树立正气主题班会.doc

树立正气主题班会
一、班会主题：树立正气主题班会　
二、班会对象：全体学生
三、班会时间：班会课
四、班会目的：
　　1、在全校全力创建四星级的背景下，通过本次班会让学生深入熟知并理解学校“三风”建设，明确学校办学的理念和宗旨，树立以校为荣，做学校小主人的责任感
　　2.引导学生践行“励志、好学、深思、上进“的学风，营造良好的学习氛围。
五、班会流程：
1、播放宣传视频，让学生从直观上感受学校深厚的文化底蕴和浓重的现代气息，从视频中去感觉我们学生的可爱，教师的负责和领导的英明，去体会近年来的发展成就和团结奋进，负重拼搏的精神。
2、引导从视频中去发现和总结学校的校训、办学宗旨、校风、学风和教风，请部分学生回答：
校风：文明 求实 勤奋 进取
学风：砺志 好学 深思 上进
教风：严谨 爱生 互学 创新
3、学生分组讨论对校风和学风的内涵及重要性的理解，以及如何在自己的日常学习和生活中落实，各组同学分派代表发言总结
例：校风是一个学校各种风气的总和，是学校在办学过程中长期积淀而成的具有行为和道德意义的风气，是在校内乃至社会上具有极大影响并被普遍认可的思想和行为风尚。校风是校训的拓宽、延伸和具体化，优良的校风一经形成，就会构成一种独特的教育心理环境，成为影响整个学校生活的重要因素。但是，校风是一种心理环境，是无形的，而不是学校的教育、行政措施，因而，它的形成需要一个认同理 解、相互教育、坚持成习的过程，它的作用的产生也有其独特的方式和机制。
学风建设的关键因素是学生，良好学风的形成，需要学生在理想信念、学习态度和遵纪守法等方面，切实成为好学生。在教学活动中，如果没有学生的积极主动参与，那么一切都会成为教师的独角戏。学生作为学校教学的受众，是学校教学的主体，同时也是学风建设的主体。在学风建设中，在学生方面应从五个方向进行加强：第一是要有明确的学习目的。第二是要有饱满的求知热情和刻苦钻研的精神。第三是要有切合自身实际的学习方法。第四是要有积极进取的创新精神
4、教师向学生简要介绍学校的教风，以及学校对教师的一些要求和管理，让学生知道教师的责任心和使命感，使学生更理解教师，信任教师。
5、教师向学生解释一个学校校风，学风、教风的关系：校风体现在学校各类人员的精神面貌上，体现在学生的学风、教师的教风上，还存在于学校的各种事物和环境之中，而优良的学风和教风又能丰富和发展校风，“三风”已成了我们师生的共同的精神归宿和情感认同，我们必将在自己的工作学习中认真的践行。