职业生涯规划第1讲-生涯唤醒20190728.ppt

单击此处编辑母版标题样式我的生涯我做主我的生涯我做主大学生职业生涯规划与发展大学生职业生涯规划与发展苏文平 北航经管学院Z混学分？拓展知识面？自己存在学业学业/专业专业困惑，寻求帮助？听说过此课，“慕名而来”？你们为何选修此课？本科生学业规划本科生学业规划3Who Am I?p教师简介：建议教师详细列出自己的经历，以拉进与同学们之间的距离教师简介：建议教师详细列出自己的经历，以拉进与同学们之间的距离本科生学业规划本科生学业规划4Who Are YOU?p作为作为*大学大学20192019级的本科生级的本科生p你对考取的学校满意吗？你对考取的学校满意吗？p你对录取的专业满意吗？你对录取的专业满意吗？p（你对自己学期末要选定的专业方向确认吗？）（你对自己学期末要选定的专业方向确认吗？）p你对高考结束以来的自己满意吗？你对高考结束以来的自己满意吗？p你对未来的大学生活有什么预期？你对未来的大学生活有什么预期？本科生学业规划本科生学业规划5Who Are YOU?p *大学本科生，高中母校的优秀生；大学本科生，高中母校的优秀生；p 毕业时，与和你一起高考的同学相比，你希望处在什么位毕业时，与和你一起高考的同学相比，你希望处在什么位置？置？p 中国的中国的0000后，后，5 51010年后将与全球的年后将与全球的0000后竞争。后竞争。p与美国的同龄人相比，你的职业生涯规划晚了至少与美国的同龄人相比，你的职业生涯规划晚了至少5 5年；同年；同时，他们也许比你还用功！时，他们也许比你还用功！云南考生云南考生李一峰李一峰他列出了条理清晰的理由，努力说服别人，同时也说服自己：第一、我更擅长技术类的东西，口腔医学恰恰属于实操性很强的专业，和我的个人能力相匹配；第二、川大口腔医学专业排名靠前；第三，口腔医学专业就业前景好，收入可观，而且工作量相较临床，也会稍微轻一些”报告显示：职场人首份工作在职时间缩短日前，职场人第一份工作的平均在职时间呈现出随代际显著递减的趋势。70后的第一份工作平均超过4年才换，80后则是3年半，而90后骤减到19个月，95后更是仅仅在职7个月就选择了辞职。听说过李一峰吗？听说过李一峰吗？本科生学业规划本科生学业规划7学位证书意味着什么？学位证书意味着什么？20062006年，北京大学光华管理学院金融专业毕业生高健因为找不到合年，北京大学光华管理学院金融专业毕业生高健因为找不到合适的工作，不得已自行适的工作，不得已自行“创业创业”、在北大三角地摆出招牌招揽、在北大三角地摆出招牌招揽“陪陪聊聊”生意。生意。高健承认高健承认“工作难找首先是自己没有好好学工作难找首先是自己没有好好学”，说自己大学四年经，说自己大学四年经常玩、打游戏，成绩在班里处于中下等，外语也不好；另外就是性常玩、打游戏，成绩在班里处于中下等，外语也不好；另外就是性格因素，不愿意求人，找工作也是这个姿态。格因素，不愿意求人，找工作也是这个姿态。世上唯一不需要付出就能得到的是年龄！世上唯一不需要付出就能得到的是年龄！听说过高健吗？听说过高健吗？8史上最牛的女专科生史上最牛的女专科生曹晓洁曹晓洁 曹晓洁是江西一所民办高职曹晓洁是江西一所民办高职院校的两年制专科生。院校的两年制专科生。20092009年，年，大专还未毕业的她就已经被福富大专还未毕业的她就已经被福富软件、印度软件、印度INFOSYSINFOSYS、IBMIBM上海等上海等3 3家跨国软件公司同时看中并伸出家跨国软件公司同时看中并伸出了橄榄枝，因此被誉为了橄榄枝，因此被誉为“史上最史上最牛的专科生牛的专科生”。“她优势并不多，家庭条件并不她优势并不多，家庭条件并不优越，长得也很普通。优越，长得也很普通。”江西先江西先锋软件学院外包分院常务副院长锋软件学院外包分院常务副院长张弓说，是平时异常的刻苦努力张弓说，是平时异常的刻苦努力成就了曹晓洁。成就了曹晓洁。92005年以来，每年的应届生当年就业率均低于75%2017年，我国高校毕业生年，我国高校毕业生795万人，再创历史新高万人，再创历史新高!职业生涯规划职业生涯规划北航经管学院苏文平10环境机遇把握p新时期的兔兔赛跑不是大四毕业时才失业，而是在四年贬值过程中没有逆流而上，流到了用人标准的下游。p第四次失业浪潮：白领阶层脑力民工p1962至1982的20年，出生四亿五千多万人，现在现全部进入了就业期。长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上体力民工潮刚消退，脑力民工潮又再兴起11Why？p用人单位对应届毕业生的评价p 工作经历缺乏p 动手能力和实际操作能力差p 就业期望值过高p 2005年之前的情况呢？相关新闻：各地大学毕业生提出“零工资就业”要求均被用人单位拒绝我国高等教育的变迁p 从“精英教育”到大众化教育：p“大学生夫人”大学生的光环p 从“素质教育”到“职业素质与能力培养”Why Are You Here Today?p你为什么上大学？你为什么上大学？p 考上了就上呗！考上了就上呗！p 获得本科毕业证书？获得本科毕业证书？p 学习更多知识？学习更多知识？p 人生的一段重要经历？人生的一段重要经历？p 离开父母管束、拥有独立性？离开父母管束、拥有独立性？p 为了考研？为了出国？为了考研？为了出国？p 做好未来职业发展准备！做好未来职业发展准备！p 拥有更加美好的人生！拥有更加美好的人生！p 完善人格、掌完善人格、掌握知识，成为握知识，成为能够为社会创能够为社会创造价值的人，造价值的人，成就自己的理成就自己的理想人生！想人生！14Conclusionsp离开大学校园前，我们需要p 了解自己所能胜任的岗位的任职要求及相应待遇p具有较为丰富的实习经历p 掌握与求职目标相匹配的技能p？15大学生，你不失业谁失业？p上大学填报志愿不知道自己的兴趣特长，大学毕业找工作了同样不知道自己的兴趣特长。自己都不认识自自己都不认识自己，还有谁能认识你？己，还有谁能认识你？p你说你有专业，除了玩手机略显专业外你能响亮说出你还有什么专业特长吗？不论什么课，对你来讲都变不论什么课，对你来讲都变成了手机操作课。成了手机操作课。拿笔的时间远没有拿手机的时间多，拿笔的时间远没有拿手机的时间多，看黑板的时间远没有看手机的时间多，看黑板的时间远没有看手机的时间多，你让谁去相信你是一个有专业的人？大学生最该掌握的三个英语词汇大学生最该掌握的三个英语词汇p trade-offp make sensep reasonable本科生学业规划本科生学业规划17大学生活新发现大学生活新发现p 唉，有些同学真有钱啊！p 啊？原来有的同学这么穷！其实，大部分同学都是一样的身无分文，可能只其实，大部分同学都是一样的身无分文，可能只有不到有不到1%1%的同学比你有钱：的同学比你有钱：他们通过兼职、做家教等获取劳动报酬！他们通过兼职、做家教等获取劳动报酬！每个人都是独立的个体；每个人都是独立的个体；靠父母成为靠父母成为“有钱人有钱人”，没有资格嘲笑别人的，没有资格嘲笑别人的“贫穷贫穷”！本科生学业规划本科生学业规划18大学生活新发现大学生活新发现p 唉，我怎么什么都不行了！p 我家里没钱，长得也不漂亮/不帅p 我什么特长都没有 p 成绩也不再拔尖p 大学生活的终点是社会，大学生活的终点是社会，我们应根据社会的要求来评价、塑造自我！我们应根据社会的要求来评价、塑造自我！大学期间，评价体系多样化：大学期间，评价体系多样化：学习成绩、学科竞赛、科研能力、文体特长、学习成绩、学科竞赛、科研能力、文体特长、社团活动、实习实践社团活动、实习实践你可能发现自己新的优势！你可能发现自己新的优势！本科生学业规划本科生学业规划19大学以来的生活变化大学以来的生活变化p 第一次远离父母家人生活第一次远离父母家人生活p 第一次来北方生活第一次来北方生活p 第一次来到大城市生活第一次来到大城市生活p 第一次过集体生活：从独居面积第一次过集体生活：从独居面积1616平米到与其他平米到与其他3 3人分人分享享1616平米的宿舍平米的宿舍p从从“鹤立鸡群鹤立鸡群”到到“鹤立鹤群鹤立鹤群”如何适应从“卓越”到“平庸”？如何再从“平庸”到卓越？本科生学业规划本科生学业规划20大学期间最重要的事情大学期间最重要的事情How Can You Make Yourself Differently？21Course Objectivesp澄清读大学的目的，以使你继续有动力努力学习继续有动力努力学习p确定你的职业兴趣，在学期末分专业分专业时有清晰认知p了解你感兴趣的职业/专业方向的任职资格p 科学决策本科毕业后是否立即考研或留学（取决于你心仪职业的任职资格要求及你家的经济状况）p 主动承担社会工作/开始尝试实习/兼职，以更好的了解职场、培养职业素养读大学的目的：读大学的目的：完善人格、掌握知识，成为能够为社会完善人格、掌握知识，成为能够为社会创造价值的人，成就自己的理想人生！创造价值的人，成就自己的理想人生！22Career Development Planning职业生涯规划p在人生的每一个阶段，个人在对自身的性格、兴趣、能力、价值观等进行综合分析的基础上，以自己未来或现在所从事的专业/职业为核心，选择与自己个性特质相匹配的职业，同时兼顾生活中的其它角色，从而做出职业决策并为实现目标所制定的行动计划。本科生学业规划本科生学业规划2324Course Contentsp 探讨你读大学的原因及目标p 探求自己的人格特征、职业兴趣、工作价值观及素质能力p 根据自身特点制定生涯目标p 了解职场及你感兴趣的职业的任职需求p 了解各类雇主的不同要求p 清晰大学学习与未来职业生涯的关联，据此制定行动规制定行动规划划本科生学业规划本科生学业规划混学分？请改正或离开请改正或离开拓展知识面？会有收获自己存在学业学业/专业专业困惑，寻求帮助？收获多多听说过此课，“慕名而来”？请勿挑剔，请多支持！请勿挑剔，请多支持！你们为何选修此课？本科生学业规划本科生学业规划 你们如此慷慨地将青春交付与我，因此不敢有丝毫懈怠！我为何要做一名负责任的教师？本科生学业规划本科生学业规划p确定上课人数确定上课人数-使希望学习的同学有尽可能好使希望学习的同学有尽可能好的效果的效果p所有选课同学若想所有选课同学若想确保确保能获取学分，须能获取学分，须p完成所有作业（完成所有作业（包括阅读课本上的案例包括阅读课本上的案例）p上课全勤上课全勤p上课需要带课本上课需要带课本（可买，（可买，26元元/本；可借本；可借-之前选修之前选修过此课的同学）过此课的同学）选修课：你的选择，我的规则！选修课：你的选择，我的规则！必修课选逃，选修课必逃？本科生学业规划本科生学业规划28推荐书目p大学生职业生涯规划与发展，苏文平，中大学生职业生涯规划与发展，苏文平，中国人民大学出版社，国人民大学出版社，2019.7p本科生职业生涯规划与就业指导案例集，本科生职业生涯规划与就业指导案例集，苏文平、丁丁，北航出版社，苏文平、丁丁，北航出版社，2019.1p赢在第四起跑线赢在第四起跑线大学生职业生涯规划，大学生职业生涯规划，苏文平，机械工业出版社，苏文平，机械工业出版社，2011.10p现在，发现你的优势现在，发现你的优势 p幸运绝非偶然，（美）克虏伯等著，长江幸运绝非偶然，（美）克虏伯等著，长江出版社，出版社，2006p你的降落伞是什么颜色，你的降落伞是什么颜色，美美鲍利斯，陈鲍利斯，陈玮玮 等译，中信出版社，等译，中信出版社，2002p就业宝典，中信出版社，就业宝典，中信出版社，2002各种学习方法的效果对比How Should We Study?Tips For Career Development Planning 2019为确保你不会白白选修此课，建议大家为确保你不会白白选修此课，建议大家p 尽快购买或借阅教材尽快购买或借阅教材p 及时（在规定期限前）、有组织地（以小组为单位）及时（在规定期限前）、有组织地（以小组为单位）交作业交作业p 课堂上找到课堂上找到“组织组织”你的小组你的小组p 选出有责任心的小组长选出有责任心的小组长p 有问题及时与教师沟通（有问题及时与教师沟通（邮件及微信邮件及微信）30本科生学业规划本科生学业规划请确定你是否选修此课；请确定你是否选修此课；决定选课者填写完决定选课者填写完信息表信息表，谢谢！谢谢！本科生学业规划本科生学业规划休息五分钟吧！课程活动(一)p 认识你的新伙伴，为小组起名小组起名p 与小伙伴们讨论学习学习这门课的目标目标p 与团队成员达成一致、提出课程课程学习中须遵守的规则规则33本科生学业规划本科生学业规划小组构成要求p 每个小组中p 成员至少来自3个学院/书院/班级p至少来自3个省/市/自治区p 至少有1位女生、2位男生！p 不能有同宿舍者及男女朋友请相互沟通，必要时交换组员本科生学业规划本科生学业规划35组成小组循环介绍相识自我体验新朋相识认识我，你三生有幸。因为我（请说明你的三项优点）36 下面问题写在“小组成员信息表”上 小组起名（有明确涵义）小组起名（有明确涵义）讨论课程目标及制定讨论课程目标及制定“组规组规”(3-5条条)每小组推选出组长，负责组织课堂讨论、收作每小组推选出组长，负责组织课堂讨论、收作业等业等组成6-8人小组本科生学业规划本科生学业规划37我想在课上获得所以，我愿意付出所以，我愿意付出本科生学业规划本科生学业规划小组汇报（下周起每次课开始前3分钟）p 小组名称小组名称p 小组成员小组成员p 学习目标学习目标p 课程规则课程规则38本科生学业规划本科生学业规划今日活动：讲故事我的幸运故事之一：1997：进进入入香香港港科科大大商商学学院院攻攻读读MBA学学位位并获得全额奖学金并获得全额奖学金1.请大家帮忙分析我幸运的理由2.分享“幸运故事”背后的故事本科生学业规划本科生学业规划40我的幸运故事偶然事件偶然事件：p p p p p p p p p p 41本科生学业规划请帮忙说服我p为何我如此幸运？42本科生学业规划我的幸运故事幸运之外，幸运之外，我个人的因素我个人的因素：p p p p p p p p p 保持行动！保持行动！43我的更多幸运故事pp1998：进入美国杜克大学福卡商学院交换学习、埋下2年后到ABB工作的伏笔p1999:受国家留学基金委资助、赴英国金斯顿大学做访问学者一年p2000：欧洲十国背包旅游中的种种奇遇p 2001：进入ABB（中国）投资有限公司任人力资源项目经理及进入北京地球村文化环境中心任项目官员的经历p2002：回到母校北航经管学院任教的过程p2005：成为副教授；选择生涯教育为研究方向，成为全球职业规划师p2007：考取北航经管学院博士；获得福特基金会资助，负责“提升大学生职业素质与就业能力”西部高校师资培训项目p2008：被任命为北航MBA教育中心主任，取得令人瞩目的工作成就p2010：（3年半内）通过博士论文答辩、获得管理学博士学位p2011：独立完成、出版一本受到专家好评的专业教材（后获教学成果1等奖）p2012：再次赴英国金斯顿大学做访问学者，重新梳理、定位生涯目标p2014：成为北京市教委青年教师教学技能培训专家p2015：应中国人大出版社之邀，完成第三本教材p2016：获得精品课项目1项、凡舟教育基金团队建设项目资助1项p2017：受邀编辑一本新教材、意外获得北航教材基金支持p2018：带领团队获得北航“双一流”课程基金支持pLuck Is Not Accident幸运绝非偶然 John Krumboltz 全球著名的职业规划大师,APA“咨询传奇人物”之一美国心理协会和美国科学促进会的研究员 斯坦福大学教育与心理学博士46幸运绝非偶然一书的基本论点 不是p做出一个生涯决策 p追寻你的梦想 p等待幸运的垂青 p不要犯错误 p先学技能，再找工作 p单纯地完成学业 而是p保持开放的观点p逐步检验你的梦想 p创造自己的幸运p风险；犯错误p先找工作，再学技能p学无止境本科生学业规划本科生学业规划47请现在就开始行动！请思考：p此时此刻，你可以采取哪些行动来为自己的生活和职业生涯创造意料之内和之外的好机会？本科生学业规划本科生学业规划48你可以采取什么行动来创造机会？p通过课程学习进行探索通过课程学习进行探索p研究（阅读图书、文献）p表达兴趣 p建立关系p参加俱乐部/学生团体p参与志愿工作p尝试兼职工作p培养新的爱好p实习p参与学校项目p见一些不熟悉的人p做课堂活动或项目的做课堂活动或项目的负责人负责人p监控自己从事当前活动的情绪本科生学业规划本科生学业规划你无法预测，但你可以准备。“You cant predict.You can prepare.”-美国万通人寿保险公司本科生学业规划本科生学业规划50课后思考p请列出三个你童年时特别渴望从事的职业p以上职业中，就你目前所学的专业，是否有毕业后可能从事的？p在你进入北航现书院这个过程中，哪一件偶发事件影响最大？p上述偶发事件发生之前，你曾经采取过哪些行动？p上述偶发事件发生后，你采取了哪些行动使自己能够利用这件事情所提供的机会？p你对现在的状态满意吗？可以采取哪些行动改善？本科生学业规划本科生学业规划51第一讲教学目标p 了解课程特点及课程目标p 结识新朋友、结成学习小组p 了解职业生涯规划的基本概念p 学习“机遇事件学习理论”你认为达到了吗？本科生学业规划本科生学业规划52课后阅读推荐p教材第一章（其中请重点阅读第26页985、211高校怎么读才能“值钱”及P29-32材料2、材料3本科生学业规划本科生学业规划53作 业 清 单项目内容字数完成期限个人作业个人作业1我最成功的7件事+最挫败的1件事及本科阶段的3-7项目标100-200字字第第2次课次课-A4个人作业个人作业2我的职业理想100-200字字第第3 次课次课-A4个人作业个人作业3学习收获总结1500字字-2000字字课程结束后一课程结束后一周内完成周内完成小组作业小组作业1填写小组信息表第第1次课后次课后小组作业小组作业2介绍某一职业PPT第第5/6次课次课小组作业小组作业3课程感想的分享最后一次课最后一次课成绩标准成绩要求备注优秀优秀全勤并按时、按量完成所有练习及全勤并按时、按量完成所有练习及作业作业课堂表现积课堂表现积极及作业质极及作业质量高者有加量高者有加分分良好良好全勤（有全勤（有1次有正当理由的迟到或次有正当理由的迟到或早退早退10分钟以内）并完成所有练习分钟以内）并完成所有练习及作业（有及作业（有1次晚交作业）次晚交作业）通过通过缺勤缺勤1次，完成所有作业次，完成所有作业不通过不通过(不论何种原因不论何种原因)缺勤缺勤2次及以上者次及以上者54第一次个人作业p 我最成功的七件事+最挫败的一件事：100-200字p 大学期间的3-7个目标p 拿到毕业证/保研/考上研究生/p 交到男/女朋友/不与男/女友分手p 练好标准普通/练出一口流利英语p 每天每天6 6：3030起床起床/上课绝对不看手机上课绝对不看手机/p 游览北京主要景点pp 以上内容可以写在一张A4纸上p 阅读公众号2019.6.12“高考志愿填报中常见误区辨析”并简单回应（30-50字、微信给组长）教师联系方式p邮箱：p微信：*(加我时请报全名及学号加我时请报全名及学号)本科生学业规划本科生学业规划“北航学生职业生涯规划”微信公众号欢迎关注、阅读、转发及投稿！欢迎关注、阅读、转发及投稿！投稿邮箱：投稿邮箱：