1、 三 年 级 语 文期末试卷 一、我能拼，我会写。（8分）wnynzhdngjngtzhndngjitijiyuncnglflwngrshngwi二、按要求写词语：（8分）1、写近义词。 赞扬-（ ） 敬佩-（ ） 奇异-（ ） 思索-（ ） 2、写反义词 自豪-（ ） 喜悦-（ ） 消失-（ ）冷静-（ ）三、按要求写词语（8分）。 1、把成语补充完整，并按要求归类。（4分）千（ ）百态 喜出（ ）外 出类（ ）萃 谈笑风（ ）七嘴八（ ） 精妙绝（ ） 风华正（ ） 五（ ）六色 2、写四个表示声音的词。如：沙沙(2分)_3、仿照“不折不扣”写出四个“不A不B”式的成语。（2分）_四、对号
2、入座。（6分） 陆续 继续 连续 1、参观的人们( )地走出了大厅。 2、抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。 3、小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。 无论都不但而 且虽然但 1（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记自己的老师。 2（ ）我的学习成绩差，（ ）我绝不泄劲。 3、他（ ）聪明，（ ）勤奋。六按要求完成句子。（10分） 1、风筝飞上了蓝天。（扩句。 2、我们必须讲卫生的好习惯。（改病句） 。 3、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）。 4、万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句） 。 5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句） 。七按课文填空。（7分）1、南沙也是个
3、 。天是 ，海是 。远望 ，翡翠和蓝玉合璧， 。（2.5分） 2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是 代诗人 的作品 中的诗句。这句诗用了 的修辞手法。这首诗表达了诗人 的思想感情。（2.5分） 3、本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的 ；有神勇无比的西汉将军 ；有才华超人的少年诗人 ；还有菩萨司令 等。（2分）八口语交际：（5分） 写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。 。 。第二部分：阅读积累与运用（共23分）一、课文阅读，完成后面的问题。（10分） 五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条
4、一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。 1、用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花作作 和 ，写出了槐花 的特点。（3分） 2、照样子写2 个词语：（2分）白生 生： 嗡嗡嗡： 3、写槐花饭香的词语有：_ 、_、_。（3分） 4、用“有有有”写个句子：（2分） 。二、课外阅读，回答问题。（13分）时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为
5、什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”
6、一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！ 1、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分） 后悔（ ） 央求（ ） 2、组词。（3分） 呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 3、用“假如就”造句。（2分） 4、流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（3分） 5、你读了这个故事懂得了什么道理？（3分） 第三部分：开开心心写作文（25分） 在我们的周围，经常发生各种各样的事情。你对哪件事情想发表一下自己的看法吗？想好了再写下来。注意： 1、简要写清楚自己所看到的现象。 2、要重点写清楚自己对这一现象的看法。 3、字数不少于300字。
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