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1936年年10月月19日，鲁迅先生不幸病逝。日，鲁迅先生不幸病逝。“赶快收敛，埋掉。忘记赶快收敛，埋掉。忘记我，管自己生活。我，管自己生活。”第1页有有 人人纪纪念念鲁鲁迅迅有有感感第2页臧克家臧克家，当代著名诗人，山东省诸城人。当代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集年出版第一部诗集烙印烙印。深受。深受广大群众喜爱。以后又相继出版了广大群众喜爱。以后又相继出版了泥淖集泥淖集，呜咽去烟呜咽去烟，泥土泥土歌歌，春风集春风集，欢呼集欢呼集及及臧臧克家诗选克家诗选等诗集。等诗集。1949年年10月月19日，是鲁迅先生逝世日，是鲁迅先生逝世13周年纪念日。周年纪念日。当初，全国各地人民第一次公开盛大地开展了各种当初，全国各地人民第一次公开盛大地开展了各种纪念活动，诗人臧克家亲自参加了首都人民纪念纪念活动，诗人臧克家亲自参加了首都人民纪念活动，瞻仰了鲁迅旧居，活动，瞻仰了鲁迅旧居，“对着这遗址，想念鲁迅对着这遗址，想念鲁迅一生，心里感叹很深，便于一生，心里感叹很深，便于11月月1日写就了此诗。日写就了此诗。此诗自发表以来，一直受到读者喜爱，广为流传。此诗自发表以来，一直受到读者喜爱，广为流传。写作背景写作背景第3页 有人有人 纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感 臧克家臧克家有人活着，他已经死了；有人活着，他已经死了；有人死了，他还活着。有人死了，他还活着。有人，骑在人民头上：有人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！啊，我多伟大！”有人，俯下身子给人民当牛马。有人，俯下身子给人民当牛马。有人，把名字刻入石头，想有人，把名字刻入石头，想“不朽不朽”！有人，情愿作野草，等着地下火烧。有人，情愿作野草，等着地下火烧。有人，他活着他人就不能活；有人，他活着他人就不能活；有人，他活着为了多数人更加好地活。有人，他活着为了多数人更加好地活。骑在人民头上，人民把他摔垮；骑在人民头上，人民把他摔垮；给人民作牛马，人民永远记住他！给人民作牛马，人民永远记住他！把名字刻入石头，名字比尸首烂得更早；把名字刻入石头，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到地方，处处是青青野草。只要春风吹到地方，处处是青青野草。他活着他人就不能活人，他下场能够看到；他活着他人就不能活人，他下场能够看到；他活着为了多数人更加好地活着人，群众把他抬举得很高，很高。他活着为了多数人更加好地活着人，群众把他抬举得很高，很高。初读课文第4页 有人有人 纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感 臧克家臧克家有人活着，他已经死了；有人活着，他已经死了；有人死了，他还活着。有人死了，他还活着。有人，骑在人民头上：有人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！啊，我多伟大！”有人，俯下身子给人民当牛马。有人，俯下身子给人民当牛马。有人，把名字刻入石头，想有人，把名字刻入石头，想“不朽不朽”！有人，情愿作野草，等着地下火烧。有人，情愿作野草，等着地下火烧。有人，他活着他人就不能活；有人，他活着他人就不能活；有人，他活着为了多数人更加好地活。有人，他活着为了多数人更加好地活。骑在人民头上，人民把他摔垮；骑在人民头上，人民把他摔垮；给人民作牛马，人民永远记住他！给人民作牛马，人民永远记住他！把名字刻入石头，名字比尸首烂得更早；把名字刻入石头，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到地方，处处是青青野草。只要春风吹到地方，处处是青青野草。他活着他人就不能活人，他下场能够看到；他活着他人就不能活人，他下场能够看到；他活着为了多数人更加好地活着人，群众把他抬举得很高，很高。他活着为了多数人更加好地活着人，群众把他抬举得很高，很高。再读课文第5页合作探究1、文中写了哪两种人？这两种人人生意义、文中写了哪两种人？这两种人人生意义 有何不一样？有何不一样？2、本文采取表现手法是什么？、本文采取表现手法是什么？3、你对诗歌哪个小节有格外深刻印象，、你对诗歌哪个小节有格外深刻印象，为何？为何？4、学习了这首诗歌，你又有了什么新认、学习了这首诗歌，你又有了什么新认 识？识？第6页1.文中写了几个人？是哪几个人？文中写了几个人？是哪几个人？为何要写这另种人？为何要写这另种人？2.由此看出本文采取表现手法是什么？由此看出本文采取表现手法是什么？文中写了两种人，其实是两种对立阶文中写了两种人，其实是两种对立阶级，写另种人是为了反衬鲁迅伟大级，写另种人是为了反衬鲁迅伟大本文表现手法是对比本文表现手法是对比第7页 有人有人 纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感 臧克家臧克家有人活着，他已经死了；有人活着，他已经死了；有人死了，他还活着。有人死了，他还活着。有人，骑在人民头上：有人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！啊，我多伟大！”有人，俯下身子给人民当牛马。有人，俯下身子给人民当牛马。有人，把名字刻入石头，想有人，把名字刻入石头，想“不朽不朽”！有人，情愿作野草，等着地下火烧。有人，情愿作野草，等着地下火烧。有人，他活着他人就不能活；有人，他活着他人就不能活；有人，他活着为了多数人更加好地活。有人，他活着为了多数人更加好地活。骑在人民头上，人民把他摔垮；骑在人民头上，人民把他摔垮；给人民作牛马，人民永远记住他！给人民作牛马，人民永远记住他！把名字刻入石头，名字比尸首烂得更早；把名字刻入石头，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到地方，处处是青青野草。只要春风吹到地方，处处是青青野草。他活着他人就不能活人，他下场能够看到；他活着他人就不能活人，他下场能够看到；他活着为了多数人更加好地活着人，群众把他抬举得很高，很高。他活着为了多数人更加好地活着人，群众把他抬举得很高，很高。再读课文第8页请找出每节诗中对比请找出每节诗中对比一一.活着死了活着死了死了活着死了活着二二.骑在人民头上俯身做牛马骑在人民头上俯身做牛马三三.刻名字想不朽情愿做野火，等火烧刻名字想不朽情愿做野火，等火烧四四.他人不能活为多数人更加好活他人不能活为多数人更加好活五五.摔垮记住摔垮记住六六.名字烂更早处处是青青野草名字烂更早处处是青青野草七七.下场能够看到抬举很高很高下场能够看到抬举很高很高“活活”肉体还肉体还在在“死死”精神已精神已亡亡死肉体不在死肉体不在活精神永存活精神永存各从哪方各从哪方面对比面对比突出鲁迅突出鲁迅什么精神什么精神第9页有人骑在人民头上：“呵，我多伟大”有人俯下身子给人民当牛马对对人人民民态态度度作威作福作威作福横行霸道横行霸道全心全意全心全意为人民服务为人民服务第10页有人把名字刻入石头，想“不朽”有人情愿作野草，等着地下火烧对对人人生生目目标标活着为自己活着为自己死后想留名死后想留名为人民而战斗为人民而战斗为革命愿献身为革命愿献身第11页有人他活着他人就不能活有人他活着为了多数人更 好地活对对社社会会影影响响侵害他人利益侵害他人利益捍卫他人利益捍卫他人利益第12页骑在人民头上骑在人民头上骑在人民头上骑在人民头上人民把他摔垮；人民把他摔垮；人民把他摔垮；人民把他摔垮；给人民作牛马给人民作牛马给人民作牛马给人民作牛马人民永远记住他人民永远记住他人民永远记住他人民永远记住他!把名字刻入石头把名字刻入石头把名字刻入石头把名字刻入石头名字比尸首烂得更早；名字比尸首烂得更早；名字比尸首烂得更早；名字比尸首烂得更早；只要是春风吹到地方只要是春风吹到地方只要是春风吹到地方只要是春风吹到地方处处是青青野草。处处是青青野草。处处是青青野草。处处是青青野草。他活着他人就不能活人他活着他人就不能活人他活着他人就不能活人他活着他人就不能活人他下场能够看到；他下场能够看到；他下场能够看到；他下场能够看到；他活着为了多数人更加好地活着人他活着为了多数人更加好地活着人他活着为了多数人更加好地活着人他活着为了多数人更加好地活着人群众把他抬举得很高高。群众把他抬举得很高高。群众把他抬举得很高高。群众把他抬举得很高高。两两种种人人不不一一样样下下场场第13页为人民谋为人民谋利益人利益人与人民为与人民为敌人敌人精神精神永存永存精神精神腐朽腐朽对人民对人民态度态度对荣誉对荣誉追求追求生活目生活目标标两种人两种人结果结果做牛马做牛马骑头上骑头上他人更加好他人更加好活活想不朽想不朽做野草做野草他人不能活他人不能活记记 住住摔摔 跨跨草草 青青抬举很高抬举很高名名 烂烂下场不好下场不好对对 比比对对 比比照照 应应第14页活着，他已经死了；死了，他还活着。同学们能不能以第一节为例，用自己语言将它们详细化，将“有人”替换为某一个人或某一类人。第15页你还知道哪些为人民服务典范你还知道哪些为人民服务典范？袁隆平袁隆平王伟王伟李素丽李素丽大搞科研大搞科研兴国利民兴国利民关键时刻关键时刻勇于献身勇于献身全心全意全心全意做好本职做好本职第16页你还知道哪些为人民服务典范你还知道哪些为人民服务典范？袁隆平袁隆平丛飞丛飞华益慰华益慰大搞科研大搞科研兴国利民兴国利民无私忘我无私忘我爱心永恒爱心永恒全心全意全心全意做好本职做好本职第17页爱国诗人爱国诗人屈原屈原路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮吾将上下而求索吾将上下而求索第18页 壮士饥餐胡虏肉壮士饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血笑谈渴饮匈奴血三十功名尘与土三十功名尘与土 八千里路云和月八千里路云和月 抗金名将抗金名将 岳飞岳飞第19页爱国将领爱国将领文天祥文天祥 人生自古谁无死人生自古谁无死 留取丹心照汗青留取丹心照汗青第20页 明朝爱国将领明朝爱国将领于谦于谦 粉骨碎身浑不怕粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间要留清白在人间第21页维新志士维新志士谭嗣同谭嗣同我自横刀向天笑，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。去留肝胆两昆仑。第22页伟大领袖毛泽东伟大领袖毛泽东俱往矣，数风俱往矣，数风流人物，还看今朝流人物，还看今朝 第23页一代伟人一代伟人邓小平邓小平 我是中国人民我是中国人民儿子，我深情地爱着我儿子，我深情地爱着我祖国和人民！祖国和人民！第24页 试看未来环球，试看未来环球，必是赤旗世界。必是赤旗世界。李大钊李大钊第25页党好女儿党好女儿刘胡兰刘胡兰 生伟大生伟大 死光荣死光荣 第26页作为作为21世纪小学生，世纪小学生，我们应该我们应该怎怎么么做做？把鲁迅俯首甘为孺子牛精神化为把鲁迅俯首甘为孺子牛精神化为自己学习动力，刻苦努力，发奋图强以自己学习动力，刻苦努力，发奋图强以期学有所成，报效祖国报效人民！期学有所成，报效祖国报效人民！老师赠语老师赠语拓展延伸第27页拓展延伸运交华盖欲何求运交华盖欲何求未敢翻身已碰头未敢翻身已碰头破帽遮颜过闹市破帽遮颜过闹市漏船载酒泛中流漏船载酒泛中流横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛躲进小楼成一统躲进小楼成一统管他冬夏与春秋管他冬夏与春秋自自嘲嘲第28页野草，根本不深，花叶不野草，根本不深，花叶不美，然而吸收露，吸收水，吸美，然而吸收露，吸收水，吸收陈死人血和肉，各各夺取它收陈死人血和肉，各各夺取它生存。生存。但我坦然，欣然。我将大但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。笑，我将歌唱。我自爱我野草，但我憎恶我自爱我野草，但我憎恶这以野草作装饰地面。这以野草作装饰地面。地火在地下运行，奔突；地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是而且无可草，以及乔木，于是而且无可朽腐。朽腐。但我坦然，欣然。我将大但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。笑，我将歌唱。1.上文体裁是上文体裁是A.旧体诗旧体诗B散文诗散文诗C散文散文2.文中文中“野草野草”是指是指A荒野中杂草荒野中杂草B象征普通百姓象征普通百姓C旧封建势力旧封建势力D一切革命者一切革命者3.“地面地面”像征像征“地火地火”像征像征4.上文中心是上文中心是A.赞美野草，表示作者对腐朽势赞美野草，表示作者对腐朽势力憎恶。力憎恶。B.赞美野草，表示作者甘愿牺牲赞美野草，表示作者甘愿牺牲一切精神。一切精神。C.以野草自喻，同时表示将自己以野草自喻，同时表示将自己一切贡献祖国人民愿望。一切贡献祖国人民愿望。D.以野草自喻，同时对黑暗社会以野草自喻，同时对黑暗社会以猛烈抨击。以猛烈抨击。BC黑暗势力革命力量C拓展阅读第29页