和会、《凡尔赛和约》的实质。通过教师讲述、结合图片、纪实视频片段来分析和会、条约的实质。
【教学策略选择】讲述法、问题教学法。
【教学过程】
主要过程
主要活动
设计意图及资源准备
视频时间节点
一、
问
题

导
入
片头：同学们好！欢迎进入我的历史微课。我是历史学科主讲教师——冯老师。今天让我们一起来学习《凡尔赛和约》的签订以及对德国的影响。
情境导入：凡尔赛宫殿图片，二十世纪初，在这美丽的宫殿曾召开过影响世界格局的会议，在会上签订了重要的条约，同学们想知道这个会议是个怎样的会议吗？这次会议签订的条约的基本内容是什么呢？又产生怎样的影响呢？
利用图片吸引学生注意力，设计问题悬念，激发学生快速进入新课的学习。
0～0′40″

二、

阐

述

与

解

析

一、巴黎和会
1.播放视频《巴黎和会》，了解巴黎和会概况。
2.强调记忆巴黎和会议召开时间、目的、与会国。
3分析操纵会议“三巨头”的如意算盘。
讲述：为什么三国的首脑被称为三巨头呢？
4.强调记忆会议结果：签订《凡尔赛和约》1919日年6月28日
5.会议实质:帝国主义列强的“分赃会议”
思考：巴黎和会三巨头想得到什么呢？他们相互间又存在哪些矛盾呢？
图片：美国威尔逊、法国克里孟梭、英国劳合·乔治

通过播放《巴黎和会》纪实视频，帮助学生理解当时那段历史。

通过教师讲解，帮助学生理解与会国的地位。

利用图片进行讲解，体会战胜国与战胜国之间的矛盾。
0′40″～3′30″
设疑：1.为什么说巴黎和会是帝国主义列强“分赃会议”呢？
2.《凡尔赛和约》签订后对德国产生什么影响？
3.《凡尔赛和约》的哪项规定最能体现出巴黎和会分赃性质？
4.《凡尔赛和约》的实质是什么? 下面我们进入第二内容的学习《凡尔赛和约》基本内容。
二、《凡尔赛和约》的基本内容
领域
内 容
领土
由法国收回阿尔萨斯和洛林。

军事
禁止德国实行义务兵役制；不允许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。
政治
德国承认并尊重奥地利的独立。
赔款
有协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。
殖民地
德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
图片1：《凡尔赛和约》上的签字。
图片2：《凡尔赛和约》签订后，德国人的反应：举行游行示威。
图片3：德国签字代表面部表情：在这些阴郁的面孔的后面，是无穷的仇恨与不服。
设置悬念，激发学生求知欲。

结合教材表格，了解《凡尔赛和约》的基本内容。

利用图片，加深学生对德国被迫签订和约的愤怒与无奈。
3′30″～6′30″
图片：一战前、后德国疆界变化地图
三、《凡尔赛和约》签订后对德国产生的影响
思考：《凡尔赛和约》签订后对德国产生什么影响呢？
从领土、军事、经济、殖民地方面进行分析对德国的影响。
想一想：巴黎和会又是如何处理德国殖民地的呢？
巴黎和会关于中国山东问题的讨论是怎样的呢？
观看影视剧片断《我的1919》再现中国外交官顾维钧在巴黎和会上的发言。
思考：巴黎和会中《凡尔赛和约》的签订对中国造成了什么影响？中国外交的失败说明了什么？
想一想：《凡尔赛和约》的哪项规定最能体现出巴黎和会分赃性质？
《凡尔赛和约》的实质是什么?
小结全文：这节课我们主要学习了什么呢？巴黎和会的概况、凡尔赛条约的签订对德国的影响。

感谢同学们的聆听，再见！
引导学生读图，然后分析归纳条约签订后对德国的影响，体会《凡尔赛和约》的实质。

通过视频使学生体会巴黎和会的实质。

通过作为战胜国的中国在巴黎和会上的失败，充分说明了外交是综合国力的较量，弱国无外交道理，激发学生的爱国主义情感和振兴中华为国奉献的精神。
6′30″～11′30″
三、
总结与
反思
这节微课主要学习了巴黎和会的概况、凡尔赛条约的签订对德国的影响。
通过问题引导、图片求知、视频求知，教师讲授等多种途径让历史课堂形象生动，更好地帮助学生了解和掌握了巴黎和会、《凡尔赛和约》的基本内容以及对德国产生的影响，是二战爆发的重要原因。通过对巴黎和会上中国外交失败的探讨，让历史责任感和使命感成为一种时代精神，激发学生的爱国主义情感，体会“弱国无外交”的道理；增强民族的历史责任感和使命感，激发学生为建设强大国家而努力学习的爱国精神。
对全文进行总结，把零散的知识进行归纳，让学生更好的把握全课内容。

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