小班数学活动：帮助熊妈妈.doc

数学活动：帮助熊妈妈
活动目标：
1.巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识。
2.能根据水果的颜色匹配相应的物品和标记。
3.体验操作活动的乐趣。
活动准备：
1.幼儿对水果颜色已有知识经验 。
2.场景布置：各种颜色果树各两棵
3. 红苹果、红草莓、绿西瓜、绿杨桃、黄梨子、黄香蕉
4. 小推车3辆
5.操作纸、水彩笔
活动过程：
一、复习巩固红、黄、蓝三种颜色
1.谈话导入：
宝宝们，你们喜欢吃水果吗？是什么颜色的呀？（引导幼儿说：我喜欢吃XXX）
秋天到了，熊妈妈的果园里结满了水果，有红苹果、黄梨子、绿西瓜，还有什么？（引导幼儿说红草莓、黄香蕉、绿猕猴桃）
2.帮助熊妈妈摘水果
熊妈妈看到这么多的水果都成熟了，真着急呀！谁来帮我摘果子呢？宝宝们，你们愿意帮助熊妈妈摘果子吗？
熊妈妈说：每个宝宝帮我摘一个果子，伸一个手指头给我看看，摘几个呀？看看哪个宝宝最聪明！
（幼儿摘果子：分三组摘果子）
3.说一说：我摘的是什么水果。
你摘的是什么水果？什么颜色的？学说：我摘的是XXX（请3个宝宝上来说一说，和旁边的幼儿说一说）
二、颜色匹配
1.按颜色举水果。
红色水果举起来给老师看看，绿色、黄色
2.运水果。按颜色送到相应的小推车里，帮熊妈妈送回家。
这么多的水果，我们宝宝用小推车送到熊妈妈家吧，张老师今天准备了三辆推车，红推车、绿推车、黄推车，你觉得红水果放到什么颜色的车子里呢？绿的、黄的呢？
看看你手里是什么，把她送到推车里来吧。（分组送，避免拥挤）
找三个宝宝把小推车送到熊妈妈家。
三.按标记分水果
熊妈妈说：谢谢宝宝！宝宝怎么说：不用谢！
（1）她还想请我们宝宝给她帮一个忙，把水果分到篮子里。（出示有标记的三个篮子的操作纸），数一数有几个篮子呀？
三个篮子有什么不一样呢？（身上的标记不一样）带幼儿复习标记。
原来呀，熊妈妈要宝宝按照颜色标记送水果呢。红标记的篮子放什么颜色的水果？谁来找一找，那我们把XXX/XXX送到红标记的篮子里，用线连进去。
黄标记、绿标记得篮子里送什么水果呢？宝宝们帮助熊妈妈送一送、连一连好吗？
（2）每个宝宝的桌上都有一张操作纸，宝宝去连一连吧。
（3）送给熊妈妈看看对不对。

1. 综合活动：可爱的颜色娃娃
设计意图：
孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：枫叶红了，菊花黄了，还有五颜六色的果实。为了加深孩子对红黄绿三种颜色的认识，我们开展了综合活动《可爱的颜色娃娃》，在活动中孩子通过自身的实践、动手操作对颜色进行正确辨认，体验活动带来的乐趣。
活动目标：
1．能识别红、黄、绿三种颜色，将这三种颜色与对应的物品相匹配。
2．能积极参加活动，体验活动的乐趣。
活动准备：
1.音乐《红黄蓝之歌》、《生日歌》；
2.书架一个，图书一本；
3.幼儿人手一份礼物：红、黄、绿的实物卡片；
4.生日蛋糕一盒。
活动过程：
一、 带领幼儿进行律动《红黄蓝之歌》，引出三种颜色。
师：宝宝们，我们和颜色娃娃一起来跳个舞吧！
二、 幼儿识别红、黄、绿三种颜色。
师：颜色娃娃跳累了要休息了，宝宝我们也找个小椅子轻轻地坐下来吧！
出示书架看图书，我告诉你们啊，今天颜色娃娃要过生日了，我们一起来看看是哪三个颜色娃娃？这是什么颜色娃娃？这个是……这个呢？
呀！你们的小眼睛真厉害，我给你们每个人一个大拇指。
刚才三个娃娃都躲到这本书里去了，我们把它们一个一个地找出来吧！
1．给红娃娃送水果。
（翻书）师：宝宝，我把哪个颜色娃娃找出来啦？（红娃娃）
对了，它是红娃娃，现在哦，红娃娃的肚子有点饿了，它想吃水果。看看，这儿都有哪些水果呢？
这是什么？（苹果）什么颜色？红红的苹果我们叫它红苹果。
还有什么水果呀？在哪儿呢？什么颜色？
再来找一找，你还认识哪些水果？
红娃娃最喜欢吃红色的水果了，我们把红色的水果找出来送给它吧！
（幼儿上来）宝宝你选的什么水果？我们把红苹果送给红娃娃，送的时候呀要说一句红娃娃我请你吃红苹果。宝宝们我们一起说……
宝宝你会了吗？你来送给红娃娃。
哪个宝宝还想来送一送的？
这儿还有红色的水果吗？
现在红娃娃的肚子吃饱了，谢谢你们哦！
2.给黄娃娃穿衣服。
师：我们来看看，还有哪个颜色娃娃躲在里面？（翻开书）它是什么颜色娃娃呀？
黄娃娃今天过生日了，可是它还没有穿衣服呢。宝宝猜一猜，它喜欢穿什么颜色的衣服？我来问问它哦……
黄娃娃说它最喜欢穿黄颜色的衣服，黄颜色的衣服在哪儿呢？谁来吧黄衣服找出来。
衣服穿好了，可它还没有穿裤子呢，谁来帮它穿上黄裤子吧。
黄娃娃穿上衣服真漂亮啊，为你们聪明的小脑袋鼓鼓掌吧！
3.给绿娃娃收拾玩具。
还有哪个颜色娃娃没有找出来呢？你们快点闭上小眼睛哦，要不它就不出来了，闭上小眼睛。
（翻开一页）师：一、二、三！是什么颜色娃娃呀？（绿娃娃）
哦，绿娃娃也被我们找出来了。绿娃娃正在家里收拾玩具呢，它们家的玩具可真多呀！我们来看看，这是……这个……这是……还有……
绿娃娃要请宝宝帮忙，帮它把绿色的玩具收到箱子里，绿色的玩具在哪儿呢？
谁来帮它的忙。你拿的是什么？请你把它送到箱子里。
还有谁愿意上来帮忙的？
这儿还有绿色的玩具吗？
绿娃娃的玩具终于收好了，宝宝你们真能干呀。（合上书）
三、将红、黄、绿三种颜色与对应的物品相匹配，给不同的颜色娃娃送实物卡片。
师：三个娃娃今天过生日了，我们要给娃娃送什么呢？
我呀想给娃娃送一个糖果，那你呢？
啊，你们想给娃娃送这么多的礼物呀。那我们来问问娃娃，它们最想收到什么样的礼物？
红娃娃最喜欢红颜色的礼物，黄娃娃最喜欢黄颜色的礼物，绿娃娃最喜欢什么颜色的礼物呢？
宝宝把你的小手伸到椅子下面找一找，看看有什么？它是什么颜色的？
好了把你的礼物送给娃娃吧，送的时候啊不要推不要挤，不要把娃娃弄疼了。
宝宝我们一起看看三个娃娃收到的礼物，红娃娃收到了哪些礼物呢？有红苹果……都是什么颜色的？红娃娃收到了它最喜欢的红色礼物真开心啊。
黄娃娃收到了哪些礼物？有黄香蕉……都是什么颜色的？黄娃娃也收到了它最喜欢的黄色礼物。
绿娃娃收到的都是什么颜色的礼物啊？宝宝你们真棒！
四、 活动结束，给颜色娃娃过生日，品尝生日蛋糕。
师：三个娃娃收到这么多的礼物真开心啊！它们要请我们吃蛋糕了。
（拿蛋糕）蛋糕来了，啊真香啊！看看蛋糕上有什么颜色？这是……
吃蛋糕还要点什么？（蜡烛）
看看老师手里有三根蜡烛，有……
我们要把红蜡烛插到红蛋糕上，黄蜡烛插到黄蛋糕上，绿蜡烛呢？对了插到绿蛋糕上。
现在老师给每个宝宝发一根蜡烛，看看你手里的蜡烛是什么颜色的？应该插到哪块蛋糕上呢？
拿到蜡烛的宝宝到我这儿来，我们把蜡烛插到生日蛋糕上。
蛋糕漂不漂亮啊？我们一起为颜色娃娃唱生日歌……。
我们一起来分享蛋糕吧！