幼儿园大班综合活动——生日密码
一、活动目标：
1.知道自己的生日
2.能用图画和简单的文字表达自己的想法
3.培养简单的逻辑推理能力
二、教学准备：
1.制作3张生日密码，让幼儿记住自己的生日
2.制作生日树和生日快乐歌的音乐
3.卡纸、水彩笔没人一份
三、活动过程:
1.导入
老师将三张纸条放在自己衣服的口袋里，然后讲故事《文文的谜语》
2.向幼儿提问：
（1）文文把三张纸条放在哪里了？（爸爸妈妈的拖鞋里）
（2）文文提醒爸妈一个什么日子？（她的生日）
（3）为什么这三个纸条能说明她的生日呢？(自由回答）
（4）为什么文文不直接告诉爸爸妈妈她的生日呢？（自由回答）
3.向幼儿提问，小朋友们你们知道自己的生日是哪一天吗？教师将事先准备好幼儿的生日资料，如果有不记得自己生日的，教师可以提醒。
4.请幼儿模仿文文的做法，设计和自己生日有关的谜语图画。
5.教师出示孩子们设计好的生日密码卡片，和孩子们玩一个“看图猜谜”的游戏。
6.播放生日快乐歌的音乐，教师请幼儿将设计好的生日密码卡片贴在事先准备好的“生日树”上，告诉小朋友们可以定期为他们过生日，大家一起庆祝，体验过生日的快乐。
活动延伸：制作生日贺卡
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