一年级上册养成教育儿歌.doc

一年级上册养成教育儿歌
 一、在学校：
 2、上课
（1）准备
一 二 三 四——坐好姿势。
五 六 七 八——闭上嘴巴。
（2）听讲
老师讲，仔细听。
同学说，不分 心。
别人讲，不插嘴。
手放好，腿放平。
一边听，一边想。
东张西望可不行！
 （3）发言
想要 发言，先举手。
得到允许，才开口。
胆儿壮来声音亮，
人人都夸我好棒！
 （4）读书
身坐正，脚放平，
眼离书本不能近。
左手按，右手指，
声音洪亮读得清。
（5）写字
我有一双小小手，长 着十个手指头，
写字之前做指操，活动关节手灵巧。
拿起笔来坐端正，一拳一尺又一寸，
本子不斜头放正，身体坐直双足稳。
老大老二对对齐，指缝之间留缝隙，
老三抵住笔杆下，老四老五紧靠它。
 田字格儿歌
田字格，四方方，写好汉字它帮忙。
左上格、右上格、左下格、右下格、
横中线、竖中线，各个方位记心间。
 3、下课几件事
（下课——起立。）
一、二、三，推凳子，四、五、六，对桌椅，
七、八、九，捡垃圾，        课，放书本。
（同学们休息——老师请休息。）
 4、课间休息
（1）课间休息几件事
下课了，要休息，
别忘书本摆放齐。
打开水瓶咕咚咚，
上完厕所 再游戏。
 （2）课间活动
文明休息不喊叫，
上下楼梯往右靠。
教学楼内不奔跑，

团结协作游戏好。
（3）上厕所
下课铃儿响叮当，小朋友们不要慌。
完成三件事儿后，首先去把厕所上。
厕所里面不打闹，小心地滑会摔跤。
尿尿要进便池中，便后马上放水冲。
洗手池边不拥挤，文明排 队把手洗。
洗手时候不玩水，你谦我让排好队。

 6、走路
教室里，轻轻走，
走廊上，慢慢走，
转弯口，减速走，
上下楼梯靠右走。
几人结伴不打闹，
集体行动列队走，
遇上拥挤停三分，
主动谦让安全走。
 7、升旗
升国旗时要肃立，
并拢五指敬个礼。
满怀激情唱国歌，
目不转睛望国旗。
 8、午餐
吃饭以前先洗手，
小小毛 巾跟人走。
等待饭菜不说话，
管好我的小嘴巴。
细细嚼来慢慢吃，
不剩饭菜不挑食。
轻轻蹲下放餐盘，
擦了桌子才算完。 
9、中午午休
小朋友，午休好，
一（6）班里静悄悄。
不吵不闹也不叫，
静心看书习惯好。 
10、劳动
做清洁，最光荣。
小组上，先分工。
搬花盆，擦黑板，
抹瓷砖，扫地面，
摆桌椅，倒垃圾，
关门窗，拖好地。
不追打，不拖拉，
做完清洁就回家。
11、放学
排好队伍离学校，
安 全第一要记牢。
过马路时左右看，
要走人行横道线。
红 灯 停 绿灯行，
交通规则要记清。

写字歌
足安腰挺头微俯， 心静笔张眼正视。
笔尖离指约一寸，不挡视线眼舒适。
笔杆斜*虎口上，指实掌虚腕松弛。
写字健康两不误，字好收益一辈子。
课前
上课铃声嘀铃响
小朋友们进教室
文具课本放整齐
静候老师把课上
下课
文明休息不喊叫
上下楼梯往右靠
教学楼内不奔跑
互助友爱不争吵

作业
课堂作业认真做
抓紧时间不能拖
字迹端正且规范
反复检查少差错
上学
按时上学不迟到
衣着整齐讲仪表
校徽领巾胸前戴
问早问好有礼貌
升旗
生国旗时要肃立
并拢五指敬个礼
满怀激情唱国歌
目不转睛望国旗
上课
专心听讲纪律好
积极发言勤思考
不懂难题举手问 
课堂知识当场了 
吃饭
吃饭以前先洗手
细嚼慢咽不开口
不剩饭菜不挑食
饭后休息不奔跑
环境卫生
课桌椅，排整齐
废纸杂物不乱扔 
值日劳动认真做
干净环境要爱惜
爱公物
爱公物，做模范
课桌椅，轻轻搬
桌面墙面不乱画
物归原处好习惯
爱学习
铃声响，进教室，
安安静静等老师，
抬头挺胸坐得正，
看黑板，脚放平。
要发言，先举手，
起立站直再开口。
老师讲课认真听，
作业整齐又干净。
学写字
学写字，要记住
头要正，肩要平，
身子坐直纸放正
眼离本子有一尺，
手离笔尖有一寸，
身离桌边有一拳。
写字认真心要静。

课前迅速使学生安静坐好组织教学的一问一答式口令，仅供参考！
师：铃声响 生：坐端正
师：嘴巴 生：闭紧
师：眼睛 生：向前
师：双手 生：摆平
师：耳朵 生：听清
一 二 三 坐坐好 
师：请你跟我坐坐好 生：我就跟你坐坐好
师：请你跟我来写字 生：我就跟你来写字
注：前半句为老师说，后半句为学生说。
一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）
五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）
小眼睛，看黑板。
身体，坐直
两手，放好
保持，安静
准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）
平时在学生写字时，我是这么做的：
师：头—— 生：（齐答）正
师：肩—— 生：（齐答）平
师：臂—— 生：（齐答）开
师：足—— 生齐答）安
或者这么说也行：
师：眼离桌面 生：（齐答）一尺远
师：胸离桌面 生：（齐答）一拳头
师：手离笔尖 生：（齐答）一寸长
我的课前准备操
点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，
动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，
棒！棒！棒！我真棒！争做班级的NO.1。YEAR！
静课堂方法：
师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）
生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ）
写字时：
1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）
身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平
生接：字写得好，老师夸我行！
3个字的用的比较多
小眼睛 看老师
小松树 坐(站)得直
小耳朵 仔细听......
师：一、二
生：坐正 （或颠倒）
常规教育：铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。
写字方面：足放平，身子正。头不歪，肩不耸。
课堂教学：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。
集队上操：昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好。

拍拍手，
拍拍手，
上拍拍，
下拍拍，
左拍拍，
右拍拍，
两手朝上伸一伸，
两手叉腰扭一扭，
端端正正快坐好！
师：小嘴巴 生：不说话！
师：小眼睛 生：看老师！
叮铃铃，上课了，
坐端正，专心听，
要发言，先举手，
课堂纪律要遵守。
脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。