八年级下学期语文古诗词文默写整理.doc

八年级下学期语文古诗词文默写整理 一、 将下列词句补充完整（记忆性）1、故园渺何处？_。2、_，乱群鸡里有风标。_，晒翅常疑白雪消。3、_，_，鸣之而不能通其意。4、_，寻常百姓家。为迎新燕入，_。5、_，飞鸣声念群。6、苔痕上阶绿，_。7、无丝竹之乱耳，_。8、_，对此可以酣高楼。_，中间小谢又清发。9、人生在世不称意，_。10、_，衡阳雁去无留意， _。千嶂里，_。 11、_，小桥流水人家，_。12、_。嘻，技艺灵怪矣哉。13、中间力拉崩倒之声，_，_，_。14、虽人有百手，_，_；_，_，_。15、今诸生学于太学，_， _，_；坐大厦之下而诵诗书，_。16、_，名字比尸首烂得更早。只要春风吹到的地方，_。17、怀旧空吟闻笛赋，_。_，病树前头万木春。18、相见时难别亦难，_。19、_，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，_。20、枝间新绿一重重，_。21、_，深宫尽日闲。22、_，万里念将归。23、诗家清景在新春，_。24、 _，各领风骚数百年。25、难道你又不更远一点想到，_,力求上进的白杨树，_,_?26、_,但只要有这点精神，就是_,_,一个有道德的人，_,一个有益于人民的人。二、根据提示填空。（理解性）27、韩愈在马说中，借不遇伯乐之马的遭遇抒发了壮志不能酬的痛苦的无比愤慨：“故有名马，_， _，不以千里称也。”本文中，其不能成为千里马的直接原因是_，_，_。而深层的根本原因是_。28、闻雁中作者表达思乡之情的句子是：_，_。29、池鹤一诗中，作者用鸬鹚、鹦鹉反衬丹顶鹤孤高品格，超凡风姿的诗句是：_，_。“_，_。”二句表现出诗人对仕宦生活的厌倦及无奈。30、葛天民的迎燕中，“_，_。”清新生动的描写出了燕子忙于筑巢的情景。31、陋室铭一文中点名文章主旨的句子是：“_，_。”32、我们常用李白的宣州谢朓楼饯别校书叔云中运用形象的比喻来来抒发自己愁苦之情的句子是：“_，_。”在本诗中，李白用“_，_。”表现了自己豪情逸兴。33、渔家傲是范仲淹驻守边塞是所作，其中借酒感叹功业未立、思念家乡的复杂心情的诗句是：“_，_。”34、天净沙秋思中“_，_。”形象描绘了一幅夕下孤人图。35、林嗣环的口技中，他用描写听口技的宾客恐惧慌乱的样子来侧面烘托口技人技艺高超的句子是：“_，_，_，_。”36、送东阳马生序里，点出自己求学时甘于粗粮敝衣原因的句子是：“_,_。”37、诗人臧克家的有的人一诗中，展现伟大的革命献身精神的是：有的人，_,_。38、酬乐天扬州初逢席上见赠中，“_，_。”二句表现积极进取的人生态度，揭示新陈代谢的自然规律。39、唐代诗人李商隐无题中，用象征手法表现至死不渝的爱情的诗句是：“_，_。”40、元好问在同儿辈赋未开海棠中用“_，_。”借海棠的含蓄劝诫小辈们要深沉稳重，洁身自爱，不轻浮浅薄。41、题红叶中用流水作对比，委婉表达深宫生活的无趣的诗句是：“_，_。”42、山中描写萧瑟秋景的句子是：“_，_。”43、城东早春热闹的写出深春之景的诗句是：“_，_。”44、李商隐的夜雨寄北中，诗人用“_，_。”写想象中的重逢之景，以慰籍妻子。45、论诗中，说明惟有创新，才能领时代之风骚的名句是：“_，_。”三、运用所学知识默写。（迁移运用性）46、白居易在赋得古原草送别中写下了“野火烧不尽，春风吹又生。”来描写草的旺盛的生命力。其实有的人中“_，_。”就化用了这句诗。47、“香”在古代诗词中很常见，如“风吹柳花满店香”，又如“稻花香里说丰年”，再如“风住尘香花已尽”等，请你再写出一句带“香”的古诗词名句：“_，_。”48、窗如画框，窗外的山水是意境深远的水墨画，像“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”；窗如画框，窗内剪烛夜谈的情景是传神的小剧，如“_，_。”（李商隐夜雨寄北）49、“饮酒”常见于古代诗词，无论是苏轼的“_。鬓微霜，又何妨”还是范仲淹的“_，燕然未勒归无计”，抑或刘禹锡的“今日听君歌一曲， _。”诗人都借酒抒发了自己的丰富情感。50、“士不可以不弘毅，任重而道远。”古贤有这样的风范的人不胜枚举，请写出连续两句你所学过的表现坚定信念，战胜困难的勇气和决心的古诗词，并表明作者或出处：句子：_，_。 出处或作者：_51、如画的残阳，常映入古诗文中，或借斜晖诉愁肠：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。或以夕阳称游子：“_，_。”（马致远天净沙）52、请写出描述边塞景色的两句诗句：_，_。 _，_。53、请写出利用象征手法的连续两句诗：_，_。54、鸟是人类的朋友，古代诗词中含有许多带“鸟”的诗词，请你写出连续的两句：_，_。八年级诗文默写专项复习资料1、闻雁中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子： 故园渺何处，归思方悠哉。2、池鹤中写出鹤的生活环境与众不同，从而突出鹤的品格风度不是“群鸡”能比的句子： 高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。3、池鹤中写出了鹤的外形特征的句子： 低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。4、池鹤中运用了对比的手法，突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子：转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。5、池鹤中写出诗人向往归隐田园的宁静生活，但是又可望而不可即的惆怅的诗句：临风一唳思何事？怅望青田云水遥。6、池鹤中表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句：临风一唳思何事？怅望青田云水遥。7、迎燕中表明了主人身份的句子是：咫尺春三月，寻常百姓家。8、迎燕中写出燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句：翅湿沾微雨，泥香带落花。9、迎燕中写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句：巢成雏长大，相伴过年华。10、迎燕中突出诗人自由自在的生活乐趣的诗句：巢成雏长大，相伴过年华。1、宣州谢朓楼饯别校书叔云中运用了散文句式直抒心中郁结，突出诗人忧愁的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。2、宣州谢朓楼饯别校书叔云中借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。3、宣州谢朓楼饯别校书叔云中称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信的诗句：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。4、宣州谢朓楼饯别校书叔云中写出了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。5、宣州谢朓楼饯别校书叔云中表达了作者壮志难酬，极度忧愁的诗句：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。6、宣州谢朓楼饯别校书叔云中诗人想借逃避现实而不愿同流合污的激愤之词的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。7、宣州谢朓楼饯别校书叔云中写出诗人对现实不满，想超脱现实的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。8、渔家傲中总写“塞下秋来风景”的特点的字眼是：“异” ，有关诗句：衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。9、渔家傲中写出当时战争形势的诗句：四面边声连角起。10、渔家傲中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子：浊酒一杯家万里。11、渔家傲中透出归家无期的悲伤，而又饱含为国戍边的责任感的诗句：燕然未勒归无计。12、渔家傲中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句：人不寐，将军白发征夫泪！13、天净沙.秋思中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。14、天净沙.秋思中直抒胸臆，道出了天涯游子之悲的诗句：夕阳西下，断肠人在天涯。1、在酬乐天扬州初逢席上见赠使用了两个典故，表达了诗人回乡之后的感受的句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。2、无题中渲染别离伤感气氛的句子是：相见时难别亦难，东风无力百花残。3、论诗中说明文学惟有创新，才能领时代风骚的句子是：江山代有才人出，各领风骚数百年。4、夜雨寄北中想象他日相逢共话巴山夜雨情景的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。5、酬乐天扬州初逢席上见赠中表系作者积极的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。6、酬乐天扬州初逢席上见赠点明题意的句子是：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7、无题中以象征手法描写至死不渝的爱情的句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。8、无题中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。9. 礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩然而至的脚步。同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（用刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的诗句填空）10. 刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。11李商隐无题中的：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念。