1、美育基础试题答案及评分参考第 1 页（共 2 页）绝密启用前 2023 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 美育基础试题答案及评分参考美育基础试题答案及评分参考 （课程代码 00409）一、单项选择题：本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分。1A 2C 3B 4B 5D 6B 7C 8D 9B 10A 11D 12C 13A 14A 15D 16B 17C 18B 19D 20B 21C 22A 23D 24A 25C 二、多项选择题：本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。26BCD 27ACE 28ABCD 29ABD 30ABCE 31BCDE 32BC
2、D 33ABD 34AB 35AB 三、名词解释题：本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。36积极的扬弃：人对人的本质的真正占有，即人以一种全面的方式，就是说，作为一个总体的人占有自己的全面的本质。37 美育书简：德国哲学家席勒吸收并改造康德思想写成美育书简，正式提出“美育”概念。它是历史上第一部以美育为研究对象的理论著作，是美育理论形成独立体系的标志，被人称为第一部美育的宣言书。38社会美育：通过社会的审美机构和社会美化活动来达到提高人们审美能力的目的，最终促进社会和谐进步的一种潜移默化的教育。39懂美：教师在教学生了解什么是美的同时，应当教学生学会一些基本的审美方法，使得学生对
3、于自然、社会生活中以及艺术作品中的美产生兴趣，并懂得基本的美学原则和基本的艺术技能。40人的形象：人的所有内容的整体信息，既有外在的形体容貌、表情姿态，也有由内发出的气质风度、人格精神，汇聚而成整体的人的形象。四、简答题：本大题共 4 小题，每小题 6 分，共 24 分。41简述美育与智育的关系。（1）美育在求美，智育在求真；（2 分）美育基础试题答案及评分参考第 2 页（共 2 页）（2）美育重在情，智育重在知；（2 分）（3）美育强调想象，智育强调创造。（2 分）42简述不同阶段学校美育的实施目标。（1）小学美育，引导学生树立正确的审美观；（2 分）（2）中学美育，培养学生审美兴趣；（2
4、分）（3）高校美育，提升学生审美力和创造力。（2 分）43为什么说没有游戏就没有儿童的艺术活动？（1）儿童艺术活动的许多内容就是游戏；（2 分）（2）儿童艺术活动的表现形式往往是游戏式的；（2 分）（3）儿童艺术活动的艺术精神是游戏性的。（2 分）44简述小学美育教师的职业特点。（1）示范性；（1 分）（2）互动性；（1 分）（3）创造性；（2 分）（4）复杂性。（2 分）五、论述题：本大题共 2 小题，每小题 13 分，共 26 分。45试述儒家文化中的美育思想。（1）孔子认为美育陶冶性情，达到道德的境界，从而把道德的境界与审美的境界统一起来。（3 分）（2）孟子认为美就是人格的美，是通过后天修养而获得的。（3 分）（3）荀子认为乐教的目的在于以道制欲，音乐的任务是把人的快乐引向他所谓的道德。（3 分）【评分说明】以上要点，每点 3 分，根据联系实际情况，可适当加 14 分，共 13 分。46联系实际，谈谈社会美赏析的内容及作用。内容：（1）人的形象赏析。（2 分）（2）人类活动场景、活动成果赏析。（2 分）作用：（1）通过对人的形象之美的赏析，明确自己的奋斗目标，塑造自己美的形象。（3 分）（2）通过对人类活动场景、活动成果的赏析，能激励人们在日常生活中发现美、创造美。（3 分）【评分说明】根据结合实例情况，可适当加 13 分，共 13 分。
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