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《基础教育改革新任务》心得体会
看了柳老师的《基础教育改革新任务》这个视频后，感触挺深，受益匪浅。该专题主要围绕以下五个方面进行阐述：立德树人、核心素养、课程整合、教学育人、整合评价。现把自己的一些体会、认识、收获总结如下。
立德树人：坚持立德树人基本导向，全面育人，德为灵魂。
各学校，各学科，各环节，各力量、各阵地统筹协调，形成合力。
基础教育改革的目标，就是改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
全面实施基础教育课程改革新任务是当前教育领域的一场深刻变革，作为这场变革中的我们在不断地学习新课程，尝试着正确领会新课标的教学理念，期望能更好的应用于教学实践，从而为推进基础教育的改革新任务尽自己的微薄之力。
课程标准更多地要求教师 “以人为本”的教育理念，课程标准要求老师成功的转换了自身的角色；在课堂教学中，教师更多的是成为学生学习的组织者、引导者和参与者。教师应该欣赏每一个学生，尊重学生内在的需要，了解学生的心理，顺应学生的天性，保护学生的自尊，相信学生的能力，满足学生的自我需要，发挥学生的主体作用，平等和谐地对待每一位学生。
核心素养：未来社会发展和个人终身发展所需要的关键能力与人格特征：人与自我，人与社会、人与工具。
总之，在课程标准中，教材应该与课标一致，教材应该以课程标准为统筹，试卷应该以课程标准为依据，教师的力量，课堂、家长应协调，各阵地应统筹协调，形成合力，以课程标准为核心，更好地为教育教学服务，深化教育教学改革，立德树人是根本，核心素养是关键。