动物在生物圈中的作用上课讲义.ppt

区分先天性行为和学习行为小鸟喂鱼小鸟喂鱼先天性行为先天性行为猫抓老鼠猫抓老鼠学习行为学习行为飞蛾扑火飞蛾扑火先天性行为先天性行为孔雀开屏孔雀开屏先天性行为先天性行为飞鸽传书飞鸽传书学习行为学习行为蚂蚁搬家蚂蚁搬家先天性行为先天性行为二、成员之间有明确的二、成员之间有明确的分工分工；一、群体内部往往形成一定的一、群体内部往往形成一定的组织组织；社会行为：社会行为：三、有的群体还形成三、有的群体还形成等级制度等级制度。动物的动物的动作、声音和动作、声音和气味气味等都可以起传递等都可以起传递信息的作用信息的作用群体中的信息交流群体中的信息交流两两个个黄黄鹂鹂鸣鸣翠翠柳柳，一一行行白白鹭鹭上上青青天天。留留连连戏戏蝶蝶时时时时舞舞留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼请同学们想象一个没有鸟、蜜请同学们想象一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界，会是怎样的蜂和蝴蝶的寂静世界，会是怎样的呢？呢？如果没有动物，如果没有动物，自然界会是怎样的状况？自然界会是怎样的状况？绿色植物会受到影响吗？绿色植物会受到影响吗？动物具有哪些重要作用呢？动物具有哪些重要作用呢？第三章：动物在生物圈中的作用第三章：动物在生物圈中的作用P P6161资料分析：资料分析：1.1.现在专家却呼吁我们要保护麻雀现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为这是为什么什么?麻雀是害虫的天敌，天敌少了，害虫增麻雀是害虫的天敌，天敌少了，害虫增加，破坏农作物加，破坏农作物。我虽然有时危害农我虽然有时危害农作物，但我也是许作物，但我也是许多害虫的天敌，功多害虫的天敌，功还是大于过的还是大于过的P P6161资料分析：资料分析：2.2.想一想想一想,野兔数量增加的主要原野兔数量增加的主要原因是什么因是什么?野兔数量增加的主要原因是因为野兔数量增加的主要原因是因为狼的狼的数量的减少数量的减少.牧草牧草 野兔野兔 狼狼数量剧增数量剧增数量减少数量减少被大量食用被大量食用加速了草场的退化加速了草场的退化加速了土地的沙漠化加速了土地的沙漠化P P6262资料分析：资料分析：3.3.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁为食。蚂蚁“侵食侵食”金合欢，这对金合金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。进行实验研究的结果。金合欢幼苗的生长状况金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁生活的金合欢没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率个月中的存活率/4372幼苗生长的幼苗生长的高度高度/厘米厘米5月月25日至日至6月月16日日06.2031.06月月17日至日至8月月3日日6.210.231.072.9蚂蚁会攻击入侵金蚂蚁会攻击入侵金合欢的天牛和它的合欢的天牛和它的幼虫，也会攻击来幼虫，也会攻击来啃食树叶的大象或啃食树叶的大象或长颈鹿。长颈鹿。互利共生互利共生1.通过对以上资料的分析，你认为人类能通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？否随意灭杀某种动物？为什么？答：答：不能。因为每种动物在食物链中都占不能。因为每种动物在食物链中都占据重要的地位据重要的地位,一旦被大量灭杀一旦被大量灭杀,就会发生就会发生食物链食物链断链现象断链现象,生物之间的制约就会失生物之间的制约就会失控控,从而破坏了从而破坏了生态平衡生态平衡,使人类遭受无情使人类遭受无情的报复的报复.食物链和食物网食物链和食物网答：不会，答：不会，当某种动物数量增加时，以该当某种动物数量增加时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，种群内部竞争也会种动物的数量。此外，种群内部竞争也会限制它的增长。限制它的增长。因此自然生态系统中各种动因此自然生态系统中各种动物的关系是物的关系是相相互制约，相互依赖互制约，相互依赖的，它们的数量能保持的，它们的数量能保持在一定的范围内，达到一种在一定的范围内，达到一种平衡稳定的状平衡稳定的状态态。2.你认为在自然生态系统中，各种动物的数你认为在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长量是否会无限增长?为什么？为什么？蛇的数量少蛇的数量少,会出现生态失衡的现会出现生态失衡的现象象蛇的数量增加蛇的数量增加,维持生态的相对平衡维持生态的相对平衡.在生态系统中各种生物的在生态系统中各种生物的数量和所占的数量和所占的比例比例总是维持在总是维持在相对稳定相对稳定的状态，这种现象的状态，这种现象就叫就叫生态平衡生态平衡（ecological balance）。从上述资料中，你从上述资料中，你得到哪些启示？得到哪些启示？动物在维持生态平衡中起着重要作用动物在维持生态平衡中起着重要作用.请回忆生态系统的成分请回忆生态系统的成分和呼吸作用知识，想一和呼吸作用知识，想一想植物利用想植物利用CO2和水制和水制造的有机物，是怎样变造的有机物，是怎样变回回CO2和水回到环境中和水回到环境中的？的？动物能促进生态系统的物质循环动物能促进生态系统的物质循环（matteral cycle）图图解解由此可见，有了动物，生态系统由此可见，有了动物，生态系统的物质循环速度会的物质循环速度会加快加快帮助传播花粉和种子帮助传播花粉和种子鬼针草鬼针草苍耳的果实外面长有苍耳的果实外面长有钩刺钩刺松鼠将收获的松子储存在树洞里、松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的种子会在条件地面下，埋在地下的种子会在条件适宜时萌发适宜时萌发当某些动物数量过多时，也会对植当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害物造成危害为了控制害虫，人们想出了各种办法，如使用为了控制害虫，人们想出了各种办法，如使用农药，或引入害虫天敌。这两种方法，你认为农药，或引入害虫天敌。这两种方法，你认为哪种好呢？哪种好呢？生物防治：以虫治虫生物防治：以虫治虫以菌治虫以菌治虫以鸟治虫以鸟治虫周氏啮小蜂周氏啮小蜂美国白蛾美国白蛾七星瓢虫七星瓢虫蚜虫蚜虫苏云金芽孢杆菌苏云金芽孢杆菌对松毛虫、玉米螟、菜青虫、对松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃虫等棉铃虫等100多种害虫都有毒杀作用。多种害虫都有毒杀作用。苏云金芽孢杆菌“森林医生”啄木鸟每天能吃掉害虫1500条左右 科学家通过对生物的科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。明创造各种仪器设备。P65长颈鹿与抗荷服返回返回幻灯片幻灯片 13 13蝴蝶与卫星的控温系统苍蝇与蝇眼照相机360度拍照度拍照 蝙蝠与雷达蝙蝠与雷达 蝙蝠是通过超声波来辨别方位的，蝙蝠是通过超声波来辨别方位的，科学家科学家利用利用它的这种特性研制出了雷达。它的这种特性研制出了雷达。返回返回 萤火虫与冷光萤火虫与冷光 萤火虫几乎可以将化学能全部转萤火虫几乎可以将化学能全部转化为光能，人们化为光能，人们模拟模拟萤火虫发光原理萤火虫发光原理制造了由电能转变为光能的荧光灯制造了由电能转变为光能的荧光灯返回返回乌龟的背甲与薄壳建筑乌龟的背甲与薄壳建筑 乌龟的壳只有乌龟的壳只有2mm2mm厚度，但很坚固，厚度，但很坚固，跨度大，用铁锤也很难破坏。科学家跨度大，用铁锤也很难破坏。科学家模模仿仿设计薄壳建筑。这种建筑有用料少、设计薄壳建筑。这种建筑有用料少、跨度大、坚固耐用等特点。跨度大、坚固耐用等特点。返回返回响尾蛇与导弹响尾蛇与导弹科学家利用生物做科学家利用生物做，生产人类生产人类。“生产车间生产车间”所需的某些物质所需的某些物质 荷兰一家公司培育出一批荷兰一家公司培育出一批转基因转基因牛，这些牛的乳汁中含有牛，这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋人乳铁蛋白白，人乳铁蛋白可以抑制人胃肠道，人乳铁蛋白可以抑制人胃肠道的细菌感染。的细菌感染。乳房生物反应器乳房生物反应器生物反应器的生物反应器的关键关键技术是技术是转基因技术转基因技术动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用1、维持、维持生态平衡生态平衡；生态系统中生物的；生态系统中生物的数量数量和和比例比例总是维持在相对总是维持在相对稳定稳定的状的状态，这种现象叫态，这种现象叫生态平衡生态平衡。2、促进生态系统、促进生态系统物质循环物质循环3、帮助植物、帮助植物传粉传粉和传播和传播种子种子1.1.生态平衡是指生态平衡是指()()A A生产者、消费者的比例是稳定不变的生产者、消费者的比例是稳定不变的 B B生产者、消费者、分解者在数量上是稳生产者、消费者、分解者在数量上是稳定不变的定不变的 C C所有生物的数量和所占的比例是相对稳所有生物的数量和所占的比例是相对稳定的定的 D D出生和死亡的动植物数量必须是相等的出生和死亡的动植物数量必须是相等的C2.2.下列关于动物在生物圈中作用的表述，下列关于动物在生物圈中作用的表述，不正确的是不正确的是()()A.A.动物在维持生态平衡中起着重要作用动物在维持生态平衡中起着重要作用 B.B.动物能直接将无机物合成有机物动物能直接将无机物合成有机物 C.C.动物能帮助植物传播花粉动物能帮助植物传播花粉 D.D.动物能促进生态系统中的物质循环动物能促进生态系统中的物质循环B3、在自然界存在一条食物链：、在自然界存在一条食物链：植物植物 鼠鼠 蛇蛇，如果人们大量捕蛇，如果人们大量捕蛇，那么近期内会出现（那么近期内会出现（）A 植物的数量会增加植物的数量会增加 B 鼠的数量增加鼠的数量增加 C 鼠的数量没有变化鼠的数量没有变化 D 鼠的数量减少，不会造成鼠害鼠的数量减少，不会造成鼠害B4.下列不属于生物防治的实例的是下列不属于生物防治的实例的是()A啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内虫体内B瓢虫吃蚜虫瓢虫吃蚜虫C苏云金杆菌毒杀松毛虫苏云金杆菌毒杀松毛虫D飞机喷施化学药物灭蝗飞机喷施化学药物灭蝗D5.由植物由植物雷鸟雷鸟猛禽组成的食物链中，猛禽组成的食物链中，如果捕捉了全部的猛禽，雷鸟的数量会如果捕捉了全部的猛禽，雷鸟的数量会（）A.缓缓上升缓缓上升B.迅速上升迅速上升C.仍保持相对稳定仍保持相对稳定D.先上升后下降先上升后下降D6.为了防止鸟吃草籽为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验有人把人工种草的实验区用网子罩起来区用网子罩起来,过了一段时间发现过了一段时间发现,草的草的叶子几乎被虫子吃光了叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然而未加罩网的天然草场草场,牧草都生长良好牧草都生长良好.请你分析其原因请你分析其原因.参考答案参考答案:破坏了食物链：草破坏了食物链：草食草昆虫食草昆虫食虫鸟，虫子因失去天敌而大量繁殖。食虫鸟，虫子因失去天敌而大量繁殖。我们应该保护环境我们应该保护环境爱护动物爱护动物珍爱大自然珍爱大自然!食物链和食物网食物链和食物网backco2co2水水无无机机盐盐分解者分解者粪便或遗体粪便或遗体狐狸back+H2O