1、高中地理学习方法与建议
一、高中地理与初中地理的区别。
高中地理主要是解释地理事物形成及其演变原因，学习的侧重点是掌握“有什么规律？”“为什么？”“怎么办”的问题。其理论性更强。大多数属于理解型知识。初中地理主要是讲地理事物的分布和特点。更多的是学习“在什么地方？”“有什么样的事物”“有什么特点”等问题。大多数属于记忆型知识。比如初中地理讲”长江是我国的黄金水道，航运价值高。“ 那高中地理就讲“为什么长江会成为我国的黄金水道，航运价值高？”
如果你初中地理学的很好，有好的基础，那高中地理学习中就会比较轻松。如果你初中地理基础不太好，也不会太影响高中地理的学习。因为初中地理大多是记忆方面的
2、知识，只需花些时间记住就好了。
二、高中地理学习方法。
（1）注重课堂，提高效率。
前边我们说了，高中地理理论性强，大多数属于理解型知识。不再是初中地理的考前背背就好了。因为讲的是原理，课堂不认真听讲，下课后只能记结论，还是不懂原因。又回归到初中地理的学习过程。所以课堂效率非常关键。
（2）图文结合，易学好记
地理学习离不开地图，必须重视地图。识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图，“图不离手”，把地图印在脑子
3、里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图，于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答，即形成“脑图”。
（3）学习对生活有用的地理
人们常用“上知天文，下知地理”来形容一个人知识渊博，可见地理蕴涵的内容博大精深。在我们日常生活中，地理知识无处不在、无时不在。同时，现代社会中的许多热点问题，如人口、资源、环境、可持续发展、政治、战争等，也与地理环境关系密切相关。平时我们学习中要注意观察生活中的地理现象，善于发现身边的地理问题，用所学的地理知识去指导自己的生活实际，解释生活中的地理现象，探究其形成发展的原因，也就是“从生活中来，到生活中去”，从而实现地理知识的自身价值。学以致用,活学活用。
相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好高中地理的。
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