小学语文S版六年级第一学月试卷.doc

六年级语文上册第一学月检测
班级： 姓名： 得分：
说明：检测时间120分钟；全卷答题满分100分.
题号
一
二
三
四
五
书写
总分
得分

一、拼音汉字。（13分）
1、看拼音写汉字。(5分)
wéi qún diǎn zhuì kuī jiǎ jī fū  jīnɡ jí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dònɡ jiānɡ qí zhì wān yán chǐ rǔ hàn wèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给加点字选择正确读音画上“ ”。（4分）
落枕（lào luò） 喷香（pèn pēn） 娘儿俩（liǎ liǎnɡ）
腼腆（diǎn tiǎn ） 懒怠（dài tái） 明晃晃（huànɡ huǎnɡ）
亲戚（qī qi） 煽动（shān    shàn ） 
3比一比，组成词语。（4分）
蜷（ ） 僵（ ） 钮（ ） 缀（ ）
倦（ ） 疆（ ） 纽（ ） 辍（ ）
二、词语。（12分）
1、把下列词语补充完整。（6分）
自相（ ）盾 兴高( )烈 掩耳（ ）铃 言而无（ ）
以（ ）相待 百爪（ ）心 冷（ ）热讽 良（ ）吉日
排山（ ）海 自强不（ ） 名不（ ）传 连（ ）起伏
2、在括号里填上表示“看”的词。（2分）
（1）我们怀着崇敬的心情，（ ）烈士陵园。
（2）试卷一发下来，我们首先要快速地（ ）一遍。
（3）登上楼顶，极目（ ），家乡的美景尽收眼底。
（4）毛主席在天安门城楼上（ ）三军将士。
3、照样子，根据提示写词语。（至少写两个）（4分）
人山人海（形容人多的成语）：
高瞻远瞩（含有意思相近的成语）：
揠苗助长（来自寓言的成语故事）：
怒发冲冠（含有夸张成分的成语）
三、句子。（19分）
1、先解释字的意思，在解释句子的意思。（4分）
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”
或： 陷：
句意：
蛇固无足，子安能为之足？
固： 子：
句意：
2、说说下列句中破折号的用法。（4分)
（1）、他想,今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。（ ）
（2）、“喂——，你过来！”他喊道。（ ）
（3）、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）
（4）、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ）
3、按要求写句子。（4分）
（1）将陈述句改写成反问句。
这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，到处都埋葬过入侵者的累累白骨。

（2）改写成转述句。 妈妈告诉我：“我真为你所做的一切感到骄傲。”

（3）照样子写句子。例：小溪里的水清得很，清得可以看见溪底的沙石。
这座山可真高，
（4）缩写句子。我肯定会进行一次有史以来最为疯狂、最不可思议的航行了。

4、.按课文原文填空。（7分）
（1）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰“ ， 。”又誉其矛曰：
“ ， 。”
（1）这庄严的宣告，这 的声音，经过无线电的广播传到 ，
传到 ，使全中国人民的心一齐 起来。
（2）在亿万 中，有一位伟人 。
他用超人的 和胆略，为你绘制了 。
（3我劝天公 ， 降人才。
四、阅读。（27分）
（一）、课内阅读。（13分）
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
　　第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩儿坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
　　“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1；文段选自 作家 写的童话 （3分）
2“她曾经看到过多么美丽的东西”中的“曾经”的意思是 （1分）
3文段中的省略号表示 （1分）
4选段第二自然段中的第一二句话是说小女孩在（ ）中死去。（1分）
A难过 B欢乐 C又快乐又难过 D对幸福生活的幻想
5用“ ”画出描写小女孩的表情的句子，再说说你的体会。（3分）

6读文中画“ ”的句子，说说句中两个“幸福”的含义。（4分）

（二）默读短文，完成作业。（13分）
欣赏是一种善良
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )让屠格涅夫十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福，更是一种善良。是啊，让我们在渴望得到欣赏前，先学会去欣赏别人吧。让我们的生活中多一些欣赏，多一份善良。
1．在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2．“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信； ⑤随便。下列问语中应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(2分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( ) 信以为真（ ）
3．用“___________”画出短文中的过渡句。(1分)
4．文中提到的四位名人，他们分别是（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）。（2分）
5．这篇短文通过______________________和______________________这两件事， 告诉我们欣赏是_____________________________________________________ 。在生活中要_____________________________________________2分)
6.用“∥”把短文分为三层，并概括层意。（4分）
第一层：
第二层：
第三层：
五、口语交际（4分）
请你向别人推荐你喜欢的一本书。
书名 作者 （2分）
推荐的理由：
（2分）
六、习作。（25分）
题目：假如我是
要求：展开丰富的想象，把故事写完整，注意前后照应，不少于450字。