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标点符号的使用.docx

1、1、下列句子标点符号使用完全正确的一项是( ) A“是现在的学校好呢?还是原来的学校好?”老师问一位新转校来的学生。 B《红色歌曲,唱响广安》活动,表达了广安人民对红色历史的缅怀,对革命英雄的崇敬,对幸福生活的赞美…… C“我的朋友们啊。”他说。”我——我——” D这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人来来说,是巨大的飞跃。 2.下列语句中标点符号使用正确的一项是( ) A.周作人看中国书有一条标准十分独特,就是看作者“对待人的态度”,特别是“对待女人、儿童的态度”。 B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力,捕捉动物最为传神的瞬间

2、把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。 C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的? D.微博上,不同群体表现出来的特征各异:“70后”好为人师,制造深度话题,“80后”从不袖手旁观,参与度较高,“90后”则基本上是娱乐。 3、下面这段话,填入括号中的标点符号正确的一项是( ) 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头( )或者种些花草( )这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果( )池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看( )

3、鱼戏莲叶间( )又是入画的一景。 A、 , : 。 “ ”, B、 , ; 。 《 》 C、 。 : , , 。 D、 。 : 。 《 》 4、下面各句中,标点符号使用规范正确的一项是( ) A.“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。” B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢? C.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。 D.过去、现在、未来,上下、左右,

4、中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。 5、画线句中一处标点运用有误,请修改。 尤其是日本、加拿大、俄罗斯表示不准备续签《京都议定书》第二承诺期,我们不知道这会不会为德班气候会议蒙上了阴影? 答案 1、D解析:A项中“是现在的学校好呢?”后面的问号应为逗号;B项中“红色歌曲,唱响广安”可用引号,不用书名号。C项中“他说”后面用逗号。 2、 A解析:B项“透视”后不用标点符号。C项句末用句号。D项“制造深度话题”“参与度较高”后加分号。 3、A 4、D 5、将“?”改为“。”

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