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教师廉洁心得体会
——吕艳勤
2015年6月4日，我园教师职工政治学习会上，刘书记传达了《柳州市城中区教师廉洁从教十项规定》的精神。《规定》要求教师结合实际，大力弘扬教师从教应当具备的高尚师德，通过教育引导教师热爱教育事业，养成立德树人、为人师表的良好品质。坚决抑制社会不良风气，自觉增强廉洁从教意识，积极营造和实现全社会都来尊师重教的良好风气。书记提出要求，要求全园教师要认真贯彻落实《柳州市城中区教师廉洁从教十项规定》，自觉增强廉洁从教意识，深入开展自查自纠，通过自我检查、自我整改，自觉抵制不廉行为和不贪之风；加强学习，提高师德修养，崇尚教师做人民满意的好教师。
我作为幼儿教育工作者，肩负的是育人的重任，说到反腐倡廉，也许有些人会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名幼儿教师，爱岗敬业，为人师表，热爱幼儿，真诚平等地对待每一位幼儿，教育好每一个孩子，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗？我们在平时的教育教学工作中不难发现，幼儿和幼儿之间存在很大的差异，一是幼儿个体上的差异，有个性活泼的、文静的、内向的、外向等等，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇；二是孩子家庭背景上的差异，有的是普通人家的孩子，有的是政府官员的子女，有的是家长外出务工的孩子，有的是企业老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等，这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的对待每一个孩子了呢？举几个最现实的例子，有的家长为了让孩子能够坐到、睡到好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼；有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，也可能会找到关系去说情，甚至请客送礼；有的老师因为接受了家长的吃请，不得不去按家长的意思办；有的老师为了点蝇头小利，向孩子家长推销物品；有的教师采取各种隐蔽方式，搞有偿家教，有的老师歧视“好动”孩子，有体罚和变相体罚孩子行为，等等现象，这些都是非常现实而不可回避的问题。由此可见，社会在不断的进步与发展的同时仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，我们随时都有可能被“糖衣炮弹”打到，廉洁自律的防线也随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗？
反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如磐，社会生活中有光明也有黑暗，但是无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。我作为一名幼儿教师，《幼儿教师职业道德规范》就是我的行为准则，是要求做到的。