中班数学《相邻的好朋友》.doc

中班数学相邻好朋友活动目标 ： 1、能运用5的相邻数的规律，找出6、7、8各数的相邻数。 2、初步感知8以内相邻数的等差关系。 重点难点 ： 1、运用相邻数的规律进行知识迁移，从而找出6、7、8各数的相邻数。 2、初步感知8以内相邻数的等差关系。 活动准备 ： 1、1-8的数字头饰及胸卡每人一套。 2、17点子图卡及数字若干。红、蓝、白雪花片各10个每人一套。 活动过程 ： 一、游戏找朋友复习15的相邻数 幼儿戴上头饰做数字娃娃，教师边拍铃鼓边说：“嗨、嗨，我的铃鼓找朋友，”幼儿齐说：“嗨、嗨，快快来找好朋友。”教师用点兵点将的方式，被点到的幼儿站起来大声说：“我是数字娃娃，”然后与这个数相邻的两个数字娃娃要一齐说：“嗨、嗨，我是你的好朋友。” 二、幼儿分组操作，给16的点子卡排队，并匹配相应的数字，说出25各数的相邻数及关系。各组增加6、7的点子图卡，让幼儿根据相邻数的规律推出6、7的相邻数，并说出理由。 三、学习8的相邻数 1、教师出示数字8，让幼儿摆出相应的红雪花片;教师拍7下手，让幼儿摆出相应的白雪花片；教师再摇9下铃鼓，让幼儿摆出相应的 2、请幼儿按序数排好验证他们之间的关系，得出 8有两个相邻数，比8少1的数是7是它的小朋友，比8多1的数是9是它的大朋友。 3、做游戏：好朋友眺起来 4、教师与幼儿一起总结相邻数的规律，1有1个相邻数其他有两个相邻数，1个是少1是小朋友，1个是多1是大朋友。5、活动结束。