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三年级易错知识点.doc

1、做题技巧：读题认真，一定要先审题再做题(例如：找不同类词是选不同的一个还是选与已知单词的相同选项；是写序号还是写单词；是圈图片还是圈序号，判断题是写T,F还是打钩打叉)从方框中选择单词或词组的题要写一个划一个 1. a易混淆单词和词组：(1)what什么 where在哪儿 who谁 how怎么样(2)tree树 three三(3)you你，你们 your你的，你们的(4)hurry up快一点 wake up醒一醒，起来b.易混淆句型和回答(1)How old are you? 你几岁了？ Im + 数字. How are you? 你好吗？ Im fine. (2)What time is

2、it? 几点了？ Its twelve oclock./ Its twelve. (oclock可以省略)How old are you? 你几岁了？ Im + 数字. （想询问他或她几岁了，用How old is he/she?）2.人称代词：I(我), we（我们）, you（你；你们） he（他）, she（她）, it（它）,they（他们，她们，它们）物主代词：my（我的）, your（你的，你们的）his（他的）, her（她的）, our（我们的） 3. 以字母a, e ,i, o, u开头的单词前用anan English bookeat an apple/orange4.

3、Here you are.有两种意思 a.给你。 b.你在这里啊。5.look at后面一定要加看到的东西，如： Look at the girl. look可以作为句子单独使用如：Look!6. Wheres ? 句型的回答 He/She is in/on/under/behind (问人) Its in/on/under/behind/beside/Its over there.（问动物或者物品）7. How beautiful!= What a beautiful.!表示赞美感叹。8.（果实）长在树上on the tree 例如apple/orange等停留在树上 in the tre

4、e 例如bird9. I want a toy car. = I would like (Id like) a toy car.我想要一辆玩具小汽车。你想再询问另一个人同样的问题时，可以说： What about you? 那你呢？ How about you?赠送东西给别人的说法：Here you are./ This is for you./This is for you.回答Thank you/Thanks.当你想提醒某人到了该做什么事的时候，你会说：Its time for后跟名词Its time to后跟动词Its time for the cake. （名词前用for）= Its

5、time to have/eat the cake. (动词前用to)Its time for的回答：Yes./ OK./ All right. 介绍完一个人This is .之后，向此人打招呼：Hi./Hello./ Nice to meet you. 看到over there要想到是那里，与that或者those相关。Listen to 听 (不是听的)在教室还是在图书馆1. 当你不确定近处的某物是什么时，你会问：Is this a/an?当你不确定远处的某物是什么时，你会问：Is that a/an?别人会告诉你：肯定：Yes, it is. 否定：No, it isnt. Its a/

6、an2. 当你不确定近处的某物是否是对方的，你会问： Is this your? 当你不确定远处的某物是否是对方的，你会问： Is that your? 别人会告诉你：肯定：Yes, it is. 否定：No, it isnt.1. 当你想询问近处的某个东西是什么时，你会说：Whats this?2. 当你想询问远处的某个东西是什么时，你会说：Whats that?别人回答：Its a/an3. 当你想询问近处的某些东西是什么时，你会说：What are these?4. 当你想询问远处的某些东西是什么时，你会说：What are those?别人回答：Theyre(s).5. 当你不确定近处的某个东西是什么时，你会说：Is this a/an?6. 当你不确定远处的某个东西是什么时，你会说：Is that a/an?别人回答：肯定：Yes, it is. 否定：No, it isnt.7. 当你不确定近处的某些东西是什么时，你会说：Are these(s)?8. 当你不确定远处的某些东西是什么时，你会说：Are those(s)?别人回答：肯定：Yes, they are./ Yes, theyre (s). 否定：No, they arent./ No, they are(s).