湘教版六年级下册语文期中试卷.doc

班次： 姓名： 考号：
上期六年级语文期中试卷
题号
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7
总分
得分

一、积累与运用（共49分）
1、读拼音，写词语（8分）
bù shǔ áo yè diāo zhuó lǎn duò
（ ） （ ） （ ） （ ）
dào dé fánɡ ài lù sī cè yàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、 给带点的字选择正确的读音，画上“√”（3分）
弹壳（ké qiào） 掺（cān chān）和 调动（diào tiáo）
汛（shùn xùn）期 悄悄（qiāo qiǎo） 首相（xiānɡ xiànɡ）
3、按要求写词语（12分）
（1）找近义词：精巧—（ ） 高雅—（ ）
找反义词：凝聚—（ ） 稀奇— ）
（2）积累词语。(至少写两个)
不紧不慢（不X不X）
（3）组词。
匣（ ） 沟（ ） 框（ ）
区（ ） 构（ ） 眶（ ）

4、把下面的成语补充完整（3分）
浮想联（ ） （ ）修栈道 （ ）有成竹
惊心动（ ） 无动于（ ） 夜以（ ）日
5、把下面诗句或名言警句补充完整。（6分）
（1）人奔家乡马奔草，
（2）树木长得再高，
（3） ，不拘一格降人才。
（4） 留作今日羞。国破尚如此，
（5）不要人夸颜色好，
6、判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的在原句上该正。（4分）
（1）语文老师绘声绘色地经常给我们讲故事。（ ）

（2）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。 （ ）

（3）只要多读多写，才能学好语文。（ ）

（4）小明获得了市级“三好学生”的荣誉称号。（ ）

7、按要求写句子。（5分）
（1）搭石，是家乡人勤劳的象征。
改为反问句：
（2）太阳出来了。
改比喻句句：
（3）妈妈说：“我来了。”
写转述句：
（4）小鱼儿在水中游。
改拟人句：
（5）礁盘很小。
改写成夸张句：
8、填空（6分）
（1）毕业在即，小明不珍惜时间，你可用 这句诗与他共勉。张清和你是好朋友，你可以用 这句诗（或名言）来表达你与她的依依惜别的情意。
（2）我们的教科书中有大量生动的人物形象，一个个栩栩如生，活灵活现：有勇于认错，知错就改的廉颇，有 蔺相如、有 的孔明，有 的 警察任长霞，还有 。
9、口语交际。（2分）
你即将告别敬爱的老师，告别亲爱的同学，你一定会有千言万语向离别的对象倾述。请你写下对某位老师或某位同学的离别赠言。

二、阅读感悟（21分），
1、根据课文内容填空。（9分）
（1）那 蓑毛，那全身的 ，那铁色的长喙，那 ，增一点儿则嫌长，减一点儿 ，素一点儿 ，深一点儿 。从这段话中，你体会到作者 的感情。
（2）半学期来，你从课文中明白了许多道理。课文《 》让我明白的道理： 。
2、阅读短文，完成练习（12分）
爱 痕
记得一位伟人说过：母亲是女儿心中的太阳。
我是太阳底下最幸福的人。
我母亲是一个普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔倔强。年近四十，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容，记录了母亲的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报圣洁的母爱，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊处散心。
郊外的景色多美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水，清新的空气，似醇酒的芳香，令人心旷神怡。我一边吃力地（蹬、踩）着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起，额头（沁、流）出一层汗珠。车爬上一道陡坡，准备跨越一条铁道。我弯腰弓背（呼、喘）着粗气，小心翼翼地行驶。突然，车子在水泥的路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我（猛、突）然侧过头去，用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙，我却觉得眼前一黑，下额被坚硬的铁轨磕伤，殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下：“好玉玉，妈难为你啦…”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣的说：“磕破点皮，没关系。这正好多了个‘酒窝’吗？”母亲破涕为笑，笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱！
后来，我的下颌果然留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的孝痕上，我感悟了做人的真正价值。
1、在文中括号里合适的词下面划“—”。（2分）
2、用“～～”划出文中的2个比喻句。（2分）
3、“倔”查 部，在查 画；音序是 组词 。（2分）
4、依据词义，在文中找成语，并写在括号里。（2分）
（1）心境开阔，精神愉快。（ ）
（2）举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（ ）
（3）很平安，没什么疾病或事故。（ ）
（4）停止哭泣而笑了起来。（ ）
5、问答。
（1）“爱痕”指的是什么？为什么称为“爱痕”？（2分）

（2）结尾说：“我感悟到了做人的真正价值。”请联系全文写出你对这句话的理解。（2分）
三，习作表达（两题选一）（30分）
1，读了《爱痕》后，你一定有很多感触吧！生活中的你一定也为长辈做过不少表达你爱心的事，请从中选出一件具体写下来，题目自拟。
2，以“ 的滋味”为题，写一篇作文。横线上你可以根据自己的情况填上相关的词语（如劳动、挨批评、等待、受委屈、读书等）再回忆自己所经历的事情，把当时事情发生的具体情形详细地写下来。
要求：1，从以上两题中任选一题完成；2，内容具体、语句通顺、有一定的条理；3，
文中不能出现真实姓名。

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400