家园共育调查报告.doc

家园共育调查报告
亲爱的家长： 您好！ 本问卷的目的主要是想了解幼儿园的家园共育情况。 您填写的内容仅供调研 之用，为后期政策指导提供真实依据，有助于改进提升幼儿园的保教质量，促进 幼儿的全面和谐健康发展。 本次调查采用无记名方式，请您如实认真填写。请在符合您情况的选项上 做标记，并注意题目要求，未标明“可多选”则为单选，请按要求进行选择。 感谢您积极参与本次调查，确保本研究的顺利完成，衷心感谢您的配合!

一、基本情况
1. 您孩子所在的幼儿园的名称是： 2. 您孩子所在的年级： C A、大班（ ） C、小班（ ） 3. 您是孩子的： A A、爸爸（ C、祖父母（ ） 4. 您的学历： A B、大专（ ） E、博士（ ） C、本科（ ） B、妈妈（ ） D、亲戚或保姆（ ） B、中班（ ） D、托班（ ） 宜君县实验幼儿园

A、中专（ ） D、硕士（ ）

二、家园共育情况
1. 对于家庭和幼儿园教育孩子的问题上，您持怎样的看法? B A、幼儿园是专业的教育机构承担主要教育责任（ ）

B、家庭是幼儿的第一课堂，对幼儿的教育影响最大（ ） C、家庭教育与幼儿园教育在幼儿成长中相辅相成（ ） 2. 您觉得您和教师之间是一种什么样的关系？ C A、幼教专家与普通家长的关系（ ） C、教育孩子的合作伙伴关系（ ） B、服务与被服务的关系（ ） D、说不清楚（ ）

3. 您如何看待幼儿园与家庭在教育孩子方面的关系？ A A、教师受过专业培训，接触幼儿经验丰富，需要指导家长的教育理念（ ） B、每个家庭有各自不同的教育理念，幼儿园需要配合家庭的教育方式（ ） C、幼儿的成长是家庭和幼儿园共同作用的结果，两者需要密切合作（ ） D、教师主要负责幼儿在园期间的教育，而家长主要负责家庭中的教育（ ） 4. 您认为以下家园共育途径中，哪些方式最有效? （A B C D E FH L） A、家长会（ ） D、电话交流（ ） B、家园联系册（ ） E、接送时交流（ ） C、家长半日开放活动（ ） F、家访（ ） I、手机短信或校讯通（ ） L、亲子活动（ ）

G、幼儿园的网站（ ） H、家长园地（ ） J、电子邮箱（ ） K、园长信箱（ ）

M、班级 QQ 群或微信平台（ ） O、家庭教育讲座或家长学校（ ） Q、其他(请写出)

N、家长经验交流会或家长沙龙（ ） P、家长志愿者或家长助教（ ）

5. 您每学期专程到幼儿园参加活动的频率是： B A、每学期 1~2 次（ ） C、每学期 7~8 次（ ） 6. 您对参与幼儿园的活动的态度是？ A A、非常乐意参与，每次都有收获（ ） B、有时间的话，就会参与（ ） C、不参与也问题不大，孩子发展都很好（ ） 7．您参与幼儿园活动中频率最高的三种方式是哪些？ （B） A、来园参与亲子活动（ ） C、为幼儿园提供物品（ ） E、进课堂当教师（ ） B、来园旁听、观看活动（ ） D、担任家长志愿者或家长助教参与活动（ ） F、帮助管理班级财政（ ） B、每学期 4~5 次（ ） D、从来没参加过（ ）

G、为幼儿园制定食谱（ ） 8. 老师会经常和您进行沟通吗? B A、经常（ ） C、偶尔（ ）

H、其他(请写出)

B、有时（ ） D、从不（ ）

9. 老师一般在什么情况下与您沟通?（ACDE） A、了解幼儿在家的情况时（ ） B、当幼儿取得进步时（ ） C、当幼儿出现问题时（如身体健康，行为习惯等问题） （ ） D、需要家长配合教育教学活动时（ ） E、希望与您教育理念达成共识时（ ） F、其他(请写出) 10. 您觉得阻碍您和老师沟通的主要问题是: （A B C E） A、自己工作太忙，没时间和老师沟通（ ） B、总觉得老师工作太忙，不好意思打扰他们（ ） C、和老师的教育理念难以达成共识（ ） D、觉得和老师沟通有压力（ ） E、不沟通也没什么影响（ ） F、其他(请写出) 11. 您认为和老师进行沟通，最大的收获是： （A C D） A、老师的指导，帮助自己解决了孩子在过程中的问题（ ） B、与老师建立了良好的关系（ ） C、与老师的教育理念逐渐达成共识，提高了孩子教育的有效性（ ） D、了解了孩子在园期间的表现，对自己的孩子有更多的认识（ ） E、其他(请写出)

三、家长教育理念
1. 您是否了解教育部颁布的《3~6 岁儿童学习发展指南》的内容？ C A、是（ ） B、否（ ） C、听说过，但不了解（ ）

2. 您对《3~6 岁儿童学习发展指南》有何看法？A

A、非常好，让我们家长明确教育孩子正确的方向和目标，不再拔苗助长（ ） B、要求的内容比较简单，面对社会竞争压力，担心输在起跑线上（ ） C、对《指南》的内容还不太了解，不能提出看法（ ） 3. 您认为让孩子在幼儿园学习拼音、识字、算数、英语这些内容是否有必要？B A、很有必要，不然以后会跟不上（ ） B、学一学也无妨，但不会对孩子有硬性的要求（ ） C、这些都不是幼儿园阶段该让孩子掌握的内容，建议取消（ ） D、幼儿园开设就学，没有也无所谓（ ） 4．您如何让孩子回家后还需完成书面的家庭作业是否有必要？ B A、有必要，巩固所学知识（ ） B、没有必要，幼儿园阶段的孩子不应该有书面的家庭作业（ ） C、大班幼儿比较有必要，能够提前适应小学的状态（ ） D、无所谓，布置就完成，没有也可以（ ） 5. 您认为孩子在学习过程中是一种什么状态？ A A、孩子什么都不会，就像白纸，需要老师和家长不断的教导才行（ ） B、孩子天生具有学习能力，是积极主动的学习者（ ） 6. 您如何看待游戏与孩子学习的关系？B A、光玩游戏学不了什么东西，还是需要正规的教学（ ） B、游戏是孩子的天性，孩子能在游戏中探索发现，认识世界（ ） 7．在周末您经常会和孩子做什么？ D A、呆在家里或是去祖父母家里（ ） B、去培训机构上一些辅导班、才艺班（ ） C、带孩子走进大自然（如，农村、公园、山川湖波等） （ ） D、去游乐场或是儿童剧院、电影院之类的地方（ ） E、去亲戚朋友家里玩（ ） 8. 您对家园共育还有什么好的建议或意见？请列出 家长应该多与教师沟通，多问问孩子在学校的情况，家园合一共同教育孩子。

家园共育调查问卷--简单学习网家园共育调查问卷完整文章阅读,提供各年级学习资料,英语学习,日语学习,交流学习方法,学习心得和学习计划,以及各行专业文献和工作范文的学习网,坚持"用户需要的,就是我们关注的!"关注高价值的实用信息，争取提供更多实用下载资源。"