1、小班数学活动：1和许多活动目标：1、能区别“1”和“许多”，并会用“1”和“许多”表述。2、理解“1”和“许多”之间的关系。活动准备：1、鸭妈妈头饰。2、积木若干。3、糖果若干。4、大篮子一个。5、课件。活动难点：知道一个一个实物组成许多实物，许多实物可以分成一个一个的实物。活动过程：一、以情境引入，发现1和许多；1、出示一只鸭妈妈的头饰，师：今天我鸭妈妈要带小鸭子们到小熊家做客，你们看，有几只鸭妈妈，几只小鸭子？引出一只鸭妈妈，许多只小鸭子。2、教师带小鸭子到小熊家，边走边念儿歌：一只鸭妈妈，许多小鸭子，摇摇摆摆去哪里？一只鸭妈妈，许多小鸭子，要去小熊的家里。小熊小熊忙不停，忙着准备送大礼。
2、3、师：小熊家到了，现在我们一起来参观小熊家吧。播放课件，请幼儿观察家里的摆设。例如：家里有一个大蛋糕，许多小蛋糕。一个红色杯子，许多个咖啡色杯子.二、创设情境“小鸭子们送礼物”知道一个一个实物组成许多实物。1、师：小鸭子到小熊家做客有没有带礼物呢？幼：有，带了积木。师：鸭妈妈也带了一块积木要送给小熊，那你准备几块积木要送给小熊呢？幼：我准备一块积木要送给小熊。2、师：那我们现在就一起来把准备好的积木送给小熊吧。请幼儿动手送积木，并幼儿尝试说：我送一块积木给小熊。3、幼儿操作，教师观察指导。4、教师点评幼儿操作结果，教师小结：虽然小鸭子每人只送一块积木给小熊，但是一块一快的积木合在一起就变成许
3、多块积木。小熊收到许多快积木真是太感谢小鸭子了。三、游戏“小熊送礼物”知道许多实物可以分成一个一个的实物。1、师：小熊也准备了礼物要送给小鸭子们，你们看。（出示棒棒糖）师：这里有几根棒棒糖啊？幼：许多块积木。师：小熊为什么要准备许多根棒棒糖？幼：因为要分给每一只小鸭子。2、师：小熊要把许多根棒棒糖送给小鸭子，每只小鸭子只能拿一根棒棒糖，请幼儿上台拿棒棒糖并尝试说：我拿一根棒棒糖。3、幼儿操作，教师巡回指导。4、教师点评幼儿操作结果。师小结：小熊把许多根棒棒糖一块一块的送给了小鸭子，每只小鸭们都收到了一根棒棒糖。活动延伸：时候不早了鸭妈妈要带小鸭子回家去了，回家后我们帮助小熊把一块一块的积木搭城堡吧，一块一块的积木合起来就变成许多块积木，我们可以用许多块积木搭成一座大城堡
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