1、 教师如何提高学生学习进步
我根据自己多年的教学经验和总结优秀学生的好的学习方法，供您和家长们参考。
1、不断提高课堂吸收效果。
不同的孩子，课堂吸收效果差异很大。有的孩子能吸收70%--90%，有的孩子只能吸收20%--30%，这儿不考虑孩子之间智力的差别。如果想提高课堂的吸收效果，以下几个方面要认真做好。（1） 认真听课、减少走神（2） 做好笔记、会抓重点（3） 不懂就问、不会就问（4） 与老师及时沟通、勇于发言（5） 家庭作业和相应练习及时限时完成（6） 有规律的制定复习计划，及时复习
2、完善知识体系，避免“夹生饭”现象
在小升初考试，尤其是在小卷考
2、试中，出题的类型每年都有变化。包括参加一些奥数竞赛，都会面对不同的题型。要想获得稳定的良好的成绩，就必须要求学生对考察的知识点掌握的很系统、很扎实。所以家长一定要知道自己的孩子究竟学到、学好、学透了哪些知识点。如果有的专题没有学，或者不扎实，那么一定要在五六年级之前及时补充好。这样应对所以的奥数考试都会从容应对，出成绩也就水到渠成了。
“夹生饭”现象更要避免。现在很多学生只重视听课，忙于赶场听课。而不及时解决学习中的不会、不懂、理解不透彻的题目。如果长此以往，必然会导致学生所学的知识很肤浅。这个原因老师和学生都有责任，老师要及时讲，学生要及时问，一定要及时解决掉课程中出现的疑难问题。老师在授
3、课过程中也要根据学生吸收能力注意知识点深度和广度的协调。
3、科学合理的安排学习的时间和课程
安排孩子的学习时间决不是一件简单的事，很多家长仅仅是不断的叮嘱孩子学习，而没有考虑到不同的学习时间产生的学习效果是有很大差异的。家长需要帮孩子养成在其学习效率高的时候学习。另外一个问题就是一定要养成限时做题的习惯，如果做题没有紧迫感，知识晃晃悠悠边玩边做，一方面效率肯定不会高，另一方面会给孩子养成懒懒散散的习惯。
对于课程，并不是谁上的可越多谁学得就越好。家长再给孩子安排课程时一定要注意时间的搭配，不能让孩子学得过于疲劳。如果仅仅是追求学习时间，而不重视学习效果，那就得不偿失了。曾经有的孩子同样
4、的课程上两三遍，一上课就上一天。这样肯定会把孩子搞得晕晕乎乎，不可能有什么学习效果可言。等到了五六年级，家长们就更要注意这个问题了。疲劳学习要不得！
4、提高学习成绩要提高孩子的自学能力，促进学生优良学习习惯的养成。
在小学阶段就应当注意培养孩子的自学能力。比如总结知识要点，总结错题，类型归纳，给家长讲题，整理笔记，增加课外知识的摄取等等。其实在这一点一滴的优秀习惯培养过程中，孩子的自学能力也会不断的得到提高。而这个能力正是像耀华实验班这样的教育所看重的。
好的学习习惯，会让孩子终身受益。而家长和老师需要做的就是不断的给予他规范、鼓励、引导。
学习成绩的提高还要结合自己的孩子寻找到适合他的学习方法、适合他的老师和教育方式。必要时及时家长和老师及时沟通也会有很好的效果。为了孩子，希望家长和老师都要更耐心一点，给学生的尊重更多一点，三者的交流更畅通一点。只有教育过程好才可能有好的结果，才能有更大的进步。
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